康復(fù)學(xué)專業(yè)知識(shí)試題-2021天津醫(yī)療衛(wèi)生(7-9)

康復(fù)學(xué)專業(yè)知識(shí)試題-2021天津醫(yī)療衛(wèi)生（7-9）

1. 核心肌群訓(xùn)練過(guò)程中要注意：()

A.使用腹式呼吸

B.吐氣時(shí)腹部?jī)?nèi)縮，增加腹壓，對(duì)脊柱提供支撐與保護(hù)

C.隨時(shí)隨地要求核心肌群的收縮以保護(hù)脊柱

D.動(dòng)作時(shí)確定脊椎在中立的位置

E.要遵循循序漸進(jìn)的原則

2. 手屈肌練習(xí)：()

A.鉤拳

B.直拳

C.完全握拳

D.半握拳

E.復(fù)合拳

3. 淺感覺(jué)的檢查包括以下哪些項(xiàng)目：()

A.觸覺(jué)

B.痛覺(jué)

C.溫度覺(jué)

D.振動(dòng)覺(jué)

E.兩點(diǎn)辨別覺(jué)

4. 下列腦卒中患者臨床神經(jīng)功能缺損程度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)正確的是：()

A.0～15分為輕度神經(jīng)功能缺損

B.16～30分為中度神經(jīng)功能缺損

C.31～45分為重度神經(jīng)功能缺損

D.46～60分為極重度神經(jīng)功能缺損

E.56～66分為極重度神經(jīng)功能缺損

5 .提高肌張力的方法包括：()

A.拍打

B.刷擦

C.振動(dòng)

D.浸冰水浴

E.快速牽拉、擠壓患肢

6. Glasgow昏迷量表的主要評(píng)分項(xiàng)目包括：()

A.睜眼

B.認(rèn)知功能

C.吞咽反應(yīng)

D.運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

E.言語(yǔ)反應(yīng)

參考答案及解析

1.參考答案ABCDE。解析：本題目考查的是肌肉骨骼康復(fù)學(xué)中核心肌群的訓(xùn)練。核心肌群訓(xùn)練中要注意使用腹式呼吸、吐氣時(shí)腹部?jī)?nèi)縮，增加腹壓，對(duì)脊柱提供支撐與保護(hù)，隨時(shí)隨地要求核心肌群的收縮以保護(hù)脊柱(ABC對(duì))，動(dòng)作時(shí)確定脊椎在中立的位置(D對(duì))，動(dòng)作都是連續(xù)、緩慢、穩(wěn)定且流暢的完成。訓(xùn)練以維持動(dòng)作的正確，不會(huì)疼痛，循序漸進(jìn)為基本原則(E對(duì))。

2.參考答案ABCE。解析：本題目考查的是肌肉骨骼康復(fù)學(xué)中手外傷康復(fù)。手屈肌練習(xí)包括鉤拳、直拳、完全握拳(又稱復(fù)合拳)。具體作用包括鉤拳練習(xí)：PIP和DIP關(guān)節(jié)屈曲，同時(shí)MP關(guān)節(jié)伸直，保證指淺屈肌腱和指深屈肌腱的最大活動(dòng)范圍(A對(duì))。直拳練習(xí)：MP和PIP關(guān)節(jié)屈曲，同時(shí)DIP關(guān)節(jié)伸直，可使指淺屈肌腱獲得最大滑動(dòng)范圍(B對(duì))。復(fù)合拳練習(xí)：屈曲MP、PIP和DIP關(guān)節(jié)，使指淺屈肌腱和指深屈肌腱產(chǎn)生最大滑動(dòng)(CE對(duì))。不包括半握拳訓(xùn)練(D錯(cuò))。

