深圳福田區(qū)香蜜湖新東方雅思招生

新東方教育專(zhuān)注雅思英語(yǔ)培訓(xùn)二十多年，針對(duì)不同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)員開(kāi)設(shè)有雅思5.5分班，雅思6分班，雅思6.5分班和雅思7分班。學(xué)員根據(jù)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行課程選擇，教學(xué)的課程設(shè)計(jì)更加科學(xué)，的雅思教師任教，老師擁有5年以上的授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的課程講解，幫助大家短期內(nèi)提高雅思分?jǐn)?shù)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖，福田，南山，等多個(gè)行政區(qū)的21個(gè)分教學(xué)點(diǎn)。

傻傻分不清楚 雅思中的正式用語(yǔ)和非正式用語(yǔ)

正式英語(yǔ)

正式英語(yǔ)主要應(yīng)用于寫(xiě)作中。通常見(jiàn)于學(xué)術(shù)課本，大學(xué)論文，商業(yè)信函和合同中。

在口語(yǔ)表達(dá)方面，正式英語(yǔ)通常只用于或正式場(chǎng)合，例如，在大學(xué)畢業(yè)典禮上正式歡迎來(lái)賓。

正式英語(yǔ)比日常用語(yǔ)使用更多的復(fù)雜詞匯。例如，正式用語(yǔ)常常比日常對(duì)話使用“更龐大”的詞匯。如以下幾個(gè)多音節(jié)詞compensate，ascend 和 interrogate。正式用語(yǔ)還常常使用單個(gè)動(dòng)詞(如establish)來(lái)代替簡(jiǎn)單的短語(yǔ)動(dòng)詞(如set up)。此外，在正式用語(yǔ)中還要盡量避免俚語(yǔ)和口語(yǔ)的出現(xiàn)。

當(dāng)正式用語(yǔ)應(yīng)用于寫(xiě)作中時(shí)，句子通常較長(zhǎng)，較為復(fù)雜，也應(yīng)嚴(yán)格遵循語(yǔ)法規(guī)則。正式寫(xiě)作中，通常較為客觀，經(jīng)常使用it這樣的非人稱(chēng)代詞和動(dòng)詞的被動(dòng)形式。應(yīng)該盡量避免縮略語(yǔ)和縮寫(xiě)單詞的出現(xiàn)。

非正式英語(yǔ)和流行英語(yǔ)

非正式英語(yǔ)是大多數(shù)人們?nèi)粘Ｋf(shuō)的英語(yǔ)。非正式英語(yǔ)廣泛應(yīng)用于電子郵件和朋友書(shū)信中。

使用非正式英語(yǔ)的人們對(duì)詞匯的選擇不太在意，如：非正式英語(yǔ)使用很多較短的單詞(如fire，climb和 ask)，使用許多口語(yǔ)詞匯(如stuff，a lot of，thing和 sort of)，還很使用一些短語(yǔ)動(dòng)詞(如使用set up，而不用establish)。非正式英語(yǔ)在語(yǔ)法上沒(méi)有正式英語(yǔ)要求嚴(yán)格，常使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和比較松散的句子或短語(yǔ)。

在寫(xiě)作中，非正式英語(yǔ)比正式英語(yǔ)常常使用更加個(gè)人化的文體，常用，第二人稱(chēng)(例如I，you，we)?？s寫(xiě)單詞(如常常使用it’s，而不是 it is)也常常見(jiàn)于非正式英語(yǔ)之中。而且，非正式英語(yǔ)比正式的寫(xiě)作句式通常更短。在正式英語(yǔ)寫(xiě)作中，常常使用較為正式的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)---而避免分號(hào)(;)和冒 號(hào)(：)的出現(xiàn)，非正式英語(yǔ)則可以出現(xiàn)。

