初中畢業(yè)去日本留學(xué)需要中考成績(jī)嗎

關(guān)于您的問(wèn)題，下面天道留學(xué)老師來(lái)解答一下：初中畢業(yè)可以去日本留學(xué)嗎 關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，當(dāng)時(shí)是肯定的。

初中畢業(yè)去日本留學(xué)的話(huà)，那就是直接就讀日本高中，關(guān)于申請(qǐng)要知道些什么，請(qǐng)接著往下看吧。

一、首先我們來(lái)看去日本留學(xué)讀高中需要哪些條件：A：滿(mǎn)足9年以上的教育經(jīng)歷，初中畢業(yè)應(yīng)屆生或者高中、中專(zhuān)在讀的學(xué)生B：家里有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)負(fù)擔(dān)留學(xué)的費(fèi)用C：提供初中三年的成績(jī)D：無(wú)需提供日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)二、接下來(lái)看一下去日本讀高中的費(fèi)用：根據(jù)學(xué)校的不同有所差異，一般第一年的學(xué)費(fèi)食宿費(fèi)校服費(fèi)全部在內(nèi)12萬(wàn)~15萬(wàn)人民幣，第二、第三年會(huì)便宜1~2萬(wàn)人民幣。也有部分高中一年的所有費(fèi)用8萬(wàn)人民幣。但是初中才畢業(yè)，心智還沒(méi)成熟，選擇出國(guó)留學(xué)雖然有一定的好處，但是也會(huì)存在一定的弊端，請(qǐng)看?！境踔挟厴I(yè)日本留學(xué)好處】日本向來(lái)以教育立國(guó)聞名世界，其高等教育體系為培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，如果高中就去就讀，越早去越好無(wú)疑是明智的選擇。年齡小接受外來(lái)文化較快，更容易融入當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境。并且報(bào)考日本高中，有各大高校的校內(nèi)考，還可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，據(jù)日本官方統(tǒng)計(jì)，中國(guó)學(xué)生的升學(xué)率幾乎接近100%。從年齡的角度來(lái)說(shuō)雖然未成年，但基本上已經(jīng)獨(dú)立自主的，只是程度的問(wèn)題，然后從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)在國(guó)內(nèi)學(xué)了這么多年，出國(guó)見(jiàn)識(shí)一下，接受日本的教學(xué)模式，肯定會(huì)受益匪淺，開(kāi)拓了視野，也擴(kuò)展了思維。而且孩子在這段時(shí)間正處于心理成長(zhǎng)階段，較容易接受日本的文化以及思維方式，即使一時(shí)半會(huì)不適應(yīng)，也可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、旅游、交友很快的適應(yīng)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上有一定的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)闈h字和日本漢字有些很像，意義也差不多。日本留學(xué)總體費(fèi)用相對(duì)低廉，還可以就近打工，打工合法化和眾多的工作機(jī)會(huì)給留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。從環(huán)境來(lái)考慮，日本的地理位置、氣候條件、生活方式、風(fēng)土人情、文化差異等于中國(guó)沿海城市地區(qū)相差不大，留學(xué)生不需要承受文化差異帶來(lái)的太大壓力。相對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生，日后申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科或碩士，有很大優(yōu)勢(shì)?！境踔挟厴I(yè)日本留學(xué)弊端】年齡偏小，獨(dú)立性可能會(huì)比較弱。一定是存在心理承受能力不太強(qiáng)，不能適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、提前了解自己的性格，考慮自己是否具備吃苦的能力。因?yàn)樗寄罴胰伺笥?，倍感孤?dú)，產(chǎn)生過(guò)大的心理壓力，不利于健康身心的成長(zhǎng)，一旦產(chǎn)生了距離，難免少不了思念，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)也是成長(zhǎng)道路上的必修課。自制能力較弱，容易受身邊朋友的影響。這樣的同學(xué)們一般是不可控的，他們向往自由，一旦脫離了國(guó)內(nèi)，家長(zhǎng)，很容易和國(guó)外的朋友玩在一起，萬(wàn)一交友不慎，所以這時(shí)候家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。拓展閱讀：初中畢業(yè)后日本理學(xué)有語(yǔ)言要求嗎在這里小編有一個(gè)觀念要向大家普及!日本的教育從來(lái)都不是以成績(jī)來(lái)衡量一切的。一個(gè)社會(huì)的構(gòu)成，有成績(jī)好的人，也有成績(jī)不好的人。對(duì)于這些學(xué)習(xí)興趣并不濃厚的學(xué)生，日本的教育不會(huì)選擇放棄這些孩子，而是發(fā)掘每個(gè)人身上的無(wú)限可能。這一點(diǎn)從日本扎實(shí)的學(xué)前教育以及九年義務(wù)教育中豐富的社團(tuán)活動(dòng)就可以看出。如果學(xué)生不太適合專(zhuān)注于學(xué)習(xí)這一件事情，在報(bào)考高中的時(shí)候就可以選擇專(zhuān)業(yè)性或者技術(shù)性更強(qiáng)的學(xué)校。這種類(lèi)型的高中和我們中國(guó)人意識(shí)中的“中專(zhuān)”并不相同，在這里依然重視基礎(chǔ)學(xué)力的教育，但是還會(huì)增加一些專(zhuān)門(mén)課程培養(yǎng)同學(xué)們的多元發(fā)展，為將來(lái)考取相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)提前做準(zhǔn)備?；貧w到最初的問(wèn)題，去日本讀高中有日語(yǔ)要求嗎 這個(gè)就要根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)考的學(xué)校來(lái)決定。有一些高中要求N2，甚至比去日本讀大學(xué)要求還高，還有一些高中完全沒(méi)要求，只要孩子品行端正即可，在孩子入學(xué)后還會(huì)有專(zhuān)門(mén)教師培訓(xùn)孩子的日語(yǔ)。這樣的情況你能說(shuō)前者比后者就更適合您的孩子嗎 所以家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇日本的高中時(shí)候一定要慎重考慮，多多咨詢(xún)，放棄中國(guó)式教育的思想。最好的并不一定是最適合孩子的。

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