教育有故事
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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月08日 21:54
邰天麟 (六年級(jí))
俗話說(shuō)得好:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)?!?
星期天早上,我到朋友沈一凡家玩。我們倆苦思冥想,玩什么好呢?沈一凡突然跳起來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“等一下?!闭f(shuō)完,他去找東西了。
一會(huì)兒,他拿了一個(gè)特大的呈長(zhǎng)方體的塑料模型,還有一個(gè)接在自來(lái)水龍頭上的水管,外加一個(gè)盛水的盆子。模型里有一條水槽,水槽由淺到深地嵌入模型中。如果有水放入水槽中,那么當(dāng)水漫到較淺一端時(shí),就會(huì)形成瀑布。在瀑布下游的兩岸還有街道、房子和下水道。他把模型架在盆子上,神秘兮兮地說(shuō):“我馬上打開(kāi)水龍頭,水就會(huì)流進(jìn)水槽,我再給你一些紙,你必須使水不能漫到街道邊上的那些房子。”
我嗯了一聲,接著,他擰開(kāi)了水龍頭。我雙手各拿一張紙,眼睛緊張地盯著“河”里的水,水慢慢地上升,眼看水就要漫上來(lái)了。我把紙墊在“河岸”邊,可惡的家伙。沈一凡竟把水龍頭擰大了。眼看著水從瀑布上猛沖下來(lái),我的心里如火如荼。心想,這么大的水,我怎么制服它呀!忽然我想起了一句歌謠,“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)?!睂?duì)啊,洪水就是困難,我不能弱下去。想到這兒,我又來(lái)了勁兒。起初,房子周?chē)南滤肋€能幫點(diǎn)兒忙。過(guò)了一會(huì),水就如脫韁的野馬,直向房子沖去。我連忙在路上四處放紙。他見(jiàn)我沒(méi)有被困難嚇倒,干脆把水龍頭擰到最大。水越來(lái)越?jīng)坝?,我差點(diǎn)束手無(wú)策了,在此危急時(shí)刻,我又想到了魯濱遜的話:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕。只要迎難而上,還是有可能成功的?!蔽抑匦伦チ艘话鸭?,鋪在房子邊,災(zāi)情又得到了緩解。我趁機(jī)慢慢摸索治理“洪水”的方法。仔細(xì)觀察“房子”周?chē)牡貏?shì)、各個(gè)下水道的走向。終于,我找到了規(guī)律。一邊用紙?jiān)诜孔又車(chē)?dāng)?shù)虊?,一邊將水引向各個(gè)下水道,使洪水能有序地流淌。最終洪水止住了,我成功了。
嗯, “害怕危險(xiǎn)的心理,比危險(xiǎn)本身還要可怕。迎難而上,還有成功的機(jī)會(huì)?!边@句話是多么的正確?。?
遇到困難,請(qǐng)迎難而上吧!
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