3.參考答案ABC。解析：本題目考查的是康復(fù)功能評(píng)定中感覺(jué)功能評(píng)定。感覺(jué)檢查：淺感覺(jué)(觸覺(jué)、痛覺(jué)、溫度覺(jué))(ABC對(duì))、深感覺(jué)(運(yùn)動(dòng)覺(jué)、位置覺(jué)、振動(dòng)覺(jué)、壓覺(jué))(D錯(cuò))、復(fù)合感覺(jué)(觸覺(jué)定位覺(jué)、兩點(diǎn)辨別覺(jué)、形體覺(jué))(E錯(cuò))。

4.參考答案ABC。解析：本題目考查的是神經(jīng)康復(fù)學(xué)中神經(jīng)功能缺損程度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。腦卒中患者臨床神經(jīng)功能缺損程度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)該量表是我國(guó)學(xué)者在參考愛(ài)丁堡和斯堪的納維亞評(píng)分量表的基礎(chǔ)上編制而成，它是目前我國(guó)用于腦卒中臨床神經(jīng)功能缺損程度評(píng)定最廣泛的量表之一。其評(píng)分為0～45分(DE錯(cuò))，0～15分為輕度神經(jīng)功能缺損(A對(duì))，16～30分為中度神經(jīng)功能缺損(B對(duì))，31～45分為重度神經(jīng)功能缺損(C對(duì))。

5.參考答案ABCDE。解析：本題目考查的是神經(jīng)康復(fù)學(xué)中提高肌張力的方法。肌張力低下時(shí)，可采用以下方法提高肌張力：①用手輕輕拍打或用軟刷刷擦患肢(AB對(duì));②用振動(dòng)器在患肢進(jìn)行振動(dòng)治療(C對(duì));③快速牽拉、擠壓患肢各關(guān)節(jié)以刺激本體感覺(jué)(E對(duì));④在相應(yīng)皮膚感覺(jué)區(qū)做短暫冰刺激(D對(duì));⑤患肢進(jìn)行低、中頻電刺激，針灸治療，以誘發(fā)肌肉收縮并有改善肌營(yíng)養(yǎng)作用。

6.參考答案ADE。解析：本題目考查的是康復(fù)功能評(píng)定學(xué)中格拉斯哥昏迷量表的內(nèi)容。Glasgow昏迷量表：睜眼+運(yùn)動(dòng)+言語(yǔ)<8分為重度，9～12分為中度，13～15分為輕度(ADE對(duì))。認(rèn)知功能和吞咽反應(yīng)不是格拉斯哥昏迷量表評(píng)定的主要內(nèi)容(BC錯(cuò))。

康復(fù)知識(shí)歷年試題(60)-2021天津醫(yī)療衛(wèi)生

1. 康復(fù)的主要內(nèi)涵哪項(xiàng)描述不確切：()

A.采用綜合措施

B.以功能障礙為核心

C.以人體疾病為中心

D.強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練，再訓(xùn)練

E.以提高生活質(zhì)量，回歸社會(huì)為最終目標(biāo)

2. 康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象不包括：()

A.殘疾者

B.老年人

C.慢性病患者

D.恢復(fù)期病人

E.亞健康者

3. 關(guān)于社區(qū)康復(fù)的描述，以下哪項(xiàng)不確切：()

A.只要?dú)埣踩松钅茏岳?/p>

B.改善服務(wù)措施

C.提供更多平等的機(jī)會(huì)

D.保護(hù)殘疾人人權(quán)

E.有關(guān)部門聯(lián)合參與

4. 指殘疾者社會(huì)活動(dòng)，交往和適應(yīng)能力障礙，在殘疾評(píng)定中定為：()

A.殘疾

B.殘損

C.病損

D.失能

E.殘障

5. 肌肉收縮時(shí)，其起點(diǎn)和止點(diǎn)遠(yuǎn)離是：()

A.向心性收縮

B.離心性收縮

C.等長(zhǎng)收縮

D.等速收縮

E.靜力性收縮

6. 其力點(diǎn)位于阻力點(diǎn)和支點(diǎn)的之間的杠桿稱為：()

