培訓啦韓語

濟南韓語培訓班哪家好

教培參考

教育培訓行業(yè)知識型媒體

發(fā)布時間: 2025年01月10日 04:43

濟南韓語培訓班哪家好

濟南韓語培訓班是口碑好的韓語培訓班濟南匯文教育是當?shù)亟虒W實力排名十分靠前的小語種培訓機構(gòu)。

濟南匯文教育是經(jīng)濟南市教育局批準的專業(yè)從事雅思，新托福，SAT培訓，ALEVEL培訓，AP培訓，法語，德語，日語，韓語，西班牙語，意大利語等語言類培訓的教育機構(gòu)。

匯文教育，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和嚴謹?shù)墓芾眢w系，為學員們提供了完善的語言服務。更是大大的提升了語言能力。

匯文教育可以說是比較全的語言培訓機構(gòu)了,日語、泰語、韓語等都可以學習,授課老師均通過嚴格的考核,并且有豐富的教學經(jīng)驗。

我想學韓語，誰知道韓語培訓哪家好一些啊？謝謝了

一韓語學習的地方選擇，大的層面來說，就是去實體學習還是網(wǎng)課學習。

這個問題的選擇，要看三個層面：時間因素，經(jīng)濟因素，學習的便利性因素。

1.如果你時間充足，經(jīng)濟實力強大不缺錢，學習能力接受強，，那么可以選擇線下實體學習，

線下學習在固定的城市，固定的地點，等到固定的你，如果你在這個城市還好說，如果你不在這個城市，你是不是要來到這個城市啊，這里面又涉及到住宿房租等方面的問題，所以需要你有充足的時間，然后就是實體學校的運營成本是非常高的，這也就導致實體學校的學費是很高的，所以這一點需要你有良好的經(jīng)濟實力，另一個實體學校學習的特點，就是比較容易感到有氛圍大家在一塊，但是如果你因為有事情請假，耽誤了課程，那么是沒有回放看的奧。

2.如果你時間緊張，經(jīng)濟實力一般，還想學習比較便利，那可以選擇網(wǎng)上學習。

網(wǎng)上學習不會耽誤你的工作和白天的學習，晚上有時間用手機或者電腦就可以聽課，突破了時間和空間的限制，這是現(xiàn)代科技發(fā)展給我們帶來的便利，往前推100年，再往前推五千年，這是我們的老祖宗們曾經(jīng)想都不敢想的事情，在我們所處的這個時代，真的是實現(xiàn)了，而且網(wǎng)上學習比較便利，如果因為有事情錯過了，或者沒有聽懂，可以看一下回放的，在實體學校里那有有什么回放啊。

二學習韓語需要多少經(jīng)濟支出？

實體的相關(guān)經(jīng)濟支出大約是1萬到3萬。

網(wǎng)上學習的相關(guān)經(jīng)濟支出大約兩千到七千。

三韓語需要多久可以學會。

對于學習外語我們除了興趣還要有重要的心態(tài)，學習外語是一門很枯燥的事情，一定要做好心理準備，而學習韓語動機是什么，你也應該有個大致的了解，而學一門外語要完全的精通，快的需要一年多的時間，而慢的也要兩年的時間左右，這樣你才能鞏固基礎，靈活變通使用。

四韓語自學難嗎？

自學不是一般的難，曾經(jīng)自學過一段時間的我連最基本的發(fā)音很多都記混了，記單詞記不到，去一些網(wǎng)站看了語法視頻也學不會，最后發(fā)現(xiàn)還是得有老師帶，果斷跟老師學，你自己琢磨的話非常耗精力，還不如跟高手學習，老師會給你安排學習進度，也會指出誤區(qū)給予糾正。

五踩在韓語高手的肩膀上，我踩，我踩，我再踩，爬高，爬高，再爬高。

很多同學說，我不想自學啊，但是不知道找誰帶啊，那我可以給同學們介紹一個，我以前也經(jīng)常他的課程，講的通俗易懂，非常容易理解，在韓語學習中給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，他每天都會在網(wǎng)上講免費的視頻公開課，想聽的同學，可以聽一下他的課程，絕對對于你們的韓語學習受益匪淺，既然想學好韓語，就要邁出自己行動的步伐奧。想學的同學可以通過下面這位老師的為新（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka??把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道。

即便你依然堅持自學，也有必要借鑒一下別人的思路和精華，自以為是的閉門造車，只是在蒙住自己的眼睛，我們的目的是學會韓語，運用韓語，而不是自己和自己較真，時間寶貴，少走彎路。

