南京2024年哪個大學(xué)學(xué)校衛(wèi)校好

南京市作為六朝古都，同時也是江蘇省的省會城市，所以不管是在教育培養(yǎng)上，還是在城市建設(shè)中，南京市在全國都是排的上名次的。那么南京市2024年哪一所大學(xué)院校所開設(shè)的衛(wèi)校專業(yè)好呢?南京市開設(shè)有很多的本科院校，其中不乏有以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才為主對的醫(yī)科大學(xué)，下面招生老師就簡單的為同學(xué)們介紹一所南京市衛(wèi)校專業(yè)比較好的本科院校，僅供參考了解哈。

南京醫(yī)科大學(xué)

南京醫(yī)科大學(xué)是首批教育部、國家衛(wèi)生計生委與省政府共建醫(yī)學(xué)院校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院?，F(xiàn)在學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院(包含康達學(xué)院)，設(shè)有24個本科專業(yè)，1個九年本碩博一貫制專業(yè)方向、3個5+3”本碩一體化專業(yè)方向。目前，在校生總數(shù)為1.9萬多人，已形成從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系，同時擁有27所附屬醫(yī)院和50多所教學(xué)醫(yī)院。

辦學(xué)條件

學(xué)校校本部現(xiàn)有在職教職工1800多人，其中學(xué)校編制專任教師945人。有教授218人、副教授280人，有博士生導(dǎo)師715人、碩士生導(dǎo)師2312人。學(xué)?，F(xiàn)有中國工程院院士2名，美國國家醫(yī)學(xué)院外籍院士1名，長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授3名、青年學(xué)者2名，國家萬人計劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人，國家萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人，國家萬人計劃”青年拔尖人才2人，國家百千萬人才工程7人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者10人，優(yōu)秀青年基金獲得者16人，國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，江蘇特聘教授32人，國家級教學(xué)團隊”3個，教育部創(chuàng)新團隊”1個。

學(xué)?，F(xiàn)有1個國家重點實驗室、1個國家級國際聯(lián)合研究中心、4個部級重點實驗室、20個省級重點實驗室(工程中心)、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心。擁有國內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)模擬教育中心(MSC)和自主學(xué)習(xí)中心以及國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的江蘇省醫(yī)藥動物實驗基地，建有江蘇省唯一的省級衛(wèi)生政策智庫健康江蘇研究院以及省內(nèi)唯一的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)江蘇省轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院。

七年制臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有寬厚的自然科學(xué)知識和生物醫(yī)學(xué)基本理論，具有較強的臨床實踐和人際交流能力、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神及參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭的基本素質(zhì)和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高級醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)位授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位

主要課程

英語、計算機基礎(chǔ)、自然辯證法、細胞生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、無機化學(xué)、有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、形態(tài)實驗學(xué)、機能實驗學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)信息檢索、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

主要教學(xué)環(huán)節(jié)

公共基礎(chǔ)課通識教育在綜合性大學(xué)學(xué)習(xí)一年完成，臨床實習(xí)、二級學(xué)科輪轉(zhuǎn)時間安排一般不少于三年。對英語要求較高，學(xué)習(xí)結(jié)束通過全國大學(xué)英語六級考試或?qū)W校組織的英語水平統(tǒng)測.大部分課程進行中英文雙語教學(xué)。

七年制臨床醫(yī)學(xué)(影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)方向)

培養(yǎng)目標

認真貫徹教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論知識扎實、廣博，有較大的發(fā)展?jié)摿Γ^強的創(chuàng)新與實踐能力和較強的科研能力，從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究的高級醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)位授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位

主要課程

英語、計算機基礎(chǔ)、自然辯證法、細胞生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、無機化學(xué)、有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、形態(tài)實驗學(xué)、機能實驗學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)信息檢索、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)。

主要教學(xué)環(huán)節(jié)

公共基礎(chǔ)課通識教育在綜合性大學(xué)學(xué)習(xí)一年完成，臨床實習(xí)、影像學(xué)科輪轉(zhuǎn)時間安排一般不少于三年。對英語要求較高，學(xué)習(xí)結(jié)束通過全國大學(xué)英語六級考試或?qū)W校組織的英語水平統(tǒng)測，大部分課程進行中英文雙語教學(xué)。

五年制臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的醫(yī)學(xué)實踐和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的通用型臨床醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)位授予 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

主要課程

英語、計算機基礎(chǔ)、細胞生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

主要教學(xué)環(huán)節(jié)

公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)三年，臨床實習(xí)時間安排一般不少于一年，部分課程進行中英文雙語教學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束.完成規(guī)定的學(xué)分.并通過全國大學(xué)英語四級考試或通過學(xué)校組織的學(xué)位英語統(tǒng)測者及省計算機一級考試后，方可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

招生老師寄語：在這個世界上，喜歡跑步的人很多，但堅持天天跑步的人卻不多;想要學(xué)習(xí)成績名列前茅的人很多，但真正能夠十年如一日堅持讀書的人卻不多;擁有夢想的人很多，但堅持夢想的人卻不多。所以也別總是羨慕別人的成功與收獲，也不要抱怨自己的一事無成，因為這所有的一切都是自己的選擇。

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