流行英語(yǔ)很少應(yīng)用于寫(xiě)作中，大多是用于口語(yǔ)之中。非正式英語(yǔ)中包括大量的俚語(yǔ)。俚語(yǔ)就是一些非正式的，在禮節(jié)性的演講和正式場(chǎng)合常常被看作不合適的單詞或短語(yǔ)表達(dá)。俚語(yǔ)常常由固定的社會(huì)團(tuán)體或職業(yè)人群使用。

關(guān)于短語(yǔ)動(dòng)詞

人們使用非正式英語(yǔ)談話或?qū)懽鲿r(shí)，經(jīng)常使用短語(yǔ)動(dòng)詞(也叫做多個(gè)單詞或多部分動(dòng)詞)。以下是幾組例子。

短語(yǔ)動(dòng)詞和其對(duì)應(yīng)的單個(gè)動(dòng)詞(括號(hào)中是其對(duì)應(yīng)的正式用語(yǔ)。)

要求ask for (request)訂約go down with (contract)

建立set up (establish)處理deal with (handle)

發(fā)現(xiàn)find out (discover)欺騙take in (deceive)

短語(yǔ)動(dòng)詞在口語(yǔ)中較為常見(jiàn)。然而，比起其對(duì)應(yīng)的單個(gè)動(dòng)詞不太正式。

在正式寫(xiě)作中，作者常常更傾向于使用單個(gè)動(dòng)詞，例如 examine和devise，而不使用短語(yǔ)動(dòng)詞，如look at 和come up with。請(qǐng)對(duì)比下頁(yè)表格中的每對(duì)動(dòng)詞。

雖然在正式英語(yǔ)中，傾向于使用較短的短語(yǔ)動(dòng)詞，但是如果真的使用了這些短于動(dòng)詞句子也不為錯(cuò)誤。然而，如果有比短語(yǔ)動(dòng)詞更為簡(jiǎn)短的單個(gè)動(dòng)詞，較好使用單個(gè)動(dòng)詞。

不要認(rèn)為在雅思寫(xiě)作考試中使用多個(gè)短語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)使文章不太正式。實(shí)際上，在許多情景之中---甚至是在非常正式的文體中---短語(yǔ)動(dòng)詞依然是確切表達(dá)文章主旨的方式。例如，put on 比起其更加正式的用語(yǔ)don來(lái)說(shuō)，更加自然貼切。

非正式用語(yǔ)較正式用語(yǔ)

他調(diào)查了(checked up on)他的會(huì)計(jì)。他調(diào)查了(investigated)他的會(huì)計(jì)。

他們?nèi)萑塘? put up with)鄰居們。他們?nèi)萑塘? tolerated)鄰居們。

她很快就理解了(caught on)。她很快就理解了(understood )。

為了彌補(bǔ)(made up for)它，她早早的睡了。為了彌補(bǔ)(compensated)它，她早早的睡了。

他發(fā)燒了( went down with)。他發(fā)燒了 (contracted )。

生活費(fèi)上升了(went up)。生活費(fèi)上升了(contracted)。

辨別不同

通常很容易的決定一個(gè)詞是正式用語(yǔ)還是非正式用語(yǔ)。非正式用語(yǔ)就是人們每天使用的那些共同的，普通和熟悉的詞，而正式用語(yǔ)則是更加“嚴(yán)肅”和較少常用的單詞。通常，正式詞比非正式用語(yǔ)較長(zhǎng)。單個(gè)動(dòng)詞比它們所對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)動(dòng)詞也較為正式。

例如，稱(chēng)某件東西是極大的enormous是正式的，但是要說(shuō)whopping是不非正式的。象一方面on the one hand 或如上所示 as indicated above，這樣的詞組是正式的，但是，如順便說(shuō)一句by the way 或那提醒我that reminds me就是非正式的。

請(qǐng)注意：一些非正式單詞比其他一些非正式的單詞更為正式。例如，非正式用語(yǔ)understand，比非正式用語(yǔ)get更為正式。然而，二者均不如正式用語(yǔ)comprehend更加正式。

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