六學好韓語貴在堅持

語言的學習是量變到質(zhì)變的過程，急于求成往往一事無成。

1.是多聽，每天20-30分鐘的聽力；

2.大膽模仿開口，每天10分鐘，記住2句，第二天對人講出來；

3.積累詞匯，每天5到10個，要溫故而知新；

4.學了語法目的在靈活造句，進入寫日記和十句話的短文練習中；

5.多接觸韓語歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經(jīng)濟新聞，準備本詞典隨時翻；

6.一定要進入韓國人的交際圈內(nèi)練習，以達到鞏固語言，講出來你就贏了，這也是你的目標價值所在。

七獻給韓語初學者：六大問題解析。

1、自學者，易犯的毛病是啞巴韓語。

發(fā)音膽怯，弄了很多學習資料，總在入門水平上徘徊，磨損了學習熱情。其實任何教材都有編排的特色，要咬住一本鉆下去，不要總學第一冊，有了深度再拓寬廣度；二要多聽語音材料，模仿練習，熟能生巧；三呢就是要到韓國人的圈子里去開口。韓語的發(fā)音習慣與我們中文和英語大不相同，自學者往往在第一步就會被發(fā)音攔路虎擋道，韓語可以不夸張的講是世界上最難自學的語言之一，絕不危言聳聽，自學過的朋友都會知道。所以，勸聰明的自學者，有老師的指導下入門比關(guān)門自學要事半功倍的多。

2、目前去韓國留學一般要求topik4級才能讀本科和研究生（各個學校具體情況可能略有不同）。

一般是業(yè)余學習者最快也要經(jīng)過一年半至兩年的學習，也就是每半年升一級。每級一般要求你熟練掌握的詞匯是1000個遞增的，三級就是3000詞匯量。通俗的講，我們正常從小學開始學英語，到了大二才有3000詞匯，這樣你就有了一個基本量了。要知道，任何國家的語言，2000詞匯就是開口交流的水平了。為此，你至少要提前兩年準備。要強調(diào)的一點是：考試是檢驗手段而不是目的，有些出國的學員通過了4級，但實力不夠，在韓國留學甘苦自知了。

3、想在韓企找工作的朋友，還是以3000詞匯的3級為準繩，能開口，敢造句重交流就可以了。

專業(yè)韓語的高級翻譯不是一般業(yè)余者的目標。有了基礎，多搜集些專業(yè)方面的詞匯，也是能獨當一面的。膽大心細，在實踐中提高是最有效的。

4、想留學的朋友，不妨在國內(nèi)打下一些韓語基礎。

對在那邊的生活、學習、找工作都會有幫助，更別說在韓國進修語言所能節(jié)約的時間和費用了。能有機會在母語國家學習語言，當然是好事，但也不要犯鉆語法和語言專業(yè)的牛角尖的毛病。記住，語言是用來溝通的，活學才能活用。

5、學習花費問題

1到2年時間，幾十本韓語方面的資料，五千到一萬的投入都是一般必需的，如果說“學外語1元錢買1個單詞，10元錢一句話的”是普遍外語消費的話，你的目標和投入就貼切了，這樣你心中也更有數(shù)了。

6、外教好還是中教好呀？

準確的說，“中韓合璧，分段教學，最佳”。韓國老師神態(tài)生動，體會韓國風味很有幫助，但涉及到要中國人理解的語法就大多隔了一層了。韓國老師能矯正你的原始發(fā)音，克服你與韓國人開口的第一關(guān)，；中教呢，能告訴你學習的體會，減少你的苦悟和摸索，對于語法講解更是清晰到位?？梢赃@樣理解，初級發(fā)音中外皆宜，中級語法中教擅長，高級會話韓教精彩！

八韓語學習——男生希望女生遵守的50個約定。

大家好呀~小編今天為大家整理了一篇關(guān)于情侶相處中男生的希望和訴求

01. ??? ?? ??? ??? ? ? ?? ????? ??

偶爾穿一次讓他怦然心動的短裙

02. ?? ??? ?? ???? ??? ????? ?? ?? ??

他不想說話的時候不要勉強的體貼

03. ?? ??? ???? ??? ??? ??? ????

偶爾讓他嚇一跳的堅強的夸張舉動

04. ???? ???? ??? ? ?? ? ?? ????

知道如何恰當展示可愛和性感并存的平衡感

05. ?? 'YES' ?? ??? ??? ???? ?? ??? ??

