培訓(xùn)啦 初中學(xué)習(xí) > 初中修詞手法

2016年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)修辭手法真題解析二

櫻花談教育

傳遞教育理念,分享教育知識(shí)

發(fā)布時(shí)間: 2025年01月01日 17:23

1、下面句子主要使用了哪種修辭手法,作者寫(xiě)此句的意圖是什么?(3分)(2012年黑龍江中考)
一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著它,它卻木然呆立,無(wú)動(dòng)于衷
修辭手法:
作者意圖:
答案:手法:擬人(1分)
意圖:通過(guò)蒼白的陽(yáng)光寫(xiě)出天氣的寒冷,暗示牡丹不開(kāi)放的原因;(1分)
“木然呆立,無(wú)動(dòng)于衷”寫(xiě)出牡丹的拒絕,表現(xiàn)牡丹的個(gè)性(1分)
2、閱讀選段,完成后面各題(2012年山東煙臺(tái)中考)
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便(ménglóng)在這水氣里淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸(jǐ)似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火
(2)選段描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)優(yōu)美的夏夜景色,請(qǐng)你描寫(xiě)一下家鄉(xiāng)夏夜的星空,用上比喻和擬人的修辭方法(3分)
答案:略(評(píng)分:3分,比喻、擬人修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確各1分,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、流暢1分)
?

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)

溫馨提示:
本文【2016年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)修辭手法真題解析二】由作者櫻花談教育提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)聯(lián)系我站將及時(shí)刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報(bào)
Copyright @ 2024 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有. 湘ICP備2022011548號(hào) 美國(guó)留學(xué) 留求藝