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近年教育政策大盤點(diǎn)編程教育大勢所趨

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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月26日 22:39

近年教育政策大盤點(diǎn)編程教育大勢所趨

中央政策

——抓住人工智能發(fā)展機(jī)遇

2017年7月,發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確要搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇,構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢,加快建設(shè)創(chuàng)新型和世界科技強(qiáng)國。

教育部——人工智能成為高中必修課

2018年1月5日,教育部印發(fā)《普通高中課程方案和語文等課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)情況》提出,要將三維設(shè)計(jì)、開源硬件、人工智能正式劃入新課標(biāo),成為高中學(xué)習(xí)的必修課。

教育部——信息技術(shù)納入初、高試

2018年4月13日,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》。計(jì)劃提出,完善課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),充實(shí)適應(yīng)信息時(shí)代、智能時(shí)代發(fā)展需要的人工智能和編程課程內(nèi)容。推動(dòng)落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校的信息技術(shù)課程,并將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。

教育部——推進(jìn)STEAM教育普遍應(yīng)用

2019年3月13日,教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》的通知。

通知中透露:今年將啟動(dòng)中學(xué)生信息素養(yǎng)測評(píng),并推動(dòng)在中學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育;同時(shí),推動(dòng)大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中深入應(yīng)用。

除了、教育部等中央部門外,各地方教育局也相繼公布了推進(jìn)中學(xué)編程教育的政策。

省級(jí)政策

浙江省——編程成為高中必修科目

2018年高考,以浙江為首,將往年高考的「6選3」,改為「6+1選3」,而這里所指的「+1」就是信息技術(shù)(含編程),編程正式成為了高中必目。

安徽省——統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試

從今年起,安徽省初的生物學(xué)、地理及信息技術(shù),已經(jīng)由原來各地自行組織的考查,改革為全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的。

今年8月底前,各地高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案將制定完畢,及時(shí)向社會(huì)公布。

自2020年秋季學(xué)生起,將全面實(shí)施高中階段學(xué)校招生錄取方式改革。

江蘇省——學(xué)校普及STEM教育

2017年9月江蘇省印發(fā)了《江蘇省STEM教育項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》,并公布了243所STEM教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校(其中幼兒園32所、122所、47所、高中42所)。明確指出,在課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)中有意識(shí)地將藝術(shù)人文、社會(huì)歷史等知識(shí)融入其中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

山西省——推進(jìn)STEAM教育

2018年2月23日,山西省教育廳印發(fā)《山西省基礎(chǔ)教育信息化「十三五」推進(jìn)意見》的通知。提出開發(fā)創(chuàng)新教育課程,將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力作為重點(diǎn),以項(xiàng)目學(xué)習(xí)方式積極推進(jìn)創(chuàng)客教育、STEAM教育和機(jī)器人教育,開展創(chuàng)新教育模式實(shí)驗(yàn)研究,每市至少建設(shè)3所創(chuàng)新教育基地學(xué)校。

陜西省——教育信息化建設(shè)三年計(jì)劃

2018年3月19日,陜西省教育廳印發(fā)《陜西省教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃(2018—2020年)》,強(qiáng)調(diào)要開展信息技術(shù)條件下的基礎(chǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新,深化教育改革。提出有條件的地區(qū)要積極探索信息技術(shù)在跨學(xué)習(xí)(STEAM教育)、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應(yīng)用。

河南省——建議中學(xué)開設(shè)編程課程

2018年4月10日,河南省電化教育館印發(fā)《2018年河南省中學(xué)創(chuàng)客教育工作要點(diǎn)的通知》,針對(duì)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出中學(xué)階段普及編程教育的要求,各地市電教館應(yīng)組織,加強(qiáng)政策學(xué)習(xí),根據(jù)本地情況,出臺(tái)相關(guān)實(shí)施意見。各試點(diǎn)校應(yīng)進(jìn)一步解放思想,匯聚多方力量,充分利用現(xiàn)有條件,研發(fā)校本課程。建議在中學(xué)開設(shè)Python等程序設(shè)計(jì)課程,培養(yǎng)編程思維,普及編程教育。

湖北省——加強(qiáng)中學(xué)創(chuàng)客教育指導(dǎo)

2018年3月7日,湖北省教育廳印發(fā)《省委高校工委省教育廳2018年工作要點(diǎn)》提出推進(jìn)教育信息化,加強(qiáng)中學(xué)創(chuàng)客教育指導(dǎo),廣泛開展師生信息技術(shù)競賽交流活動(dòng)。

四川省——以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)

2018年4月18日,四川省教育廳就當(dāng)?shù)貏?chuàng)客教育的發(fā)展建設(shè),發(fā)布《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)四川省中學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展的通知》。

指出要以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),從空間建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程研發(fā)、活動(dòng)開展、文化宣傳等方面推進(jìn)我省中學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展,為實(shí)施「大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新」戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

貴州省——全面提生創(chuàng)新素養(yǎng)

2017年8月貴州省起草了《貴州省中學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》,鼓勵(lì)通過開展多項(xiàng)目、系列化的創(chuàng)客競賽活動(dòng),引導(dǎo)師生廣泛參與,以競賽帶培訓(xùn),以競賽促水平。

逐步構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)客教育生態(tài)體系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,全面提生創(chuàng)新素養(yǎng)。

地方政策

廈門市——中學(xué)逐步推廣編程教育

2020年8月,廈門市教育局發(fā)布了《關(guān)于開展中學(xué)人工智能教育試點(diǎn)工作的通知》,通知指出:為全面貫徹落實(shí)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》精神,深入實(shí)施《廈門教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,廈門市將在中學(xué)開展人工智能教育試點(diǎn)。在中學(xué)階段開展人工智能相關(guān)課程教學(xué),逐步推廣編程教育,并確保每學(xué)期不少于16課時(shí)。

廈門市表示,鼓勵(lì)在信息技術(shù)課程中開展編程教育,階段可開設(shè)Scratch等趣味編程教學(xué),初高中階段可安排學(xué)習(xí)Python等人工智能編程語言。

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