即使他沒說好，也能感覺得到的直覺

06. ??? ?? ??????? ???????? ???? ??

偶爾讓他領(lǐng)導偶爾領(lǐng)導他的彈性姿態(tài)

07. ?? ????? ? ????? ??? ????? ??

看到他牙縫里塞了辣椒的也能原諒的寬容

08. ??? ?????? ???? 1?? ??? ???? ?? ??

知道多封短信中哪條是他發(fā)的智慧

09. PC??? ??? ???? ?? ?? ????? ???? ??

敢為在網(wǎng)吧迷戀電子游戲的他一起打游戲的勇氣

10. ??? ??? ?? ??? ???? ?? "? ????? ?? ? ????" ?? ?? ? ?? ??

大半夜接到他的電話比起發(fā)火，知道會說：“因為想我還沒睡呢”的感覺

11. ??? ?? ?? ??? ? ? ?? ?????? ???

偶爾給身無分文的給他買飯又不讓他察覺的關(guān)心

12. ???? ?? ??? ??? ??? ??? ???? ???

給即使很累了也裝不累的他肩膀依靠的體貼

13. ?????? ?????? ???? ???

有什么事就的直率

14. ???? ?? ?????? ???

偶爾一次主動吻他的大膽

15. ?? ??? ??? ????? ?? ??? ????? ???

對他的強吻輕松避開的老練

16. ??? ?? ?? ??? ??? ????? ????

偶爾去他學校門前等他的浪漫

17. "? ?????" ?? ???? ???? ???? ??

對于“我只有你”這種謊言假裝被騙的彈性反應

18. "? ??" ?? ????? ???? ???

告訴別人這是“我的男人”的大方

19. ??? ?? ??? ??? ???? ? ???? ???

當五音不全的他唱歌時，不嘲笑，認真聽的耐心

20. ?? ????? ????,??? ??? ??? ????

會先說我愛你，也會偶爾撒撒略帶生疏的小嬌

21. ?? ?????? ????? ???? ??? ???

對待他的朋友自然親近的一貫性

22. ??? ??? ?????? ???? ?? ???

不跟同性朋友炫耀和他之間的事情的珍重

23. ?? ???? ???? ???? ?

無論何時何地都很有眼力見

24. ?????? ??? ?????? ?????? ??? ???

跟他在一起，無論是暴力還是恐怖電影也忍著和他一起看

25. ?? ??? ??? ?? ?? ? ?? ?? ?? ????? ??

為跟我一起看最近新上映的他提前預定好票的禮節(jié)

26.??? ?? ?? ???? ?????? ?? ???? ???

以防萬一會事先熟悉高檔餐廳的禮儀的細致

27. ? ??? ? ??? ?? ??? ?? ?? ?? ???? ?? ?? ???? ?????

會往沒錢也會打車送我的他的錢包里偷偷塞錢的周到綿密

28. ???? ??? ??? ???? ???? ???

無聲地上前抱住想哭的他的多情

29. ???? ??? ?? ??? ??? ??? ???? ????

對他的沒意思的冷笑話也報之以捧腹大笑的夸張舉動

30. ?? ? ?? ?? ??? "?? ?? ??" ?? ??? ???

即使他的裝扮真的不怎么樣好，也不會說：“你穿的這是什么啊”

31. ?? ??? ?????? ?? ?? ???? ?? ???

不去偷偷查看他的電子郵件和手機短信的自制力

32. ????? "???? ?????" ??? ?????? ???

不去說他的友情卑微無用的包容性

33. ??? ???? ???? ??? ??? ?? ???? ??

不會去追問他的過去的寬容

34. ???? ?? ?? ????? ????? ????

雖然會很累，但還是會去接受他的普通異性朋友的賢妻良母

35. ?????? ? ?? ??? ?? ??? ?? ???

比起貴重的禮物，會制作飽含自己汗水和努力的禮物的細心

36. ???????? ?? ?? ??????? ????? ???

購物時，對幫我提購物紙袋的他表示感謝

37. ?? ????? ???? ???? ???

對于他的一個眼神，也能感覺到并且感動的敏感

38. ????? ???? ??? ?????? ??

即使他不說我愛你也能明白的眼力見

39. ??? ???? ?? ???? ????

偶爾大膽地誘惑木訥的他

40. ??? ?? ??? ??? ????? ????? ???

看到他醒來的樣子時飽含愛意的母愛

41. ??? ??? ???? ?? ?????? ???

