教育那些年
考點解析，重點突破，
發(fā)布時間: 2025年01月11日 07:45
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，搜集整理了新課標(biāo)人教版三年級上冊語文期中試卷無答案，供大家參考，希望對大家有所幫助!
新課標(biāo)人教版三年級上冊語文期中試卷無答案
一、看拼音寫詞語。(10分)
kūnchónɡděnɡdàisūxǐnɡjiāojuǎnyáoyuǎn
()()()()()
cūnzhuānɡkǎocházhǔnbèichìbǎnɡshǒuzhǎnɡ
()()()()()
二、給多音字組詞。(12分)
shènɡ()jiǎ()huànɡ()
盛假晃
chénɡ()jià()huǎnɡ()
zhāo()jiào()zàng()
朝覺藏
cháo()jué()cáng()
三、比一比，再組詞。(8分)
耍()誠()坪()俄()
要()城()評()娥()
推()坑()辨()密()
準(zhǔn)()抗()辮()蜜()
四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(10分)
一()馬路一()電腦一()牙齒一()駱駝
匆匆地()好奇地()()田野()翅膀
遼闊的()美妙的()茂密的()順利地()
五、把下面的句子補(bǔ)充完整(7分)
1、聰明在于學(xué)習(xí)。______________________________。
2、蕭蕭梧葉_________________，江上秋風(fēng)________________。
3、獨在異鄉(xiāng)_________________，每逢佳節(jié)_________________。
4、紅紅的楓葉像_______________，飄哇飄哇，郵來了_________。
六、幫詞語回家。(5分)
告別道別
1、在烈士追悼會上，舉行了_________儀式。
2、臨行前，我特地去向他_________________________。
陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)()工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時內(nèi)()開放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能()努力。
七、按要法語寫句子。(10分)
1、李教師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2、我們少年兒童，在黨的陽光雨露下茁壯成長。
改成比喻句：________________________________________
3、秋風(fēng)陣陣地吹，黃黃的葉子滿地落得都是。
修改病句：__________________________________________
4、黃鶯唱歌。擴(kuò)寫句子：________________________________
八、閱讀知文，并回答問題。(16分)
有一次，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當(dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色。可是，傍晚我經(jīng)過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)觀察，原來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。
從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我一起睡覺，也和我一起起床。
1、寫出下面詞語的反義詞。(6分)
張開—()仔細(xì)—()美麗—()
升起—()隨意—()喜愛—()
2、圖示蒲公英的變化。(8分)
時間：早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地顏色：()→()→()→()
花的形狀：()→()→()→()
3、這篇短文主要講了_____________________________。(2分)
九、作文。(20分)
秋天的
美麗的秋天來了，你觀察到了什么?請你抓住某一處秋天的美景，詳細(xì)描寫下來。
要求：1、把題目補(bǔ)充完整;
2、語言流暢，層次分明;
溫馨提示：