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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月15日 07:23
童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
少兒編程對孩子具體有哪些幫助呢？
1、提高邏輯思維、創(chuàng)造力
編程語言是較精密的語言,通過學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和編程思維，可以學(xué)會如何把瑣碎分散的難點(diǎn)和抽象問題概括成有待解決的具體問題，把復(fù)雜的大問題分解成多個(gè)簡單的小問題，再用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治霾⒃O(shè)計(jì)出嚴(yán)密的解決步驟，較后讓計(jì)算機(jī)自動完成。而編程思維，就是要像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣去思考，這種思維會很好地解決問題，并被廣泛運(yùn)用于各領(lǐng)域。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成解決問題的能力
客觀來說，編程思維并不是編寫程序的技巧，而是一種解決問題的思維方式：“理解問題——找出路徑”的思維過程就是編程思維。面對一道道關(guān)卡的挑戰(zhàn)，小孩會不停的利用手邊學(xué)到的資源、程序，試著達(dá)成破關(guān)的目的而不斷的思考。一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，在碰到生活中或是其他課業(yè)問題時(shí)，自然也會試著自己解決。
3、少兒學(xué)編程可以讓孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣
少兒學(xué)編程對提高孩子的專注力有很大幫助。在編程的世界里，每輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，都會造成程序大幅度改變，甚至無法運(yùn)行。這就要求孩子在做每一件事時(shí)都注意到具體細(xì)節(jié)，避免得過且過的心態(tài)。在編程世界里養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、考試、生活、工作，都會受益匪淺。
無論孩子未來從事什么工作，醫(yī)生、律師、藝術(shù)家或科學(xué)家，都可以運(yùn)用編程思維，更快的找到解決問題的辦法；還可以用程序驅(qū)動AI，更有效率的完成工作，事半功倍。
說了這么多，相信各位已經(jīng)對編程教育有了更深入地了解，希望家長們在消除對編程教育的誤解和偏見的同時(shí)，慢慢嘗試讓孩子接觸和學(xué)習(xí)編程，讓我們的孩子擁有一個(gè)更好的未來！
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