無論過去多么光鮮亮麗也不要去比較的體貼

42. ????? ???? ?? ?? 20? ?? ???? ??

為了約會不遲到，會提前20分鐘起床的習慣

43. ????? ??? ??? ??? ???? ??

生理期期間特別注意不對他亂發(fā)脾氣

44. ?? ???? ???? ????? ?? ??? ??????

為了防止他有可能忘記早上打電話來叫自己起床，自己設好鬧鈴

45. ??? ???? ????? ?? ?????

無論多么生氣，怎么吵架也絕不說分手

46. ??? ??? ?? ??? ???

為他準備滿是愛意的便當

47. ?? ??? ??? ?? ?? ??? ? ?? ??

在我的朋友面前更懂得尊重他的美德

48. ??? ?? ?????? "??" ?? ??? ?? ??

即使有點的親密的身體接觸不要說“變態(tài)”的寬容

49. ??? ??? ??? ????? ?????

無論是多瑣碎的事也不說分手

50. ??? ??? ????? ???? ?? ?? ??

分開時干脆點，不要沒完沒了求個不停.

山東省濟寧市七年級學韓語嗎

您好，山東省濟寧市是可以學習韓語的，不僅有傳統(tǒng)的教室教學，還有網(wǎng)絡教學，比如可以通過網(wǎng)絡視頻課程，以及網(wǎng)絡聊天，讓學生可以更好地學習韓語。在學習韓語的過程中，學生需要做到以下幾點：1、熟練掌握韓語基本發(fā)音，掌握韓語基本語法；2、熟悉韓語常用詞匯和表達方式；3、熟練掌握韓語書寫系統(tǒng)；4、熟悉韓語文化，掌握韓語文學作品；5、熟練掌握韓語口語，熟悉韓語日常會話；6、熟練掌握韓語書面語，熟練掌握韓語文字表達。只要學生認真學習，堅持不懈，就可以學好韓語。

