宜興張渚高級(jí)中學(xué)

宜興張渚高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

宜興市張渚高級(jí)中學(xué)，系江蘇省四星級(jí)普通高中，學(xué)校前身是創(chuàng)建于1881年(清光緒七年)的國(guó)山書(shū)院。歷經(jīng)一百三十多年的持續(xù)奮斗，已經(jīng)發(fā)展成為一所時(shí)代特色鮮明、現(xiàn)代化氣息濃郁的高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積160多畝，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1224名學(xué)生，164名教職員工。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流。擁有高品位教學(xué)樓及學(xué)術(shù)報(bào)告廳等建筑4棟，高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，地理演播室，歷史史料室，機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，仿真駕駛室等30多個(gè)，微機(jī)室、電子閱覽室6個(gè)，音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房、心理咨詢(xún)室等專(zhuān)用教室18個(gè);擁有8跑道400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、6片籃球場(chǎng)、各1片的排球、羽毛球和網(wǎng)球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。每個(gè)教室均安裝多媒體設(shè)施。圖書(shū)館是江蘇省一級(jí)圖書(shū)館，有紙質(zhì)藏書(shū)15.3萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)23.8萬(wàn)冊(cè)、各類(lèi)報(bào)刊271種。2018年11月，無(wú)錫市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家在我?，F(xiàn)場(chǎng)考察，一致稱(chēng)贊張渚高中不愧為“和諧校園”“書(shū)香校園”“平安校園”等稱(chēng)號(hào)，并最終以“優(yōu)秀”等第通過(guò)驗(yàn)收。

宜興張渚高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校注重校園文化建設(shè)，打造學(xué)校"幸福教育"特色品牌，不斷提升校園美化綠化水平，目前有大樹(shù)名木百棵，有紫藤長(zhǎng)廊、河堤垂柳、香樟大道、銀杏園、翠竹林等10多處校中林園;有孔子廣場(chǎng)、奮進(jìn)廣場(chǎng)、韋編三絕雕塑、螞蟻撼山雕塑、硯池三圣雕塑、孔子雕塑、太湖石勝景以及各處擺放的石雕等20多處優(yōu)美景點(diǎn)。做到了樓樓別饒風(fēng)致，廊廊別具一格，墻墻別開(kāi)蹊徑，放眼有經(jīng)典，舉目見(jiàn)人文，處處飄書(shū)香，班班章特色。整個(gè)校園因溫馨而和諧，因弦歌而幽雅，因詩(shī)文而靈動(dòng)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省招飛先進(jìn)單位”等50多項(xiàng)省市級(jí)殊榮，《學(xué)科德育的研究與實(shí)驗(yàn) 》研究成果獲得國(guó)家級(jí)德育課題一等獎(jiǎng)，學(xué)?，F(xiàn)已成為宜興西南地區(qū)社會(huì)事業(yè)中一道亮麗的風(fēng)景。

宜興張渚高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

課程是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的載體，是發(fā)展學(xué)生身心的依托。近年來(lái)，我校在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，形成了具有自身特色的課程圖譜與校本課程體系，既為學(xué)生的當(dāng)下幸福開(kāi)源，更為學(xué)生的一生幸福奠基。課程的競(jìng)爭(zhēng)力決定學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，課程的影響力決定學(xué)校的影響力。學(xué)校積極落實(shí)好國(guó)家課程、地方課程，在此基礎(chǔ)上，挖掘各方資源開(kāi)發(fā)適合本校、本地區(qū)的校本課程作為國(guó)家課程、地方課程的重要補(bǔ)充，形成具有渚中特色的“學(xué)科+”、“德育+”和“活動(dòng)+”的“3+”幸福課程體系。同時(shí)依托學(xué)校16畝的茶果園，積極打造富有地方特色的校本課程《茶果飄香》，包含5個(gè)內(nèi)容：《茶的栽培和制作》、《果樹(shù)的栽培與管理》、《詩(shī)話茶果》、《茶文化漫談》及茶果園綜合實(shí)踐活動(dòng)的“特色課程”。

宜興張渚高級(jí)中學(xué)取得成績(jī)

近年來(lái)，積極致力于“三學(xué)兩導(dǎo)”生本課堂教學(xué)模式研究。用課堂教學(xué)模式改革推動(dòng)教學(xué)方式的變革，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的變革。有效地做到“尊重差異、追求個(gè)性、寬容另類(lèi)”，用積極的眼光、欣賞的態(tài)度看待學(xué)生，使學(xué)生能在自信、自尊、自勉中快樂(lè)地成長(zhǎng)，不斷引領(lǐng)師生踏上輕負(fù)高效的“幸福課堂”之旅。