A.第一類杠桿

B.第二類杠桿

C.平衡杠桿

D.速度杠桿

E.省力杠桿

參考答案與解析

1.參考答案C。解析：(1)該題考查的是康復(fù)醫(yī)學(xué)概論-第一章學(xué)科內(nèi)涵和特征-第一節(jié)康復(fù)概述-康復(fù)的內(nèi)涵及特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。(2)康復(fù)的內(nèi)涵及特點(diǎn)如下：采取綜合措施，著重于功能訓(xùn)練與再訓(xùn)練;強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練反復(fù)性、患者主動(dòng)性、方式有教育性等;屬于一個(gè)包含多學(xué)科并以患者功能障礙為核心的團(tuán)隊(duì);以最大限度地提高生活質(zhì)量、以重返社會(huì)為最終目標(biāo)。臨床醫(yī)學(xué)主要是以人體疾病為中心(C錯(cuò)，ACDE對(duì))。綜上所述，本題答案選C。

2.參考答案D。解析：(1)該題考查的是康復(fù)醫(yī)學(xué)概論-第一章學(xué)科內(nèi)涵和特征-第二節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容-服務(wù)對(duì)象的知識(shí)點(diǎn)。(2)康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象為各種長(zhǎng)期功能障礙的患者，包括殘疾人、各種慢性病患者、老年人、急性病恢復(fù)期的患者及亞健康人群。這些患者的功能障礙不僅與生理功能相關(guān)，還與社會(huì)、心理、職業(yè)等諸多因素有關(guān)(D錯(cuò)，ABCE對(duì))。綜上所述，本題答案選D。

3.參考答案A。解析：(1)該題考查的是康復(fù)醫(yī)學(xué)概論(教材)-第一章概述-第三節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容-社區(qū)康復(fù)的知識(shí)點(diǎn)。(2)1981年WHO定義社區(qū)康復(fù)(CBR)是“在社區(qū)的層次上采取的康復(fù)措施，這些措施是利用和依靠社區(qū)的人力資源而進(jìn)行的，包括依靠有殘損、殘疾、殘障的人員本身，以及他們的家庭和社會(huì)?！盋BR確保殘疾人能充分發(fā)揮其身心能力，能夠獲得正常的服務(wù)與機(jī)會(huì)，能夠完全融入所在社區(qū)與社會(huì)之中。CBR強(qiáng)調(diào)的是充分利用社區(qū)資源，鼓勵(lì)病、傷、殘者及其家庭的積極參與，使病、傷、殘者及其家庭受益。社區(qū)康復(fù)計(jì)劃必須包括轉(zhuǎn)介服務(wù)部分。一些康復(fù)技術(shù)由上級(jí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo);而一些難于在社區(qū)解決的困難問(wèn)題，又必須向上級(jí)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)送。這種上下轉(zhuǎn)介系統(tǒng)是CBR的重要內(nèi)容。CBR就是在社區(qū)的范圍內(nèi)，依靠社區(qū)的行政領(lǐng)導(dǎo)和群眾組織，依靠社區(qū)人力、物力、信息和技術(shù)，在基層條件下，以簡(jiǎn)便實(shí)用的方式向殘疾人提供全面康復(fù)服務(wù)。CBR的優(yōu)點(diǎn)就是服務(wù)面廣、實(shí)用易行、方便快捷、費(fèi)用低，有利于殘疾人回歸家庭和社會(huì)，應(yīng)大力推廣，以解決大部分殘疾人的康復(fù)問(wèn)題。大力發(fā)展CBR，才能實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)(A錯(cuò)，BCDE對(duì))。綜上所述，本題答案選A。