濟南韓語暑期培訓班哪家好

韓國語是一種音素音節(jié)文字，也叫字母音節(jié)文字，韓國人創(chuàng)造的書寫體系主要基于自己對音韻學的研究。他們自己發(fā)明了三分法理論，將音節(jié)分成初聲、中聲和終聲。實際書寫文字的時候，將初聲、中聲和終聲從上到下從左至右合寫在一起，形成方塊字。
韓語共有40個字母，包括21個元音和19個輔音。
韓國語元音字母有21個，單元音10個，二重元音11個。元音創(chuàng)制原于宇宙間“天、地、人”為一體的思想，即天圓“?”、地平“?”、人直“?”。
? 太陽剛剛升起，陽氣十足，會發(fā)出響亮、清澈的陽性元音“?”。發(fā)音的時候口自然放開，下顎向下伸，舌尖也隨之向下，嘴唇自然的放松，就可以發(fā)出這個音了。
? 當太陽西下時，會發(fā)出低沉的陰性元音“?”。發(fā)音的時候，嘴要自然張開，舌面要稍微抬起來。發(fā)音的時候比發(fā)“?“的開口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能壓扁。
? 太陽升至地平線之上，便是白晝，充滿陽氣，會發(fā)出響亮的陽性元音“?”，發(fā)音的時候口稍微張開，雙唇向前攏成圓形，舌后部分自然抬起來。
? 日頭落山，藏于陰暗的地平線之下，會發(fā)出低沉、渾濁的陰性元音“?”。發(fā)音的時候，開口度比發(fā)“?”時張的更小一些，舌面和硬腭放平，雙唇向前攏成圓形，比“?”更向前突出，音從后舌面發(fā)出。
? 口稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部分放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開，氣流通過舌面擠出。
?發(fā)音的時候，口稍微張開，舌面抬起來貼近上顎，嘴唇扁平，雙唇向左右自然放開。
?發(fā) “? ” 音時，嘴的張開度跟“?”一樣，但舌位比“?”高一些，嘴唇向兩邊緊一點成扁平形，硬腭往下壓并把舌尖緊抵住下齒齦。
?發(fā)“?”音時，嘴張得不宜過大，要比“?”小一些，舌前部分比發(fā)“?”音抬得高一些。
?發(fā)“?”音時，口形大小及舌位與“?”基本相同，但發(fā)“?”的時候，舌面向軟腭抬起，雙唇一定要攏成圓形。
?嘴的張開度和舌頭的高度與“?”相近，但是發(fā)“?”時，嘴唇必須攏成圓形。
?發(fā)“?”音時，先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。
?先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。當謂詞詞干的?、?、?與?相連時，形成?、?、?，這里的元音?要發(fā)成?。
?先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。
?先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。
?發(fā)“?”音時，先發(fā)短而弱的“?”音，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。這個音除了自成音節(jié)外，只與輔音“?”、“?”相拼。
?這個元音自成音節(jié)或與輔音?相拼時，先發(fā)短而弱的“?”音，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。在和別的輔音相拼時，發(fā)?音。
? 發(fā)“?”音時，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
?發(fā)“?”音時，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
? 發(fā)“?”音時，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
?發(fā)“?”音時，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
? 這個元音在單字的首音節(jié)時，先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。如果不在單字的首音節(jié)或與輔音相拼時，發(fā) “?”，作為屬格助詞出現(xiàn)時，發(fā)“?”音。
韓國語輔音字母有19個，根據(jù)人發(fā)音時主要發(fā)音器官的形狀——口型、舌的形狀、喉頭形狀等而創(chuàng)制的。比如，“?”和“?”是模仿舌的形狀，“?”是模仿嘴唇的形狀，“?”是模仿喉頭的模樣而創(chuàng)制的。
? 象舌根閉喉之形，在發(fā)音時舌面后部抵住軟腭，阻止氣流，舌尖往下壓，使氣流通過舌根舌面沖出而成音。
?的形狀像舌尖頂住硬腭的樣子，發(fā)音時要注意舌尖頂住上齒齦，阻住氣流，然后打開鼻腔通道，并使氣流通過鼻腔中透出來，同時舌尖離開上齒齦，振動聲帶而成音。
?的形狀像舌尖貼住上齒齦的樣子。發(fā)音時，先用舌尖輕輕抵住上齒齦，阻止氣流，然后舌尖突然離開上齒齦，使氣流從舌尖沖出而成音。
?的形狀近似于舌尖音“?”，其發(fā)音部位在舌尖。發(fā)音時，先使舌尖向上靠近上齒齦，然后舌尖輕輕彈一下，使氣流從舌尖流出。
