從2006年起，我國實施“五五”普法教育規(guī)劃，其中法治宣傳教育的重點對象包括我們青少年。從青少年自身特點看，主要是因為A．青少年還屬于未成年人B．現(xiàn)實生活中青少

題文

從2006年起，我國實施“五五”普法教育規(guī)劃，其中法治宣傳教育的重點對象包括我們青少年。從青少年自身特點看，主要是因為A．青少年還屬于未成年人B．現(xiàn)實生活中青少年違法犯罪現(xiàn)象屢見不鮮C．青少年辨別是非的能力還不強D．青少年是一個特殊的社會群體

題型：未知 難度：其他題型

答案

C

解析

本題考查普法教育。普法教育重點加強對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育，把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年作為重中之重。青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非的能力還不強。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，能夠促進青少年依法自律，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。故C符合題意。

考點

據(jù)培訓(xùn)啦專家說，試題“從2006年起，我國實施“五五”普法教育.....”主要考查你對 [培養(yǎng)良好習(xí)慣 ]考點的理解。

培養(yǎng)良好習(xí)慣

習(xí)慣的含義與影響（蘇教版）：
含義：習(xí)慣是一種相對固定的行為模式，它滲透在我們生活的方方面面。人的習(xí)慣有好壞之分。人的習(xí)慣一旦形成，就會成為一種潛移默化的力量，對人產(chǎn)生各種各樣的影響。
影響：習(xí)慣影響人的身體健康；習(xí)慣影響著人的思維發(fā)展；習(xí)慣影響著人們的行為。
成功者的四大習(xí)慣：
①清楚的了解做每一件事的目的
②制定計劃并以日記的方式記錄所做的事情
③成功者找方法，失敗者找借口
④做自己喜歡做的事情

我們中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣有（蘇教版）：
①有計劃消費的習(xí)慣。
②勤于勞動的習(xí)慣。
③節(jié)約時間的習(xí)慣等等。

培養(yǎng)好習(xí)慣的方法（蘇教版）：
①培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的計劃。
②培養(yǎng)好習(xí)慣必須有毅力。
③培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣。
④培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實際行動。

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