4.參考答案E。解析：(1)該題考查的是康復(fù)醫(yī)學(xué)概論(教材)-第三章殘疾學(xué)-第三節(jié)國(guó)際功能、殘疾和健康分類-殘障的知識(shí)點(diǎn)。(2)殘損：指各種原因所導(dǎo)致的身體結(jié)構(gòu)、外形、器官或系統(tǒng)生理功能以及心理功能的異常，干擾了個(gè)人正常生活活動(dòng)，是器官或系統(tǒng)水平的功能障礙，治療途徑主要是通過(guò)功能訓(xùn)練而達(dá)到改善功能的目的。殘疾：能力是指?jìng)€(gè)體的行為能力。它是個(gè)體或整體水平的障礙。殘疾一般是建立在殘損基礎(chǔ)上的，但并非所有的殘損都會(huì)造成殘疾。治療途徑主要是通過(guò)日常生活活動(dòng)能力的訓(xùn)練、就業(yè)前訓(xùn)練等增加功能，并預(yù)防殘疾。殘障：指殘疾者社會(huì)活動(dòng)、交往、適應(yīng)能力的障礙，包括工作、學(xué)習(xí)、社交等，個(gè)人在社會(huì)上不能獨(dú)立，是社會(huì)水平的障礙。治療途徑主要是通過(guò)社會(huì)康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、功能替代、環(huán)境改造等使殘疾者能夠就業(yè)或在社會(huì)中有價(jià)值體現(xiàn)(E對(duì)，ABCD錯(cuò))。綜上所述，本題答案選E。

5.參考答案B。解析：(1)該題考查的是康復(fù)功能評(píng)定學(xué)(教材)-第九章肌力評(píng)定-第一節(jié)概述-離心性收縮的知識(shí)點(diǎn)。(2)等張收縮本身還可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)方向的不同再分類為向心性收縮和離心性收縮。向心性收縮的時(shí)候肌肉起點(diǎn)和止點(diǎn)相互接近，收縮的過(guò)程中肌肉的長(zhǎng)度變短。離心性收縮相反，收縮的時(shí)候肌肉的起點(diǎn)和止點(diǎn)相互分離，收縮的過(guò)程中肌肉的長(zhǎng)度變長(zhǎng)(B對(duì)，ACDE錯(cuò))。綜上所述，本題答案選B。

6.參考答案D。解析：(1)該題考查的是人體運(yùn)動(dòng)學(xué)-第一章人體運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)-第一節(jié)杠桿原理-杠桿的分類的知識(shí)點(diǎn)。(2)根據(jù)力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)的位置關(guān)系，可將杠桿分為三類。第一類杠桿：支點(diǎn)位于力點(diǎn)與阻力點(diǎn)之間這類杠桿的主要作用是傳遞動(dòng)力和保持平衡，故稱之為“平衡杠桿”。支點(diǎn)靠近力點(diǎn)時(shí)有增大速度和幅度的作用，支點(diǎn)靠近阻力點(diǎn)時(shí)有省力的作用。如肱三頭肌作用于尺骨鷹嘴產(chǎn)生伸肘動(dòng)作，由于肌肉附著點(diǎn)接近肘關(guān)節(jié)，故手部有很大的運(yùn)動(dòng)范圍，然而手部較小的阻力即可阻止肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)。第二類杠桿：阻力點(diǎn)位于力點(diǎn)和支點(diǎn)之間。這類杠桿力臂始終大于阻力臂，可用較小的力來(lái)克服較大的阻力，有利于做功，故稱之為“省力杠桿”。如足承重時(shí)跖屈使身體升高，原理類似于抬起獨(dú)輪推車的車把，其特點(diǎn)是阻力點(diǎn)移動(dòng)的力矩小于肌肉的運(yùn)動(dòng)范圍。第三類杠桿：力點(diǎn)位于阻力點(diǎn)和支點(diǎn)之間。此類杠桿由于力臂始終小于阻力臂，力必須大于阻力才能引起運(yùn)動(dòng)還不省力，但可以獲得較大的運(yùn)動(dòng)速度，故稱之為“速度杠桿”。如肱二頭肌引起屈肘動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)范圍大，但作用力較小(D對(duì)，ABCE錯(cuò))。綜上所述，本題答案選D。