?的形狀像口，其發(fā)音部位在雙唇上。發(fā)音時，注意先把嘴閉緊，阻住氣流，同時硬腭下來，使氣流從鼻腔出來，同時震動聲帶，并使雙唇破裂成音。
?的形狀像口，其發(fā)音要領(lǐng)在雙唇。發(fā)音時，雙唇緊閉，阻止氣流，然后用氣流把雙唇?jīng)_開，爆發(fā)成音。
?的形狀像牙齒。發(fā)音時，上下齒靠近造成隙縫，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近上腭，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，從舌前部和硬腭之間的空隙擠出來，摩擦成音。
? 位于元音之前，在首音位置時，不發(fā)音，只作為裝飾，使字形看起來整齊美觀。
?是舌面塞擦音，不送氣，聲帶不振動。發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部貼住上齒齦和硬腭，阻住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，摩擦成聲。
?發(fā)音部位跟松音“?”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
?發(fā)音部位跟松音“?”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
?發(fā)音部位跟松音“?”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
?發(fā)音部位跟松音“?”相同，只是氣流更強一些，要送氣。
?的發(fā)音部位在喉部。發(fā)音時，氣流不受阻塞，從聲門擠出，輕微摩擦而成音，聲帶不振動。
?、?、?、?、?五個音都是緊音，發(fā)音方法和相應的松音相同，但是發(fā)音器官要緊張起來，聲門緊閉，使氣流在喉腔受阻，然后沖破聲門而出，產(chǎn)生擠喉現(xiàn)象。
韓國語的十六個輔音均可以作韻尾使用，兩個不同的韻尾可以組合成雙韻尾，共有十一個雙韻尾，一共有二十七個韻尾。發(fā)音時，二十七個韻尾只發(fā)為?、?、?、?、?、?、?七個音，其余的二十個韻尾要轉(zhuǎn)換為七個代表音之一后再發(fā)音（雙韻尾只發(fā)其中的一個代表音）。
? 舌根貼緊軟腭，阻止氣流，不讓其爆破成聲。
? 舌尖抵住上齒齦，使氣流通過鼻腔泄出。
? 舌尖抵住上齒齦，使氣流被舌尖阻塞。
?舌尖抵住上齒齦，使氣流擦過舌兩側(cè)泄出。、
? 雙唇緊閉，使氣流通過鼻腔泄出。
? 雙唇緊閉，阻住氣流。
? 將氣流堵在舌根和軟腭之間，使氣流通過鼻腔泄出。
其余二十個韻尾需要與代表音進行一些轉(zhuǎn)換。
?、?、?發(fā)?的音。
?、?、?、?、?、?、?發(fā)?的音。
?、?發(fā)?的音。
雙韻尾?、?、?、?、?、?只發(fā)雙韻尾中左邊的一個代表音。
? 魂 ??? 坐 ?? 八 ?? 單方面 ??? 舔 ?? 無
雙韻尾?例外，發(fā)右邊的?：?? 踩 ?? 踩 ?? 踩吧 ?? 踩 ???? 扁平，長而寬 ???? 寬圓
雙韻尾?、?、?只發(fā)雙韻尾中右邊的一個代表音。
? 雞 ? 住，生活 ?? 吟
謂詞詞干的雙韻尾?與輔音?相連時，發(fā)左邊的?：?? 清地 ?? 稀 ??? 無論讀……
雙韻尾?、?與輔音?、?、?相連時，只發(fā)左邊的一個代表音，右邊的?與?、?、?相結(jié)合發(fā)成送氣音：?? 多 ?? 不……的（過去持續(xù)定語形）?? 磨損
雙韻尾?、?與輔音?相連時，只發(fā)左邊的一個代表音，右邊的?不發(fā)音，輔音?發(fā)成緊音： ?? 多 ?? 不喜歡
雙韻尾?、?與輔音?相連時，右邊的?不發(fā)音：?? 不 ??? 不 ?? 鑿 ??? 鑿
雙韻尾?、?與元音連音時，?脫落，?、?移到后面與元音連音。?? 多 ?? 不……的，沒有……的（定語形）?? 磨損??? 即使不喜歡
韓國語是以音節(jié)為單位拼寫的，音節(jié)一般由首音、中間音和尾音構(gòu)成，首音和尾音都是輔音，中間音是元音，充當尾音的輔音叫做韻尾。如果一個音節(jié)以元音開始，首音的位置必須添加一個輔音字母?，?在這里只是一個形式上的輔音，是為了使字形看起來整齊美觀的裝飾符號，沒有實際音值，不發(fā)音。讀的時候，是先念首音、再念中間音、最后念尾音。
韓國語與美國英語一樣，也有一些音變現(xiàn)象，包括連音、輔音同化、送氣化現(xiàn)象、韻尾脫落、緊音化、添加音現(xiàn)象等。
連音。韓國語的韻尾（除?、?以外），在與后面的元音相連時，韻尾便移到后面的音節(jié)上，與之拼成一個音節(jié)，這一現(xiàn)象叫做連音現(xiàn)象，和美國英語的連音相似。如：
??? 這個
??? 什么
????? 是什么
???? 是書
????? 是首爾
雙韻尾發(fā)生連音時，左邊一個韻尾留在本音節(jié)里，右邊一個韻尾移到后續(xù)音節(jié)上，與之連音拼成一個音節(jié)。
?? 靈魂
?? 坐
?? 雞
?? 年輕
?? 山谷
?? 舔
?? 吟
?? 價格
?? 無
