我們每個人在一生中，可能有許多不同的理想，個人的理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是 [ ]A．腳踏實地，艱苦奮斗

題文

我們每個人在一生中，可能有許多不同的理想，個人的理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是?

[???? ]

題型：未知 難度：其他題型

答案

A

解析

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考點

據(jù)培訓啦專家說，試題“我們每個人在一生中，可能有許.....”主要考查你對 [艱苦奮斗 ]考點的理解。

艱苦奮斗

艱苦奮斗:
是中華民族精神的重要內(nèi)容，幾千年來，正是依靠這種精神才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到了充分的體現(xiàn)，在*現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，繼續(xù)發(fā)揚光大。

艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為：創(chuàng)業(yè)精神，我們今天提倡發(fā)揚艱苦奮斗精神，就是主張要走艱苦創(chuàng)業(yè)之路。
現(xiàn)階段為什么要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神:
①艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、頑強拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神風貌和道德品質(zhì)；
②艱苦奮斗具有重要意義：人類社會一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉，艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證，我們要實現(xiàn)自己的個人理想，也要艱苦奮斗；
③現(xiàn)階段要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神，是由我國現(xiàn)階段的基本國情決定的。我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展還很不平衡，人均國民生產(chǎn)總值仍然很低，同發(fā)達國家相比，還有很大差距。在農(nóng)村，尤其是在一些山區(qū)和邊遠地區(qū)，群眾的生活還不富裕，不論是基礎(chǔ)設(shè)施還是文教衛(wèi)生事業(yè)，都還相當落后。要改變這種狀況，需要我們發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，逐步加以解決。我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展還面臨著許多新的問題和挑戰(zhàn)，只有發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人們戰(zhàn)勝各種困難，實現(xiàn)*現(xiàn)代化的宏偉目標。

艱苦奮斗在新時期的特色:
改革開放和*現(xiàn)代化建設(shè)的新的背景條件下，鄧小平同志再次強調(diào)了大力弘揚艱苦奮斗精神的重要意義，進一步發(fā)展了毛澤東思想的有關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成了鄧小平理論的重要組成部分，并形成了自身的時代特色。
其一，尊重國情
強調(diào)與*初級階段的長期性一樣，大力發(fā)揚艱苦奮斗精神也是一個長期的歷史性的過程，是貫穿于這一漫長歷史階段始終的，必須毫不動搖地堅持下去。鄧小平同志指出：“中國搞四個現(xiàn)代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學、文化都落后，這就決定了我們還要有一個艱苦奮斗的過程”。“在相當長的一段時間里，我們不能不提倡和實行艱苦創(chuàng)業(yè)”。
其二，強調(diào)模仿作用
針對一些黨員群眾思想上存在的問題，著重強調(diào)了黨員領(lǐng)導干部在大力發(fā)揚艱苦奮斗精神過程中的先鋒模范作用，逐步建立起了領(lǐng)導帶頭，黨員動手，全社會共同行動的有效實施機制，更好地推動了黨的自身建設(shè)和全社會精神文明建設(shè)工作的順利開展。
其三，強調(diào)反腐倡廉
根據(jù)新時期腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的復雜原因和黨風廉政建設(shè)的新任務(wù)、新要求，鄧小平同志明確提出將發(fā)揚艱苦奮斗精神與新形勢下的反腐敗工作緊密聯(lián)系，堅持節(jié)儉與治理相結(jié)合，大力提倡艱苦創(chuàng)業(yè)精神，使廣大黨員自覺樹立起克服消極腐敗現(xiàn)象的牢固堤防。
黨的十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導集體，緊緊圍繞建設(shè)中國特色*的工作大局，正確分析新時期、新環(huán)境和面臨的新情況、新任務(wù)，在全面繼承馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地發(fā)展了關(guān)于建設(shè)中國特色*的基本理論內(nèi)容，提出了“三個代表”重要思想，并在這一重要思想的指引下，進一步豐富和完善了對于在新時期繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗精神的理論認識，做出了一系列科學判斷和重要論述。

艱苦奮斗精神的重要作用（重要地位):
①艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)精神需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。
②艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。
③無論什么時代，艱苦奮斗精神都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。
④在新時期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦奮斗精神。

青少年為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神：
①它是成就任何事業(yè)、實現(xiàn)理想和目標的必經(jīng)之路，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。
②它是由我國初級階段的基本國情決定的。
③它是由激烈的國際競爭決定的。
④它是由實現(xiàn)共同理想的目標長期性、艱巨性決定的。
中學生如何培養(yǎng)艱苦奮斗的精神：
培養(yǎng)艱苦奮斗的精神要從日常生活做起。
①要努力學習，積極完成自己的學業(yè)；
②培養(yǎng)儉樸的生活習慣，不浪費，不貪圖安逸；
③培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，要遇事迎難而上，不要畏難而退；
④工作上要不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強。

勤儉節(jié)約：
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是個人品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。在人民生活日益富裕的今天，節(jié)儉是必須遵循的原則和提倡的美德。勤儉節(jié)約作為一種工作態(tài)度和生活作風，仍需大力提倡。①是中華民族的傳統(tǒng)美德；
②是治國安邦之道；
③是企業(yè)家取得成功的法寶；
④是做人的美德；
⑤歷史教訓告訴我們，在富裕年代，勤儉節(jié)約的美德也不能丟；
⑥作為中學生，正是個人成長的重要時期，勤儉節(jié)約有益于個人成長，追求奢華不利于個人成長。
愛崗敬業(yè):
愛崗敬業(yè)是社會對職業(yè)人才的基本要求。是*職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求。
愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。
敬業(yè)就是以極端負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。
要真正做到愛崗就業(yè)，首先必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，其次要專心致志地搞好本職工作，干一行愛一行。
*職業(yè)道德的本質(zhì)特征是奉獻社會,獻社會就是積極自覺地為社會作貢獻。

艱苦奮斗的名言:
人生在勤，不索何獲－－張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾
聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚
好學而不勤問非真好學者。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（意大利）
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” －－列賓
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果?
偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦?！_素

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