康復(fù)知識(shí)歷年試題(48)-2020天津醫(yī)療衛(wèi)生

康復(fù)知識(shí)歷年試題(48)-2020 天津醫(yī)療衛(wèi)生

1. 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不包括：

A.感覺(jué)調(diào)節(jié)障礙

B.感覺(jué)辨別障礙

C.感覺(jué)缺失

D.感覺(jué)基礎(chǔ)性運(yùn)動(dòng)障礙

2. 大腦感覺(jué)加工過(guò)程不包括：

A.分散

B.調(diào)節(jié)

C.分辨

D.接收

3. 下列哪項(xiàng)不是感覺(jué)統(tǒng)合治療原則：

A.以兒童為中心的原則

B.針對(duì)性原則

C.以家庭為中心的原則

D.成功、快樂(lè)的原則

4. 感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)育的關(guān)鍵期在幾歲以前：

A.7

B.8

C.9

D.10

E.11

5. 兒童發(fā)育的重要基礎(chǔ)是：

A.感覺(jué)統(tǒng)合

B.感覺(jué)調(diào)節(jié)

C.感覺(jué)辨別

D.感覺(jué)基礎(chǔ)性運(yùn)動(dòng)

E.感覺(jué)缺失

6. 大腦感覺(jué)加工過(guò)程不包括：

A.分散

B.調(diào)節(jié)

C.分辨

D.接收

E.整合

參考答案及解析

1.參考答案C。解析：(1)該題考察的是康復(fù)-作業(yè)治療學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(2)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)包括感覺(jué)調(diào)節(jié)障礙(A錯(cuò))、感覺(jué)辨別障礙(B錯(cuò))和感覺(jué)基礎(chǔ)性運(yùn)動(dòng)障礙(D錯(cuò))。故本題選C。

2.參考答案A。解析：(1)該題考察的是康復(fù)-作業(yè)治療學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(2)大腦感覺(jué)加工過(guò)程包括：接收(D錯(cuò))、調(diào)節(jié)(B錯(cuò))、分辨(C錯(cuò))、整合所有感覺(jué)信息，然后組織計(jì)劃和輸出行為。故本題選A。

3.參考答案C。解析：(1)該題考察的是康復(fù)-作業(yè)治療學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(2)感覺(jué)統(tǒng)合治療原則：1.以兒童為中心的原則(A錯(cuò))。2.針對(duì)性原則(B錯(cuò))。3.成功、快樂(lè)的原則(D錯(cuò))。4.全面性治療原則。故本題選C。

4.參考答案A。解析：(1)該題考察的是康復(fù)-作業(yè)治療學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(2)感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)育的關(guān)鍵期在7歲(A對(duì)，BCDE錯(cuò))以前。本題選A。

5.參考答案A。解析：(1)該題考察的是康復(fù)-作業(yè)治療學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(2)感覺(jué)統(tǒng)合是兒童發(fā)育的重要基礎(chǔ)(A對(duì)，BCDE錯(cuò))。故本題選A。

6.參考答案A。解析：(1)該題考察的是康復(fù)-作業(yè)治療學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。(2)大腦感覺(jué)加工過(guò)程包括：接收(D錯(cuò))、調(diào)節(jié)(B錯(cuò))、分辨(C錯(cuò))、整合(E錯(cuò))所有感覺(jué)信息，然后組織計(jì)劃和輸出行為。故本題選A。

