培訓(xùn)啦 經(jīng)濟(jì)

2025年【經(jīng)濟(jì)】報(bào)考條件/培訓(xùn)費(fèi)用/專業(yè)咨詢 >>

經(jīng)濟(jì)報(bào)考條件是什么?經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)費(fèi)用是多少?經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程都有哪些?

點(diǎn)擊咨詢

量化是指將信號(hào)的連續(xù)取值(或者大量可能的離散取值)近似為有限多個(gè)(或較少的)離散值的過程。量化主要應(yīng)用于從連續(xù)信號(hào)到數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換中。連續(xù)信號(hào)經(jīng)過采樣成為離散信號(hào),離散信號(hào)經(jīng)過量化即成為數(shù)字信號(hào)。通過量化的操作,能夠?yàn)樾畔⑹褂萌朔从硵?shù)據(jù)變化的趨勢。

除了將量化用于對(duì)信號(hào)的轉(zhuǎn)換,量化的方法也會(huì)用于對(duì)社會(huì)客體屬性的數(shù)量化進(jìn)行反映,通過變數(shù)、指數(shù)、指示器來說明社會(huì)客體的屬性和最簡單的關(guān)系。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國院校對(duì)比 專升本

溫馨提示:
本文【量化是什么意思】由作者財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)觀察提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)聯(lián)系我站將及時(shí)刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報(bào)
Copyright @ 2024 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有. 湘ICP備2022011548號(hào) 美國留學(xué) 留求藝