家長們是否能讓孩子里英語輔導班？

對于小學生要不要上英語輔導班這個原因，是家長們一直爭論不休的話題。有的人覺得小學生太小幼兒學英語在家怎么輔導班，要讓教學里的常識掌握好又必須很高的盡力，再里輔導班會讓人們有巨大的壓力。有的人則指出，從小就必須打好英語基礎，這樣就能使之后的英語學習最得心應手。

小學時期是兒童可塑性最強的階段，也是兒童學習語音跟語感的最佳階段。小學開設英語課，有利于激發(fā)兒童學習英語的興趣，打好進一步培訓英語的基礎。學習英語，有利于提高兒童的語言意識，開闊兒童的視域，培養(yǎng)兒童的綜合能力。

好處有：

1、從小就大學英語，為現(xiàn)在上學打下好基礎，在學校那里獲得好的成績最有幫助。

2、小學生處于語言學習時期（包括母語--漢語），當日語學習的差不多的之后，可以使學生讀書第二語言，這樣有利于孩子開發(fā)大腦，這于開發(fā)這些潛力有巨大的弊端。

3.通過認識另外一種語言，另外一種社會的文化，這樣對學生廣闊視野，增加知識。就算是小年紀的兒童也有這個狀況。就是說比如說一個問好的辦法，比如說玩什么，比如說早上喝什么，過哪個節(jié)日，怎么過生日，各個國家卻不相似。有新的知識。

4、語言好的孩子，其大腦的智力相對更高廣州少兒英語培訓學校，反應很靈敏、溝通更快捷易懂、給人記憶最深刻，在競爭殘酷的社會中，更有優(yōu)勢，更容易奪得一些機會。

5、從小學習英語幼兒學英語在家怎么輔導班，將來就不會在語言關方面花費太多金錢、時間跟精力到補課，如果能楚國，會很方便，也有更多得到更多良好教育的機遇，也更容易引起美國機構的追捧，收到意想不到的效果。

壞處有：

壓力更大、影響學生讀書其他教學的時間。有時未學習好，對之后學校，高中寫英語作文也能產(chǎn)生巨大的不良影響，會讓人們引進英語誤區(qū)。

對于課外輔導班，大愚筑學的心態(tài)是既不提倡，也不拒絕。“上不里輔導班要因人而異，應該重視子女的看法，不能勉強孩子，否則結果可能會適得其反。

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