水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校建筑施工與裝飾專業(yè)介紹

水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校建筑施工與裝飾專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，具有建筑裝飾工程設(shè)計與施工等方面職業(yè)能力，能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程造價等崗位工作，具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型專門人才。[1] 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論知識、建筑裝飾方案圖設(shè)計、建筑裝飾施工圖設(shè)計和建筑裝飾工程管理的綜合能力，適應(yīng)建筑裝飾初步設(shè)計、建筑裝飾施工圖和效果圖繪制、建筑裝飾施工組織管理及工程項目管理工作第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)型專門人才。

主要課程：建筑裝飾制圖與識圖，建筑美術(shù)基礎(chǔ)，計算機(jī)CAD繪圖，裝飾造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾材料與構(gòu)造，建筑畫手繪表現(xiàn)技法，計算機(jī)圖形處理，電腦效果圖繪制，建筑裝飾原理與設(shè)計，建筑裝飾簡史，建筑設(shè)備，建筑裝飾施工與管理，，建筑裝飾施工圖繪制，建筑裝飾工程計量與計價，建設(shè)工程監(jiān)理與法規(guī)，工程經(jīng)濟(jì)與管理，建筑裝飾工程招投標(biāo)與合同管理。

除了建筑施工與裝飾專業(yè)，水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了鋼鐵冶煉、軋鋼技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用與維修、數(shù)控加工、焊接加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機(jī)械設(shè)備與維修、工業(yè)自動化、化工工藝、電子技術(shù)、汽車維修、酒店管理、學(xué)前教育、工程機(jī)械與操作等專業(yè)。

水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校:

水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校簡介

水鋼技校成立于1973年，1995年獲貴州省重點(diǎn)技工學(xué)校稱號;水鋼職工中專成立于1983年9月，1992年8月被國家教委命名為全國成人中等專業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校，2003年評為六盤水市辦學(xué)合格學(xué)校。

2000年7月，水鋼職工中專與技校合并成立水鋼職工教育培訓(xùn)基地。中專搬至現(xiàn)址水鋼八冶。一套班子，三塊牌子。在人員配備上更趨合理，隊伍更為精干，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等資源得以有效配置和利用。

學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)，在校園建設(shè)、師資隊伍、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、學(xué)生管理、校園文化等方面都得到充實(shí)和發(fā)展。學(xué)校多次被評為省先進(jìn)學(xué)校、水鋼先進(jìn)黨支部;1991年被評為全省首家評估合格學(xué)校;1992年被國家教委命名為全國成人中等專業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校;1995年被省教委命名為省成人中專單獨(dú)招生考試試點(diǎn)學(xué)校;1996年被評為省、部級示范性成人中專。兩校合并幾年來，多次被公司評為先進(jìn)黨支部、紅旗團(tuán)總支，連續(xù)幾年被評為六盤水市文明單位;2003年被評定為六盤水市中等職業(yè)技術(shù)辦學(xué)合格學(xué)校。

水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)?，F(xiàn)位于水鋼冶金北路135#，占地近11畝。有校級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部，設(shè)有辦公室、教務(wù)辦、學(xué)生管理辦、總務(wù)后勤辦、工會、學(xué)生會、團(tuán)總支等機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有教職工60人，專業(yè)技術(shù)人員53人，高級職稱2人，中級職稱37人，初級14人;本科學(xué)歷20人，?？茖W(xué)歷27人，中專學(xué)歷13人;配備專職教師39人，外聘教師14人，高級職稱6人，中級7人，助級1 人。

水鋼職工中等專業(yè)學(xué)校學(xué)歷培訓(xùn)

學(xué)校原以冶金專業(yè)(煉鋼、軋鋼、機(jī)械、電氣、企管)為主，經(jīng)過實(shí)踐探索，學(xué)校由原來單一的辦學(xué)模式，發(fā)展為多層次、多專業(yè)的辦學(xué)格局。有二、三年學(xué)制中專、技校班，有聯(lián)合辦學(xué)班，有幾個月的職工技能培訓(xùn)班。近兩年新增計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)應(yīng)用、船舶焊工、自動控制、電子技術(shù)、機(jī)電、鋼鐵冶煉、服裝、數(shù)控技術(shù)、精加工、市場營銷、高級電工等專業(yè)。

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