泉州2023十大專業(yè)就業(yè)前景排名

2023年就業(yè)前景好的十大專業(yè)分別是建筑、醫(yī)學、藝術、師范教育、農(nóng)林、電子商務、金融、軟件工程、通信、外貿(mào)。

1.建筑學專業(yè)

雖然房地產(chǎn)行業(yè)壓力很大，但是在人才市場上，與房地產(chǎn)相關的專業(yè)依然是炙手可熱的，薪資待遇相對樂觀。建筑、策劃、策劃、銷售等人才需求依然旺盛。

近兩年路橋建設專業(yè)開始升溫，用人單位表示這主要與制造業(yè)升級和加強城市基礎設施建設有關。

2.醫(yī)學專業(yè)

隨著醫(yī)療體制改革的深入，將會有更多的私立醫(yī)院，醫(yī)療專業(yè)人員將成為需求。由于現(xiàn)在是醫(yī)學專業(yè)的賣方市場，醫(yī)學專業(yè)人才會越來越吃香。

據(jù)分析，未來從事老年學的人才會很搶手，保健醫(yī)生和家庭護士也會成為搶手的人才。此外，對致力于個人服務的護理人員的需求也將增加。

3.藝術專業(yè)

傳統(tǒng)藝術與計算機技能、工業(yè)、建筑、管理等學科不斷交織，產(chǎn)生了很多新的專業(yè)，比如廣告策劃、工業(yè)策劃、建筑策劃、環(huán)境藝術策劃、公關策劃、動漫制作、游戲策劃、游戲策劃等等，這樣的人才供不應求。

但美術專業(yè)也在向多學科誘導的方向發(fā)展，美術的使用尺度越來越廣。不懂物理，不懂施工，就不能從事建筑裝修策劃。不懂計算機就做不出數(shù)字視聽作品，文化課嚴重缺乏的“瘸子”畢業(yè)生工作壓力肯定很大。

4.師范專業(yè)

由于穩(wěn)定性、自主性、待遇的穩(wěn)步進步，教師成為最值得期待的職業(yè)之一。從大城市的工作情況來看，師范生的供需趨于平衡，這期間民辦教學機構(包括培訓機構)在師范人才需求中占有很大份額。

師范類專業(yè)中，比較需要的是教育學、特殊教學、教學技能、數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等等。

5.農(nóng)林專業(yè)

產(chǎn)業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和大家對生存環(huán)境的關注，給農(nóng)林專業(yè)的發(fā)展帶來了期待。雖然現(xiàn)在的工作情況不如其他專業(yè)，但是以后會越來越吃香。

據(jù)分析，未來還會有更多的專業(yè)，如農(nóng)林經(jīng)濟、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具規(guī)劃與制作、森林道橋、園林、林產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化等。還有，在農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)也能實現(xiàn)自我價值，而且更有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

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1.電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)是就業(yè)前景較好的專業(yè)之一。隨著越來越多的人使用手機進行購物和消費，手機帶來的便利是毋庸置疑的。

那么隨著前所未有的商機的到來，電子商務專業(yè)也迎來了巨大的發(fā)展。絕大多數(shù)商家都加入了電子商務的行列，所以目前這方面的人才需求是最重要的，未來電子商務行業(yè)的發(fā)展也是非常巨大的。

2.金融專業(yè)

每個人都希望財富快速增長，所以要看“投資”的回報，這是金融專業(yè)的學生最擅長的。未來人們對資產(chǎn)風險評估、投資選擇、理財?shù)男枨髸絹碓蕉?，所以市場需要很多專業(yè)的金融人才，金融專業(yè)未來的發(fā)展還是很大的。

3.軟件工程專業(yè)

雖然很多網(wǎng)絡段子嘲諷IT行業(yè)的人頭發(fā)少，工作辛苦，但是大家熟知的IT行業(yè)高薪職業(yè)，軟件工程專業(yè)也不例外。越來越多的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，也給了軟件工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)機會。每年相關人才的崗位都在增加，IT行業(yè)的發(fā)展也很有前景。

4.通信專業(yè)

隨著傳媒業(yè)翻天覆地的變化，新媒體行業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，給很多傳播專業(yè)的學生帶來了很多就業(yè)機會。再加上新媒體的日益發(fā)展，這個崗位的缺口還是很大的。

5.外貿(mào)專業(yè)

近幾年，外貿(mào)專業(yè)已經(jīng)遠不如前幾年熱門了。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入，特別是加入WTO后，隨著專業(yè)結構的調整和招生規(guī)模的控制，外貿(mào)人才的供需失衡是可以緩解甚至消除的。

提示:以下“考我能上的初中”是基于人工智能大數(shù)據(jù)的具體分析，也是根據(jù)歷年高校招生數(shù)據(jù)，結合各省招生政策，對錄取概率的理性分析，輸入分數(shù)、省份、初中，從而知道自己能穩(wěn)中、沖中、保底上哪些初中。

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