了解嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律
從出生到一歲，成為語(yǔ)言前期。
嬰兒的聲啼哭，標(biāo)志著他與這個(gè)世界正是發(fā)生聯(lián)系。嬰兒在表達(dá)需求時(shí)(喝奶或不舒服)就會(huì)哭叫，吃飽了開(kāi)心時(shí)會(huì)發(fā)出“呀呀”的聲音。伢伢媽備注，嬰兒哭叫其實(shí)也是一種鍛煉，家長(zhǎng)不要過(guò)度驚慌。
半歲左右，孩子能發(fā)出ma一ma(媽)，ba—ba(爸)，da—da(達(dá))等音組。細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)嬰兒的不同的音調(diào)表達(dá)出不一樣的需求。
7-8個(gè)月時(shí)，由于嬰兒不斷地從家長(zhǎng)說(shuō)話學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言，他能感知到詞語(yǔ)的關(guān)聯(lián)性，如媽媽——“媽媽”，拍手——“拍手”等。不過(guò)這只是孩子對(duì)于音的反應(yīng)，還不是對(duì)詞的意義的反應(yīng)。所以，不管“媽媽”還是“母母”，都能夠讓孩子去尋找媽媽。
從10—11月起，嬰兒會(huì)開(kāi)始知道單詞的意義。比方說(shuō)，“拍小妹妹”、(拍布娃娃)、“給媽媽”(嬰兒把拿著的東西給媽媽)，“再見(jiàn)”(招手)、“歡迎”(拍手)等等。
嬰兒在聽(tīng)懂單詞以后就會(huì)開(kāi)始和成年人交流，不過(guò)，這種語(yǔ)言交際只是在初始階段，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子知道的單詞很少，到一歲末才能聽(tīng)懂10—20個(gè)詞。成人語(yǔ)言的指示要配合著動(dòng)作，如說(shuō)“拍拍手”時(shí)，一面就要做拍手的動(dòng)作。說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，要做揮手的動(dòng)作。
孩子3-4歲為語(yǔ)言的爆發(fā)期，喜歡模仿，妙用成語(yǔ)。3歲左右基本語(yǔ)言形成，進(jìn)入后他能用語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的心理活動(dòng)，成為一種自由工具。
語(yǔ)言和思維是緊緊聯(lián)系在一起的，嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展了，就代表著思維、心理也發(fā)展了。
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