瞄苗教育說
倡導(dǎo)以孩子成長為中心,以塑造積極人格為核心的家庭教育理念。
發(fā)布時間: 2024年12月27日 07:53
題文
繼秦漢之后,中國再次大一統(tǒng)的輝煌時期是
[???? ]
A、商周時期題型:未知 難度:其他題型
答案
C
解析
該題暫無解析
考點
據(jù)培訓(xùn)啦專家說,試題“繼秦漢之后,中國再次大一統(tǒng)的輝煌時.....”主要考查你對 [南北方統(tǒng)一與隋朝的建立 ]考點的理解。
南北方統(tǒng)一與隋朝的建立
隋朝的建立和統(tǒng)一:
581年,北周外戚楊堅代周稱帝,改國號為隋,年號開皇,定都長安。楊堅即是隋文帝。589年,他派楊廣率大軍攻入建康滅陳,統(tǒng)一南北。
開皇之治:
隋文帝楊堅所統(tǒng)治的開皇年間,史稱“開皇之治”。隋文帝是一個勵精圖治的開國皇帝,他順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢,完成了統(tǒng)一大業(yè),并從政治、經(jīng)濟、軍事等方面推行了一系列的改革措施,鞏固了統(tǒng)一,強化了中央集權(quán)。開創(chuàng)了一個繁榮安定的社會局面。他總結(jié)了歷代帝王“未有奢華而得長久者”的教訓(xùn),倡導(dǎo)并且力行節(jié)儉,使得節(jié)儉成為一種良好的社會風(fēng)氣。
隋朝滅亡:
隋煬帝的暴政,使得生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞,加之天災(zāi)嚴(yán)重,民不聊生。百姓被迫起而反抗。611年,山東長白山農(nóng)民首先發(fā)動起義,各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)。其中,最主要的是翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍。在農(nóng)民軍的打擊下,隋朝統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖。618年。隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。
隋朝的特點:
短暫而繁榮
?
秦朝和隋朝的對比:
1、相同點:
(1)結(jié)束了分裂,完成了國家的統(tǒng)一:隋滅陳完成統(tǒng)一,秦滅六國完成統(tǒng)一。
(2)開創(chuàng)了新的政治制度并被后世所沿用:秦代的皇帝制度,三公九卿制度,隋朝的三省六部制度。
(3)都有大規(guī)模的工程建設(shè):秦代萬里長城,隋代的大運河。
(4)都因為暴政而被農(nóng)民起義推翻,二世而亡。
(5)都為后繼王朝提供了經(jīng)驗教訓(xùn),奠定了后世王朝繁盛的基礎(chǔ)。漢代統(tǒng)治者吸收秦亡教訓(xùn),注重輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn),政治上漢承秦制,漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)。唐代統(tǒng)治者吸收隋亡教訓(xùn),認(rèn)識到了人民的力量,與民休息,政治上繼承了三省六部制和科舉制,出現(xiàn)了“貞觀之治”。
2、不同點:
(1)取得政權(quán)和統(tǒng)一的方式不同:秦始皇是王位繼承取得政權(quán),橫掃六國而完成統(tǒng)一;隋朝是楊堅代周建立政權(quán),滅陳完成統(tǒng)一。
(2)所處的歷史時代不同:秦朝是封建社會的初期,隋朝是封建社會的繁榮期。
(3)治國的重點不同,影響不同。秦代以法為教,以吏為師,實行法家思想治國;隋朝學(xué)習(xí)儒家,以儒家為思想治國。
(4)對待知識分子的態(tài)度不同:秦代“焚書坑儒”,隋代“科舉制”大量選拔庶族人才。
隋朝的政策:
?
隋朝的疆域:
?
隋朝對的封建社會發(fā)展的影響:
1.完成統(tǒng)一,結(jié)束分裂,為唐代和以后社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.繼承了均田制,租調(diào)制,為唐代沿用并且革新,為經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎(chǔ);繼承發(fā)展了府兵制,并為唐代做沿用完善。
3.開鑿大運河,促進(jìn)了后世經(jīng)濟和交通運輸?shù)陌l(fā)展。
4.隋末暴政為后代王朝的統(tǒng)治者提供教訓(xùn),為“貞觀之治”奠定基礎(chǔ)。
5.隋朝政治經(jīng)濟繁榮強盛,開啟了隋唐時期封建社會的盛世局面。