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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月27日 12:44
語文課文背誦技巧
1、理解之后再背誦
背誦文言文時(shí)，尤其要注意理解全文后再背誦。這樣可以通過上下文之間的聯(lián)系，更好更快地背誦全文。
2、抓關(guān)鍵詞語背誦
所謂關(guān)鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞；二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”等詞語來記憶。
3、按寫作順序背誦
文章的寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。
英語單詞背誦技巧
1、運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法
英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點(diǎn)，使語音與單詞中的字母有機(jī)結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。
對于一些長串字母組成的單詞，可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)行記憶。如：computer可分為com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分，important可分為im/im/、por/p?:/、tant/t?nt/三個(gè)部分。
英語單詞之間有時(shí)候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進(jìn)一步加深印象,增強(qiáng)記憶效果。
2、比較記憶法
對相似而又不同的單詞進(jìn)行對比分析，弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。如：
改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill；
改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight；
音同而形義不同的詞：sun和son，too和two；
音形相同而意義不同:light（光）和light（輕）；
義相同:also/too/either,ago/before/past,each/every/all；
義相反:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。
3、聯(lián)想記憶法
利用多個(gè)詞匯，建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、記憶之目的。
例如：生詞bake（vt.烘、烤）利用聯(lián)想記憶，在湖邊(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘(bake)；打球時(shí)聯(lián)想到：ball，(play)basketball，(play)football，playground等等。
文科綜合
歷史、政治、地理都屬于條理性很強(qiáng)的，在背誦記憶時(shí)尤其要注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。
1、抓關(guān)鍵詞
以歷史事件為例，需要抓住5W1H，誰（Who）、時(shí)間（When）、地點(diǎn)（Where）、發(fā)生了什么（What）、為何（Why）、過程如何（How）。按照這些關(guān)鍵字詞基本上就可以重新描繪出一個(gè)歷史事件的基本輪廓了。
2、按課本目錄背誦
一般歷史課本的目錄多按照朝代更替的時(shí)間順序排列。而地理、政治課本，多按照不同專題劃分章節(jié)。章節(jié)之間本身的邏輯性和條理性就非常強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)之間也存在一定關(guān)聯(lián)，能夠幫助我們記憶。背誦時(shí)，可以把目錄當(dāng)成綱要，對著每一條目錄，回想這一章節(jié)的具體內(nèi)容。
理科綜合
很多同學(xué)可能會(huì)覺得，理科的科目需要記憶背誦的東西很少。其實(shí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物當(dāng)中涉及到需要背誦記憶的內(nèi)容還真不少。
1、牢記基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)包括，專有名詞、概念、定理、公式以及常用的公式變形等。
2、歸納記憶答題技巧
不少同學(xué)在答題時(shí)，尤其是一些綜合大題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)，題目看了幾遍，不知道從哪入手，往往需要多次嘗試，走很多彎路才能找對答題的思路，耗費(fèi)了很多時(shí)間。
這并不是因?yàn)樽约耗芰Σ粔?，解答不出來，而是對于該類型題目應(yīng)該用什么樣的答題方法，缺少歸納總結(jié)記憶。這就是為什么題海戰(zhàn)術(shù)雖然讓很多學(xué)生深惡痛絕，但是依然有效的原因，通過大量的練習(xí)把各種題型的解答方法與技巧刻進(jìn)腦海中。
如果沒有時(shí)間進(jìn)行題海練習(xí)，就要把自己做過的每一題，尤其是自己做過的錯(cuò)題、難題，總結(jié)好解答技巧，加強(qiáng)記憶。
溫馨提示：
