教育大白話
關(guān)注高考,關(guān)注大學(xué),關(guān)注就業(yè),關(guān)注教育新事態(tài)
發(fā)布時(shí)間: 2025年01月06日 14:05
題文
材料一:北京奧運(yùn)會(huì)共錄用了來自98個(gè)國家和地區(qū)的74615名志愿者。自2006年8月28日啟動(dòng)志愿者招募工作,到2008年3月31日?qǐng)?bào)名結(jié)束,報(bào)名人數(shù)達(dá)到了1125799人,其中908334人同時(shí)報(bào)名殘奧會(huì)志愿者,報(bào)名人數(shù)成為歷屆奧運(yùn)會(huì)之最。最終錄用了來自98個(gè)國家和地區(qū)的74615名志愿者,其中來自中國內(nèi)地的73195人,來自中國香港的299人,來自中國澳門的95人,臺(tái)灣也有91人入選,外籍志愿者共有935人。
材料二:2009年3月21日,濰坊職業(yè)學(xué)院的大學(xué)生志愿者在市區(qū)漲面河景區(qū)清理垃圾。為做好十一屆全運(yùn)會(huì)濰坊賽區(qū)的志愿工作,該學(xué)院組成“城市啄木鳥在行動(dòng)”志愿服務(wù)隊(duì),從3月份開始利用周六的時(shí)間,來到城區(qū)繁華地段、景區(qū)、社區(qū)等公共場(chǎng)所,開展“美化風(fēng)箏都,喜迎全運(yùn)會(huì)”活動(dòng)。
(1)志愿者的行為體現(xiàn)了什么精神?
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(2)你對(duì)志愿者積極參與社會(huì)公益的行為是如何認(rèn)識(shí)的?
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(3)我們中學(xué)生應(yīng)怎樣積極參與社會(huì)公益活動(dòng)?
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題型:未知 難度:其他題型
答案
(1)體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感(責(zé)任意識(shí))和無私奉獻(xiàn)精神。
(2)①參與公益活動(dòng),維護(hù)公共利益是所有社會(huì)成員的共同責(zé)任。②我們生活的社會(huì)是一個(gè)互幫互助的社會(huì),更應(yīng)該是一個(gè)人人互相關(guān)愛的社會(huì)。③在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又使自身的價(jià)值在幫助他人的奉獻(xiàn)中得以提升。④構(gòu)建和諧社會(huì)需要更多的具有責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神的公民。我們要自覺地維護(hù)公共利益。積極主動(dòng)地參與社會(huì)公益事業(yè)。(回答3點(diǎn)即可)
(3)①作為中學(xué)生,我們要關(guān)心和參與公益活動(dòng),積極宣傳參與公益活動(dòng)的意義,有愛心和正義感,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。②我們不但要有服務(wù)社會(huì)的意愿,也要通過學(xué)習(xí),提高自己服務(wù)社會(huì)的能力。③我們要從我做起,從身邊力所能及的事情做起,積極參加義務(wù)植樹和科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。
解析
該題暫無解析
考點(diǎn)
據(jù)培訓(xùn)啦專家說,試題“材料一:北京奧運(yùn)會(huì)共錄用了來.....”主要考查你對(duì) [對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) ]考點(diǎn)的理解。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
每個(gè)人都是社會(huì)的一員,社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān),不可分割。社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和進(jìn)步也為我們每個(gè)社會(huì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展提供必要的條件和良好的環(huán)境,有利于我們發(fā)揮各自的潛能,不斷完善自我。
社會(huì)是一張大網(wǎng),我們每個(gè)人就是這網(wǎng)的一個(gè)結(jié)點(diǎn),與我們相連的每一條線都是與他人交往的結(jié)果。
我與社會(huì)的關(guān)系:
①每個(gè)人搜是社會(huì)的一員,社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān),不可分割。
②每個(gè)人在追求自身正常發(fā)展的同時(shí),也在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。
③我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì),都有一個(gè)社會(huì)化的過程。
陜教版:個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是什么?