韻尾與以元音開頭的語素相連時，先將韻尾轉(zhuǎn)化為韻尾的七個代表音之一后，再將代表音移到后面的音節(jié)上，與之拼成一個音節(jié)。
? ?? 沒有靈魂
? ??? 有價嗎？
韻尾?、?和元音?相連時，變?yōu)?和?，叫做腭化。
????? 信以為真
?? 地
輔音同化：韻尾與后面的輔音相連時，兩個不同或不相似的音連在一起念，變成相同或相似的音。
??? 切
??? 搔癢
??? 關(guān)閉
??? 做飯
??? 有嗎？
??? 正確
??? 追
??? 黏，附著
??? 踩
??? 吟
??? 放置
??? 沒有嗎？
?? 侵略
?? 壁爐
??? 磨損
??? 鉆孔
?? 舔
?? 十里
送氣化現(xiàn)象：韻尾或輔音?、?、?、?在與?相連時，縮略成送氣音?、?、?、?。
韻尾?在與輔音?、?、?相連時，縮略成送氣音?、?、?。
?? 放置
?? 好
?? 堆
?? 多
?? 不
?? 磨損
韻尾?、?、?、?在與輔音?相連時，縮略成送氣音?、?、?、?。
??? 被吃（被動態(tài)）
??? 踩（使動態(tài)）
?? 長兄
??? 讓……坐下
韻尾?與詞尾或后綴?相連時，不是縮略成?，而要縮略成?。
??? 堅定，堅固
??? 被關(guān)閉（被動態(tài)）
??? 埋葬（被動態(tài)），沾上（使動態(tài)）
韻尾脫落：
韻尾?和元音、?、?、?、?相連時，脫落不發(fā)音。
?? 生下的（過去時定語形）
?? 放置
??? 堆積
???? 是紅色的嗎？
????? 這樣嗎？
??? 如果那樣
????? 怎么樣？
部分韻尾?和元音相連時，脫落不發(fā)音。
??? 痊愈
??? 斟上
???? 畫線
韻尾?和以?、?、?、 ?為開頭音的詞尾相連時，脫落不發(fā)音。
??? 開
???? 玩吧
??? 做
?? 知道吧
??? 松樹
?? 令愛
緊音化：在前面韻尾的影響下，松音變成緊音的現(xiàn)象叫緊音化。
代表音為?、?、?的收音與輔音?、?、?、?、?相連時，?、?、?、?、?發(fā)成緊
音。
?? 國法
?? 有，在
???? 寬敞
?? 接觸
????? 那樣
收音?（?）、?（?）與以輔音?、?、 ?開頭的詞尾（除了表示被動、使動的詞尾?外）相連時，?、?、 ?發(fā)成緊音。
?? 穿
?? 坐
?? 年輕
?? 編織
在漢字詞中，前面漢字的韻尾為?、?、?時，后面的松音變成緊音。
?? 發(fā)動
?? 節(jié)度
?? 一時
?? 物質(zhì)
表示將來時的定語詞尾?/?與輔音?、?、?、?、?相連時，?、?、?、?、?發(fā)成緊
音。
? ? 要做的事
? ? ?? 能做
?? 可能會做
??? 擔心會做
???? 即使做
??? 越做越
???? 寧愿做……也
??? 既然做
詞干的收音?、?與以輔音?、?、?、 ?開頭的詞尾相連時，?、?、?、 ?發(fā)成緊音。
?? 寬地
?? 捋
?? 澀
添加音現(xiàn)象：合成詞中，前面的語素以除了?以外的輔音結(jié)尾，后面的語素以元音?、?、?、 ?、?開頭時，中間添加?音。
??? 棉被
??? 內(nèi)服藥
??? 肋膜炎
??? 眼福
???? 公民學
合成字中，前面的語素以輔音?結(jié)尾，后面的語素添加?音。
?? 農(nóng)活
?? 藥水
?? 糖漿
合成字中間有韻尾?時發(fā)音方法如下：
兩個名詞合成為一個字時，前面的名詞起修飾后面一個名詞的作用，如果前面的名詞的末尾音節(jié)為開音節(jié)時，添加一個?作為韻尾。韻尾?與輔音?、?、?、?、?相連時，?、?、?、?、?發(fā)成緊音，韻尾?脫落。
?? 川邊
?? 鼻梁
?? 陽光
??? 點頭，搖頭
韻尾?與輔音?、?相連時，發(fā)成?音。
??? 下齒
??? 木榔臺
韻尾?與元音?相連時，發(fā)成?加?音。
?? 蘇子葉
??? 枕頭套
輔音字母名稱的韻尾在與元音連音時，?、?、?、?、?、?、?的發(fā)音特殊如下：
??? 字母?
??? 字母?
??? 字母?
??? 字母?
??? 字母?
??? 字母?
??? 字母?
韓國語的詞匯，從其意義、形態(tài)和在句子中的位置、作用大致可分為名詞、代詞（代名詞）、數(shù)詞、冠詞（冠形詞）、副詞、感嘆詞、助詞、助動詞、動詞、形容詞十大類；韓國語的詞匯普遍存在著固有詞和漢字詞的雙重系統(tǒng)。這些詞在具體使用時，有些能夠互換，有些則不能。此外，韓國語還有外來語，外來詞是指從別的語言吸收來的詞，約占總詞匯量的20%。隨著科技的發(fā)展及文化交流的加深，外來詞所占的比重越來越大。
語法結(jié)構(gòu)是主賓謂（SOV）結(jié)構(gòu)，不同于美國英語的主謂賓（SVO）結(jié)構(gòu)。包括韓語在內(nèi)的阿爾泰語系語言，是黏著語類型，這種類型的語言是靠黏著在詞干后面的大量、豐富的助詞、助動詞和詞尾的變化來表達語意的，例如：?? ~~~??? ~~~??? ~~~???? ~~~?? 等。與之相對的是，美國英語、俄語等屬于印歐語系，他們是屈折語類型，是靠著詞匯本身的屈折變化來表達語意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等；而漢語則屬于漢藏語系，是孤立語類型，是靠詞序來表達語意的。
只要你用心學，一定能學好韓國語這門語言的，希望我能幫助到你。

