昆明2024年衛(wèi)校開設(shè)有哪些課程

昆明2024年衛(wèi)校開設(shè)有哪些課程?醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)在越來越受到國家的支持，醫(yī)護(hù)行業(yè)是現(xiàn)在的一個(gè)熱門行業(yè)，也是現(xiàn)在許多人都感興趣的一個(gè)行業(yè)，那么云南衛(wèi)校開設(shè)有哪些課程呢?這個(gè)問題是很多想要到衛(wèi)校就讀的同學(xué)都非常關(guān)心的問題，學(xué)習(xí)什么課程是根據(jù)同學(xué)們具體是選擇什么樣的專業(yè)，因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)開設(shè)的課程及相關(guān)知識(shí)都是不一樣的，接下來招生老師就給大家整理了一所比較不錯(cuò)的衛(wèi)校專業(yè)相關(guān)課程，大家可以參考下。

云南新興職業(yè)學(xué)院簡介

云南新興職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年，是國家教育部備案(學(xué)院代碼：5356)，具有獨(dú)立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)院創(chuàng)辦伊始，即以醫(yī)藥專業(yè)為主，師資雄厚，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，是一所云南省著名的老牌醫(yī)藥專科學(xué)院。學(xué)院離市區(qū)近，每年無形中學(xué)生可節(jié)省上千元交通費(fèi)用，學(xué)生可在云南省會(huì)昆明更多的了解國家醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)信息及各類科技信息。三年中更多體驗(yàn)大都市的生活。

云南新興職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境

學(xué)院坐落在景色秀麗、四季如春的昆明。校園依山傍水，占地面積380畝，規(guī)劃用地1500畝，實(shí)際建筑面積15萬平方米，規(guī)劃建筑面積將達(dá)到35萬平方米，全日制在校人數(shù)14200余人。學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、醫(yī)學(xué)康復(fù)系、藥學(xué)系等三個(gè)大系，醫(yī)藥專業(yè)齊全。學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的雙師型教學(xué)隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教職工350多人，其中博士、碩士60余人，副教授以上職稱的有80人，主任醫(yī)師職稱的130人，較好的保障了各專業(yè)的理論和實(shí)踐教學(xué)需要。

我院重視素質(zhì)教育和技能教育相結(jié)合，注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。特別注重培養(yǎng)敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，特別注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。使學(xué)生踏入社會(huì)很快打開局面，淘到第一桶金。同時(shí)在校學(xué)生除享受黨和政府撥發(fā)的困難助學(xué)金外，還可享受國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金，學(xué)院還特別重視貧困生就業(yè)問題，每年都撥有?？钤O(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和困難補(bǔ)助金，鼓勵(lì)和幫助品學(xué)兼優(yōu)而家庭困難的同學(xué)，并設(shè)有勤工儉學(xué)崗位，工讀結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)院通過多年的實(shí)踐和探索，辦學(xué)成果得到了國家和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。被教育部教育報(bào)刊社評(píng)為社會(huì)公認(rèn)成功育人單位”、曾被教育部評(píng)為全國先進(jìn)集體”和云南省優(yōu)秀普通高等學(xué)校”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。

云南新興職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

生物制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥 劑學(xué)和生化制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本藥物制劑操作技能，能在生化制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事藥物研究，開發(fā)，制劑工藝設(shè)計(jì)，生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的技術(shù)實(shí)用型人才。

主要課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、 藥劑 學(xué)、 藥物分析化學(xué)、生藥學(xué)、生化化學(xué)與生化藥品、生物制藥機(jī)械與設(shè)備、專業(yè)必修課、生物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、微生物制藥工藝與反應(yīng)器、生化制藥技術(shù)。

就業(yè)方向：生化制藥和生物化工企業(yè) 從事醫(yī)藥、農(nóng)藥的生產(chǎn)工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測、生產(chǎn)技術(shù)管理及藥品營銷等工作。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用 性專門人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理基本技術(shù)操作等。

就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，從事臨床護(hù)理工作 。

康復(fù)治療技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革需要，掌握康復(fù)技能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用型人才。要求學(xué)生掌握一定的康復(fù)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和技能，滿足老年病、慢性病患者和傷殘大病之后患者對(duì)康復(fù)服務(wù)的迫切需要，能夠在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)護(hù)理院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、老年福利社、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等各類基層醫(yī)療衛(wèi)生、保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)服務(wù)與管理工作。

主要課程：病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、中醫(yī)康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)專業(yè)科研方法學(xué)、康復(fù)治療基本理論和技術(shù)、作業(yè)療法理論、骨骼肌肉及燒傷OT、心理社會(huì)障礙的OT、發(fā)育障礙的OT、內(nèi)科與老年病OT、神經(jīng)疾病OT、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)院(含個(gè)體)、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評(píng)定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療的實(shí)用型、操作型技術(shù)人才。

主要課程：人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷學(xué)、放射治療技術(shù)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等。

就業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)院(含個(gè)體)、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。

眼視光技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握視光技術(shù)、眼鏡技術(shù)等，能在醫(yī)院、社區(qū)(家庭)，從眼視光技術(shù)的實(shí)用型、操作型技術(shù)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、光學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)技術(shù)、眼鏡技術(shù)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、眼科光學(xué)儀器等。

就業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)院(含個(gè)體)、保健部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事眼視光技術(shù)等工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有從事該專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域工作能力，掌握中醫(yī)傳統(tǒng)療法、心理療法、飲食療法、康復(fù)評(píng)定、作業(yè)療法、物理療法等中西醫(yī)康復(fù)治療基本理論、基本技能，能在醫(yī)院、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療的實(shí)用型、操作型技術(shù)人才。

主要課程：醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)院(含個(gè)體)、療養(yǎng)院、保健部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老干部管理處、戒毒所、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、醫(yī)技等醫(yī)療工作。

招生老師總結(jié)

大家選擇讀醫(yī)護(hù)類的專業(yè)是非常不錯(cuò)的工資待遇好。據(jù)了解，在眾多的行業(yè)中，醫(yī)護(hù)人員的工資是處于中上位置的，較之其它眾多行業(yè)來說，不僅穩(wěn)定，而且待遇好。然后是受人們尊重。作為救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，都是非常受人們尊重的。在這樣的氛圍下工作，也可以為自己的工作帶來很多榮譽(yù)感和樂趣，讓工作充滿動(dòng)力和樂趣。心累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯，換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑的時(shí)候，換個(gè)位置去思考;猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境找快樂;煩惱的時(shí)候，換個(gè)思維去排解;自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對(duì)待。生活中，學(xué)會(huì)換位思考，你的世界才會(huì)簡單，人心簡單就幸福。

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