①社會(huì)為個(gè)人發(fā)展提供了條件。
②社會(huì)越發(fā)展,個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)越多。
③個(gè)人離不開社會(huì)。
中學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國家大事:
①通過讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事。
②關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè),關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。
③關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題,并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。
社會(huì)生活是多色調(diào)的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),感受社會(huì)生活的美好,熱愛社會(huì),親近社會(huì)。利用社會(huì)給我們提供的條件不斷進(jìn)取,創(chuàng)造更加美好的生活。當(dāng)你身處困境的時(shí)侯,不要悲觀,不要抱怨,積極努力,求助社會(huì),終會(huì)跨越人生的難關(guān)。但社會(huì)生活中也難免出現(xiàn)貧困、不公等社會(huì)問題,我們的社會(huì)是在發(fā)展過程中,在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好。
親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的表現(xiàn):對(duì)遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心;對(duì)處于困境和危難的人能夠伸出援手;在共同的事業(yè)中能與他人合作;在利益面前樂于與他人分享。
親近社會(huì)的方法:
①關(guān)注社會(huì):
A、關(guān)注國家大事;
B、關(guān)注身邊的小事。
②以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好:
A、遵守社會(huì)公德;
B、遵守秩序和規(guī)則,有利于提升社會(huì)的文明程度;
C、愛護(hù)公共設(shè)施
③服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì):
A、在日常生活中從身邊做起;
B、看到別人遭受痛苦和不幸時(shí),要竭盡全力的去幫助救援;
C、參加公益活動(dòng),造福社區(qū),造福社會(huì)。
親近社會(huì)、融入社會(huì)的作用:
①有利于祛除孤獨(dú)寂寞,形成完善的人格;
②能促使人樂觀向上,愉悅生活;
③親近社會(huì),融入社會(huì),將個(gè)人與社會(huì)聯(lián)系起來,追求人生的高境界。
我國存在的社會(huì)問題:就業(yè)難,貧困,社會(huì)貧富差距拉大,自然環(huán)境被污染,權(quán)力腐敗和社會(huì)犯罪等。這些問題的解決要依靠國家政府、社會(huì)各界和每個(gè)公民的長(zhǎng)期努力。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題,樹立憂患意識(shí)和使命感,樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí),培養(yǎng)親社會(huì)行為。
為什么青少年要樹立憂患意識(shí):
①落后就要挨打;
②憂勞可以興國,逸豫可以亡身;
③我國基礎(chǔ)差,底子薄,人口眾多,仍然是一個(gè)發(fā)展中國家,和世界主要發(fā)達(dá)國家相比,我國在高科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國力等方面依然存在差距。
我們?cè)鯓优囵B(yǎng)親社會(huì)行為:(或樹立憂患意識(shí))
①我們要關(guān)注社會(huì)問題,樹立憂患意識(shí)和使命感,樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí),培養(yǎng)親社會(huì)行為。
②積極參與社會(huì)公益活動(dòng),是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的重要途徑,社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。
③我們要學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的志愿者精神,也成為一名樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的小志愿者。
我們應(yīng)該如何融入社會(huì)生活:
①與人交往,并建立良好的人際關(guān)系是我們社會(huì)化的基本要求;
②關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)是我們社會(huì)化的重要途徑;
③服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。?
中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活:
①參與社會(huì)生活可以采取多種形式,比如參加社會(huì)公益宣傳;積極參加義務(wù)勞動(dòng);照顧老人與兒童;自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角;為災(zāi)區(qū)捐款,捐物;清理城市的“牛皮癬”;開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。
②參與社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì),辯證地分析問題;就要正確認(rèn)識(shí)從眾心理;就要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境;總之,一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律,與時(shí)俱進(jìn);另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng),做一個(gè)理智的社會(huì)成員。?
為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng):(重要性)
①積極參與社會(huì)公益活動(dòng),是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的重要途徑。
②在參與社會(huì)公益活動(dòng)中,我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。
參加社會(huì)公益活動(dòng)的重要意義:
關(guān)心時(shí)事政治;關(guān)心社會(huì)發(fā)展;
對(duì)個(gè)人:
①知識(shí):有利于我們了解社會(huì),了解世界,拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),
②能力:有利于我們提高觀察問題,分析問題和解決問題的能力,
③情感:有利于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì),熱愛祖國的情感。
對(duì)他人:能幫助別人解決困難,使他們感受到社會(huì)的關(guān)愛。
對(duì)社會(huì):有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,有利于促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè),有利于構(gòu)建*和諧社會(huì)的需要,有利于社會(huì)文明進(jìn)步。
我們青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)心祖國建設(shè),不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn),也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求。參加社會(huì)公益活動(dòng)不是可有可無的,而是對(duì)現(xiàn)代公民的基本要求。在參加社會(huì)公益活動(dòng)中,我們既培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,又能幫助他人,學(xué)會(huì)分享與合作,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。作為中學(xué)生,我們要積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng),造福社區(qū),造福社會(huì)。?
青少年怎樣親近社會(huì),服務(wù)社會(huì):
社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。
我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人,才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng),提高社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。
①親近社會(huì),必須克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象,以天下興亡為己任。
②要親近社會(huì),融入社會(huì),我們必須遵守社會(huì)公德,養(yǎng)成良好的文明行為,樹立良好的道德形象。
③親近社會(huì),融入社會(huì),還必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,善于明辨是非,不斷提高自身素質(zhì)。
④我們青少年學(xué)生只有胸懷祖國,腳踏實(shí)地,投身實(shí)踐,才能服務(wù)社會(huì),有所作為。
⑤青少年親近社會(huì),服務(wù)社會(huì),首先必須自覺履行自己的工作職責(zé),自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。
⑥親近社會(huì),服務(wù)社會(huì),還要樂于為社會(huì),為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。