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發(fā)布時間: 2025年01月10日 01:39

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2008年3月6日,重慶日報以《什么樣的學生就業(yè)受歡迎——重慶科技學院“3+1”培養(yǎng)模式提升畢業(yè)生競爭力》為題,對科技學院畢業(yè)生為什么受歡迎做了專題報道。

在金融危機席卷全球,就業(yè)遭遇嚴冬的2009年,科技院就業(yè)形勢依然喜人。2009年6月11日,《人民日報》頭版頭條報道了科研所為何能保持高就業(yè)率。

藝術系以培養(yǎng)“專業(yè)、技能、思維活躍、視野開闊、富有想象力和創(chuàng)造力”的專業(yè)藝術設計人才為目標,實行“教、學、做”一體化的“工作室”教學模式,全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。

教學模式以工作過程為導向,參考文化藝術行業(yè)商業(yè)項目實戰(zhàn)模式和實際操作案例,為學生進入社會搭建跳板。學生提高了專業(yè)技能,積累了實踐經驗,增強了就業(yè)信心,客觀上實現(xiàn)了校企“無縫對接”。因此,在過去兩年中,有3名教師和12名學生在教育部組織的全國ITAT就業(yè)技能競賽中獲得了大獎。

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