Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用為什么會(huì)有高有低？我們?cè)撛趺催x擇？近期，有人跟我咨詢，大體就是他有一個(gè)朋友要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)Java編程，學(xué)費(fèi)是1萬(wàn)多，說(shuō)畢業(yè)后薪資挺高的，在哈爾濱能達(dá)到4000以上。他又去查了一些其它的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一些費(fèi)用都是差不多的，但還有一些價(jià)格在5000-8000左右。對(duì)于這種情況，應(yīng)該怎樣去選擇呢？他們的差距在哪里呢？
針對(duì)這種情況，小編建議您，價(jià)格是一方面，但不能作為主要的考慮因素。參加Java培訓(xùn)的目的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是為了掌握一門(mén)技能，能有一個(gè)更好的發(fā)展。說(shuō)到這里，小編不得不提一句了，一提到Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就有很多人就帶著一種有色眼鏡，而實(shí)際上在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，完全沒(méi)有必要。事實(shí)上很多技術(shù)大咖都是從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里走出來(lái)的，而企業(yè)也很歡迎這樣的學(xué)生。
回歸原題，為什么Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用有高有低，主要因素是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是課程。就拿Java課程來(lái)舉例：有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把一套Java課程拆分成好幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊單獨(dú)培訓(xùn)，單獨(dú)一個(gè)模塊的費(fèi)用就高達(dá)7000甚至更多，要學(xué)習(xí)完一整套，則要花費(fèi)上2-3萬(wàn)。假使說(shuō)僅學(xué)習(xí)其中一個(gè)模塊，那么就業(yè)方向就比較單一，而且知識(shí)點(diǎn)不能貫穿起來(lái)，不能夠做到融會(huì)貫通，就導(dǎo)致知其然而不知其所以然，對(duì)將來(lái)發(fā)展影響很大。
還有一些收費(fèi)較高的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打著名師講解的旗號(hào)，課程還只是教基礎(chǔ)的東西。學(xué)員從機(jī)構(gòu)里走出來(lái)只能進(jìn)行最簡(jiǎn)單的一些代碼編寫(xiě)，軟件的開(kāi)發(fā)，只能當(dāng)一個(gè)初級(jí)Java工程師，既浪費(fèi)金錢(qián)又浪費(fèi)時(shí)間。
天津卓眾教育首創(chuàng)PDT教學(xué)法，并精心推出Java課程，是確保學(xué)員畢業(yè)后就可勝任企業(yè)對(duì)員工的要求。軟件工程師的工作就是去各大IT公司做項(xiàng)目，不能做項(xiàng)目的軟件工程師就不是合格的軟件工程師，所以天津卓眾教育課程體系都是圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì)，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。
在天津卓眾教育經(jīng)過(guò)幾個(gè)月系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，你的思維將不再局限于簡(jiǎn)單的程序編碼，而是更偏重于對(duì)整個(gè)程序開(kāi)發(fā)的宏觀把控，在以后的程序開(kāi)發(fā)中將如魚(yú)得水。比如拿到一個(gè)項(xiàng)目，上至宏觀：如項(xiàng)目要解決的問(wèn)題，解決問(wèn)題的切入點(diǎn)、途徑、方法是什么，下到具體實(shí)現(xiàn)操作，模塊編程、編程語(yǔ)言更能板塊如何實(shí)現(xiàn)，你都會(huì)有一個(gè)非常清晰明確的思路。
當(dāng)然一位非常優(yōu)秀的Java工程師不會(huì)僅限于學(xué)習(xí)的這些東西，擁有自學(xué)的能力也是非常重要的，多學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言，也是非常重要的事情，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要自己進(jìn)行一些標(biāo)簽的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。
在這里呢，小編祝你早日學(xué)成，成為一個(gè)真正的Java工程師。
Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu) Java培訓(xùn)費(fèi)用