簡(jiǎn)述殘疾的康復(fù)目標(biāo)？康復(fù)問(wèn)答題

一、社區(qū)康復(fù)的主要目標(biāo)
1．保證殘疾人能最大限度地增強(qiáng)他們的軀體及心理能力，享受正常的公益服務(wù)機(jī)會(huì)，并為社區(qū)和整個(gè)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
2．激活社區(qū)的積極性 以通過(guò)社區(qū)內(nèi)部改變的方式促進(jìn)和保護(hù)殘疾者的人權(quán)，消除殘疾人參與社會(huì)活動(dòng)的障礙。
二、社區(qū)康復(fù)的特點(diǎn)
與機(jī)構(gòu)康復(fù)（綜合醫(yī)院康復(fù)、?？瓶祻?fù)、康復(fù)中心）相比社區(qū)康復(fù)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1．以社區(qū)為基地，由社區(qū)組織領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)成員全面參與。社區(qū)康復(fù)是在社區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行，是社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展事業(yè)的一個(gè)組成部分。因此，由社區(qū)負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)，全社區(qū)參與，依靠社區(qū)資源（人力、物力、財(cái)力）開展社區(qū)殘疾人的康復(fù)服務(wù)。
2．依靠社區(qū)原有的衛(wèi)生保健、社會(huì)保障、社會(huì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等多方共同協(xié)力開展康復(fù)服務(wù)。社區(qū)康復(fù)既是社區(qū)的衛(wèi)生保健工作，又是社區(qū)的社會(huì)福利和社會(huì)服務(wù)工作，要求社區(qū)的衛(wèi)生、民政、社會(huì)服務(wù)等部門共同參與，密切配合，形成合力，開展工作。
3．按照全面康復(fù)的原則為社區(qū)殘疾人提供醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會(huì)等方面的康復(fù)服務(wù)。在執(zhí)行全面康復(fù)原則時(shí)，一方面充分發(fā)揮社區(qū)的潛力，在社區(qū)所能及的范圍內(nèi)盡量為殘疾人進(jìn)行身心的功能訓(xùn)練、幫助上學(xué)和就業(yè)、促進(jìn)殘疾人回歸社會(huì)、融人社會(huì)；另一方面要充分地利用和發(fā)揮當(dāng)?shù)乜祻?fù)中心、康復(fù)醫(yī)院、學(xué)校和省、市、縣的殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心（部、站）等康復(fù)技術(shù)資源中心的技術(shù)支持作用，盡量使社區(qū)的殘疾人得到全面康復(fù)。
4．康復(fù)訓(xùn)練就地就近；方法簡(jiǎn)單易行、技術(shù)實(shí)用有效；器材因陋就簡(jiǎn)、就地取材；對(duì)象為社區(qū)殘疾人、老年人、慢性病患者；訓(xùn)練時(shí)間經(jīng)常、持久。
5．充分發(fā)揮殘疾人本人、殘疾人家庭和殘疾人的組織（如殘聯(lián)、殘疾人協(xié)會(huì)等）在康復(fù)中的作用。
社區(qū)康復(fù)中，要求必須有殘疾人及他們的家屬、殘疾人組織代表參與決策、計(jì)劃與實(shí)施。因此，社區(qū)康復(fù)有很強(qiáng)的針對(duì)性，能真正做到“按需康復(fù)”，能真正解決殘疾人的實(shí)際困難、滿足殘疾人需要。也只有這樣，才能充分調(diào)動(dòng)殘疾人參與康復(fù)的積極性，提高康復(fù)效果。
6．社區(qū)康復(fù)投資少、服務(wù)覆蓋廣、康復(fù)效果好。
三、社區(qū)康復(fù)基本原則
（一）社會(huì)化
在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)職能部門各司其職，密切配合，挖掘和利用社會(huì)資源，發(fā)動(dòng)和組織社會(huì)力量，共同推進(jìn)的工作原則。
1．成立由政府領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，衛(wèi)生、民政、教育等多個(gè)部門參加的社區(qū)康復(fù)服務(wù)協(xié)調(diào)組織，制定政策，編制規(guī)劃，采取措施，統(tǒng)籌安排，督導(dǎo)檢查，使社區(qū)康復(fù)服務(wù)計(jì)劃順利、健康實(shí)施。
