Java語(yǔ)言是典型的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，自身有嚴(yán)格的語(yǔ)法限定，所以在學(xué)習(xí)的初期會(huì)面臨一定的困難，但是在突破初期的學(xué)習(xí)難點(diǎn)之后，后續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程就會(huì)容易很多，所以Java語(yǔ)言也可以說(shuō)是一門先難后易的編程語(yǔ)言。
在學(xué)習(xí)Java編程的過(guò)程中，如果想獲得一個(gè)較好的學(xué)習(xí)效果，需要做好以下三件事：
第一：搞清楚Java中的抽象。很多人都說(shuō)學(xué)Java其實(shí)就是學(xué)“抽象”，因?yàn)镴ava幾乎所有的編程都是從抽象開(kāi)始的，而這也正是Java語(yǔ)言的難點(diǎn)所在。理解Java中的抽象首先要從理解類(class)開(kāi)始，進(jìn)而理解對(duì)象、屬性和方法，把這四個(gè)基本概念搞清楚是第一步。Java當(dāng)中的抽象還包括接口(interface)和抽象類(abstractclass)，這兩個(gè)概念也是比較重要的，通常把接口稱為“全抽象”，抽象類稱為“半抽象”。
第二：搞清楚Java的編程過(guò)程。Java語(yǔ)言的編程過(guò)程可以概括為三個(gè)步驟，分別是類的定義、對(duì)象的創(chuàng)建和方法的調(diào)用，可以說(shuō)Java編程是以設(shè)計(jì)類開(kāi)始，以調(diào)用方法為最終目的。在類的設(shè)計(jì)過(guò)程中還涉及到封裝、繼承和多態(tài)，而掌握這三個(gè)特征則是設(shè)計(jì)類的關(guān)鍵所在。
第三：多做實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)Java編程的過(guò)程中，一定要多做實(shí)驗(yàn)，一方面實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚣由顚?duì)于概念的理解，另一方面實(shí)驗(yàn)也能積累大量的編程經(jīng)驗(yàn)。做Java實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中也能夠發(fā)現(xiàn)更多的新問(wèn)題，而在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中也能積累一些開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
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