濟南全日制韓語的培訓學校哪個好??？

選韓語學校要從最重要的兩點考察：一是韓國語老師是不是專業(yè)老師，最好是要老師的畢業(yè)證書看看，如果專業(yè)不是韓國語千萬不要選，必要迷信從韓國回來的老師，這也是很多學校的賣點，你也不看看從韓國回來的有幾個是學校韓國語專業(yè)的，他們無非是會說韓國語，能說和會教不是一碼事。二是課程設置和教材，正規(guī)的韓語學校課程是嚴格按照韓國語能力考試進行設置的，畢竟因為出國學習韓語的居多，即使不出國參加考試測測水平也不錯，課程設置正確教材也要跟上考試形式的發(fā)展，還在采用《標準韓國語》作為教材的就不要考慮了，目前市面上和考試最接近的教材是《延世韓國語》。

韓語學習班哪家好

韓語培訓機構(gòu)哪家比較好
同處漢語文化圈，中國和韓國在文化上有著一定的相似處，韓語學習起來也比別的小語種容易一些。而兩國之間的經(jīng)濟文化往來也很密切，學習韓語意義深遠。那么韓語培訓班選哪家呢？
新東方在線網(wǎng)絡課堂試聽，請點擊這里
新東方在線韓語試聽，請點擊這里
新東方在線網(wǎng)?！切聳|方教育科技集團(NYSE:EDU)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站，是國內(nèi)首批專業(yè)在線教育網(wǎng)站之一，新東方在線依托新東方強大師資力量與教學資源，聚集了國內(nèi)外頂級師資陣容,百位老師聯(lián)袂主講，擁有中國先進的教學內(nèi)容開發(fā)與制作團隊，新東方在線網(wǎng)絡公開課平臺提供一流的出國留學、托福、雅思、英語四六級、小語種、新概念英語、英語口語、韓語等網(wǎng)絡課堂輔導,教學效果卓越。一站式出國留學攻略 http://www.offercoming.com

山東濟南俊大職業(yè)培訓學校有幾種專業(yè)

您好，山東濟南俊大職業(yè)培訓學校有多種專業(yè)，其中包括：機電技術(shù)、計算機技術(shù)、電子信息技術(shù)、財務管理、市場營銷、物流管理、會計等。此外，學校還提供多種其他培訓課程，如英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、西班牙語、旅游管理、酒店管理、汽車維修等。學校還提供多種專業(yè)技能培訓，如普通話、計算機應用、機械技術(shù)、電子技術(shù)、機電技術(shù)、電氣技術(shù)、機械設計、機械制造等。學校還提供多種職業(yè)技能培訓，如汽車維修、汽車美容、汽車維護、汽車電子技術(shù)、汽車機械技術(shù)、汽車檢測技術(shù)、汽車改裝技術(shù)、汽車保養(yǎng)技術(shù)等。學校還提供多種社會技能培訓，如社會工作、社會管理、社會調(diào)查、社會心理學、社會學、社會經(jīng)濟學、社會文化學等。

現(xiàn)在的位置是在濟南天橋區(qū)，想學習韓語，但不知道哪家的培訓學校好？有沒有學習過的同學推薦一下，謝謝！

情是心中的向往，是感覺的共鳴，是靈魂的碰撞，是彼此來電后的心動，是甜蜜的回憶，是醉人的醇香。真愛了就會很在乎，因為有你。問世間情為何物，只在兩心相許。不求，朋友成群，但求知己一人；不求，財富無數(shù)，但求夠花夠用；不求，萬人憐惜，但求一人的懂得；不求，房子多大，但求一家溫暖

濟南宏遠教育培訓機構(gòu)怎么樣

好。
1、師資力量雄厚。濟南宏遠教育是一個經(jīng)批準的注冊成立正規(guī)靠譜的培訓機構(gòu)，在單招方面取得顯著的成績。
2、家長信賴。濟南宏遠教育培訓機構(gòu)自創(chuàng)辦以來，以師資、品牌、管理贏得中學生及家長的信賴，在各類社會辦學力量中脫穎而出，得到了廣培訓中心生和家長的贊賞。