2．相關(guān)職能部門將社區(qū)康復(fù)服務(wù)的有關(guān)內(nèi)容納入本部門的職能和業(yè)務(wù)領(lǐng)域之中，共同落實(shí)社區(qū)康復(fù)服務(wù)計(jì)劃。
3．挖掘和利用康復(fù)資源，在設(shè)施、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、人力、財(cái)力等方面，打破部門界限和行業(yè)界限，實(shí)現(xiàn)資源共享，為康復(fù)對(duì)象提供全方位的服務(wù)。
4．廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，充分利用傳播媒介，宣傳和動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體、中介組織、慈善機(jī)構(gòu)、民間組織、志愿者積極參與社區(qū)康復(fù)服務(wù)，在資金、技術(shù)、科研、服務(wù)等方面提供支持。
5．創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為殘疾人和其他康復(fù)對(duì)象提供熱忱的服務(wù)。
（二）以社區(qū)為本
社區(qū)康復(fù)服務(wù)的生存與發(fā)展必須從社會(huì)實(shí)際出發(fā)，必須立足于社區(qū)內(nèi)部力量，使社區(qū)康
復(fù)服務(wù)做到社區(qū)組織、社區(qū)參與、社區(qū)支持、社區(qū)受益。
1．以社區(qū)殘疾人需求為導(dǎo)向提供服務(wù)。
2．社區(qū)政府應(yīng)當(dāng)把社區(qū)康復(fù)服務(wù)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和兩個(gè)文明建設(shè)之中。
3．充分利用社區(qū)內(nèi)部資源，實(shí)現(xiàn)資源利用一體化。
4．社區(qū)殘疾人及其親友要主動(dòng)參與、積極配合。
5．根據(jù)本社區(qū)病傷殘的發(fā)生及康復(fù)問(wèn)題，有針對(duì)性地開展健康教育。
（三）低成本、廣覆蓋
以較少的人力、物力，使大多數(shù)服務(wù)對(duì)象能夠享有服務(wù)。據(jù)國(guó)外統(tǒng)計(jì)，機(jī)構(gòu)式康復(fù)人均費(fèi)用約為100美元，僅覆蓋20%的康復(fù)對(duì)象，而社區(qū)康復(fù)服務(wù)人均費(fèi)用僅9美元，卻覆蓋80%的康復(fù)對(duì)象。
（四）因地制宜
社區(qū)康復(fù)既適合發(fā)達(dá)國(guó)家（地區(qū)），也適合發(fā)展中國(guó)家（地區(qū)），其目的是促進(jìn)大多數(shù)的康復(fù)對(duì)象享有全方位的康復(fù)服務(wù)o f{1于發(fā)達(dá)國(guó)家（地區(qū)）、發(fā)展中國(guó)家（地區(qū)）、欠發(fā)達(dá)國(guó)家（地區(qū)）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化教育習(xí)俗、康復(fù)技術(shù)及資源、康復(fù)對(duì)象的康復(fù)需求方面有很大的差異，只有根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜采取適合本地區(qū)的社區(qū)康復(fù)模式才能很好地解決當(dāng)?shù)氐目祻?fù)問(wèn)題。
（五）技術(shù)實(shí)用
要想讓大多數(shù)康復(fù)對(duì)象享有康復(fù)服務(wù)，必須采用能讓大多數(shù)康復(fù)人員、康復(fù)對(duì)象本人及其家屬能夠?qū)W會(huì)的簡(jiǎn)易實(shí)用的康復(fù)技術(shù)。
（六）康復(fù)對(duì)象主動(dòng)參與
康復(fù)對(duì)象是社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練的主體，只有康復(fù)對(duì)象主動(dòng)參與康復(fù)訓(xùn)練，才能取得好的康復(fù)效果，因此要求康復(fù)對(duì)象在康復(fù)過(guò)程中做到：①要樹立自我康復(fù)意識(shí)；②積極配合康復(fù)訓(xùn)練；③參與社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作；④努力學(xué)習(xí)文化，掌握勞動(dòng)技能，自食其力，貢獻(xiàn)社會(huì)。

以上就是小編為大家?guī)?lái)的康復(fù)學(xué)專業(yè)知識(shí)試題-2021天津醫(yī)療衛(wèi)生（7-9）的全部?jī)?nèi)容，更多精彩請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。（本文共8477字）

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