孩子上學(xué)不寫作業(yè)怎么辦

教育是為了讓孩子更好的掌控自己的生命，并且為自己的生命負(fù)責(zé)任。所以我們需要做的是，協(xié)助孩子更好的自我負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)，是因?yàn)閷懽鳂I(yè)遇到了困難，我們需要做的不是要求他，而是協(xié)助他解決困難。

孩子上學(xué)不寫作業(yè)怎么辦：

1、強(qiáng)化責(zé)任感：自己的事情自己做。平時(shí)生活中就要有意識(shí)的分清界限，孩子的事情家長不要代勞。而且要有意識(shí)的讓孩子為家庭做一些貢獻(xiàn)。比如：吃飯的時(shí)候要幫拿碗筷，給大家盛飯。也可以要求孩子平時(shí)掃地，這些事情家長可以根據(jù)家庭情況制定。一個(gè)原則：讓孩子適當(dāng)?shù)貫榧彝プ鲐暙I(xiàn)，加強(qiáng)歸屬感和責(zé)任感。

2、幫助孩子建立學(xué)習(xí)的習(xí)慣：學(xué)習(xí)是自己的事情，分清哪些事情是自己必須要做的。這可不是說道理就能解決的，一定要讓孩子親子動(dòng)手做起來：

自己收拾書包；自己完成作業(yè)...孩子不做怎么辦？

3、一開始，我們要細(xì)心觀察分析，孩子為什么不做作業(yè)？是貪玩，還是作業(yè)太難了？先要接納孩子的情緒，然后讓孩子把自己的想法說出來，才能方便我們針對(duì)性地引導(dǎo)孩子寫作業(yè)。

如果是作業(yè)太難了，那么家長適當(dāng)?shù)剌o助孩子，解決關(guān)鍵問題；如果是孩子貪玩，比如看電視，玩游戲，那么家長該嚴(yán)格的時(shí)候一定要嚴(yán)格。制定規(guī)矩：周一到周五不可以看電視、玩游戲。通過嚴(yán)格執(zhí)行，一般幾天孩子就能適應(yīng)過來。

4、幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓孩子學(xué)會(huì)寫作業(yè)，克服學(xué)習(xí)作業(yè)困難的一個(gè)重要前提。孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，作業(yè)遇到困難要及時(shí)的幫助孩子。

家庭的規(guī)則很重要，如果孩子平時(shí)生活學(xué)習(xí)都是隨性的，那么面對(duì)作業(yè)和玩的選擇時(shí)，孩子很自然會(huì)首先選擇玩。該嚴(yán)格的時(shí)候，一定要保持住，不要輕易地妥協(xié)。一個(gè)有規(guī)則的孩子，學(xué)習(xí)一般都不會(huì)太成問題。

5、多與孩子溝通，與孩子交流學(xué)習(xí)心得，了解孩子不想做作業(yè)的原因，然后幫助孩子解決問題。

6、培養(yǎng)孩子的興趣，進(jìn)行親子閱讀多去和孩子互動(dòng)，培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。

7、提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子靜心，家長做到以身作則，孩子作業(yè)時(shí)間家長停下所有娛樂時(shí)間陪同孩子，可以看書，做家務(wù)。

8、縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間過長不僅影響學(xué)習(xí)效率，還會(huì)影響孩子休息和娛樂時(shí)間，會(huì)讓孩子起逆反心理，不愛寫作業(yè)，所以要適當(dāng)?shù)目s短單次的學(xué)習(xí)時(shí)間。

9、幫孩子培養(yǎng)自信心，對(duì)于難度比較小的作業(yè)，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快的完成作業(yè)并及時(shí)提出表揚(yáng)或者給出實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。

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