配姻緣

上小學(xué)時(shí)，聰明的 班主任老師為了管好課堂紀(jì)律，提高班級(jí)整體成績(jī)，在安排座位時(shí)，想出了一招數(shù)：一個(gè)男同學(xué)搭配一個(gè)女同學(xué)，一個(gè)成績(jī)好的搭配一個(gè)成績(jī)差的，共一張桌子和一條長(zhǎng)凳的天下。

和我坐在一起的那個(gè)男同學(xué)，個(gè)頭矮小，模樣不俊朗也就罷了，他還成績(jī)差，寫的字見(jiàn)不得人。更要命的是一次午睡，我親見(jiàn)他的口水經(jīng)過(guò)腮幫子，涓涓細(xì)流一般蜿蜒流淌到“三八線”附近。我恨透了老師的安排，恨透了和他在一張桌子上共天下。故而坐位時(shí)，我的屁股只沾著了長(zhǎng)凳可憐的一角，似乎想要和他隔著七八丈遠(yuǎn)。哪想有一次，他不招呼一聲忽然站起來(lái)，弄得我坐蹺蹺板似的當(dāng)場(chǎng)倒地，出盡洋相。那天，我伏在桌子上用淚水示威，狠狠哭了一場(chǎng)，但班主任也沒(méi)有給我換座位。

哼！坐座位由不得自己，找對(duì)象總能由著自己吧！成年后，沒(méi)有麻煩別人，自己找了個(gè)男人結(jié)婚了，生個(gè)孩子，過(guò)起了有模有樣的日子。

我們家不成文的規(guī)定是我燒菜，他洗碗，我每天基本是四菜一湯，葷素搭配，我像經(jīng)營(yíng)小花園一樣經(jīng)營(yíng)我的餐桌，色香味全。他洗碗?yún)s特別了，每周在他手下喪生的碗至少兩個(gè)，一個(gè)月就有一打碗被他送命。要知道那些碗可都是我精心挑來(lái)的，擺柜臺(tái)上都能當(dāng)藝術(shù)品展覽。每次聽到哐啷一聲，心都要跟著碎一次。被制作出來(lái)的筷子原來(lái)是有大頭和小頭的區(qū)別的，可他洗出來(lái)的筷子從來(lái)就是不分老子兒子地亂插。我就不明白，廚房多待一秒，會(huì)有鬼掐他??？

在外面，他也奇怪得很。一次陪兒子住院，病床緊張，六個(gè)病人擠在一個(gè)大病房里，加上陪床的家屬，十多個(gè)人。我說(shuō)：你錢呢？他掏掏腰包，沒(méi)有；掏掏隨身帶的皮包，也沒(méi)有；起身去找脫下掛在窗臺(tái)邊衣架上的上衣，摸著了！切！他當(dāng)這兒是家呢！只有他，夜不閉戶也敢高枕而臥！

對(duì)我，就更奇怪了！我曾經(jīng)生病去一診所，路上我走得搖搖欲墜，他一邊牽著我的手一邊咬牙切齒地說(shuō)：堅(jiān)持！堅(jiān)持！加油！加油！我都走不動(dòng)了，他怎么就想不起叫輛車呢，倒把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一套搬來(lái)！切！真會(huì)抬舉人！把病號(hào)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員使！當(dāng)然，我完全可以對(duì)他說(shuō)：叫輛車吧！但是，遇上這種人，我連要求都懶得提了。

同樣是人，差別怎么就這么大呢！老天配姻緣怎么就這樣瞎胡鬧呢！

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有時(shí)，坐下來(lái)自己也想過(guò)，我是不是該強(qiáng)烈憤怒一下。高頻率地使用一下反問(wèn)語(yǔ)氣：你為什么這么這么了呢！你怎么就那么那么了呢！或者捶胸頓足地使用一回感嘆語(yǔ)氣：唉——你真是太如何如何了！沒(méi)有！都沒(méi)有！我通常使用的多是陳述語(yǔ)氣：你可以咋的咋的?；蛘咭话阋蓡?wèn)一下：你這樣這樣，好不好？多少年，我終于想通了，也許好心的上天配姻緣時(shí)，就像我當(dāng)年的班主任老師，考慮到相互提攜，整體提高，于是讓精致的搭配粗劣的，聰明的搭配笨拙的。

唉，姻緣就是這么配的，認(rèn)了吧！

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