西安3歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練班

西安東方啟音引進(jìn)美國(guó)STAR技術(shù),美國(guó)香港受訓(xùn)團(tuán)隊(duì),上萬(wàn)名成功案例!制定不同訓(xùn)練方案一對(duì)一,多對(duì)一訓(xùn)練,配合進(jìn)口訓(xùn)練工具為孩子解決各類言語(yǔ)障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問(wèn)題。

兒童語(yǔ)言障礙有什么表現(xiàn)兒童語(yǔ)言障礙的四個(gè)表現(xiàn)須知

言語(yǔ)對(duì)于每一個(gè)人而言都至關(guān)重要，畢竟人與人之間的溝通主要是通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行的。一旦語(yǔ)言溝通出現(xiàn)障礙，就會(huì)嚴(yán)重影響到正常的生活。所以各位家中有兒童的家長(zhǎng)都需要注重起來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)自家兒童在語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程中出現(xiàn)不良表現(xiàn)，就要及時(shí)帶去醫(yī)院確診是否患病，下面就一起看一下兒童語(yǔ)言障礙都有哪些表現(xiàn)？

一、說(shuō)話不流利：如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童在說(shuō)話的過(guò)程中有停頓、重復(fù)、延長(zhǎng)和阻塞的情況就需要注意了。要是再凹陷兒童說(shuō)話時(shí)的面部表情比較夸張，出現(xiàn)張大嘴、伸舌以及瞪眼等情況，就需要及時(shí)帶兒童去醫(yī)院做語(yǔ)言檢測(cè)，看其是否患病。

二、語(yǔ)言問(wèn)題：雖然每個(gè)兒童身體的發(fā)育的程度都不同，但如果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)同齡人都可以說(shuō)話，自家兒童卻遲遲不說(shuō)話的時(shí)候就要引起重視，建議盡早帶去醫(yī)院確診是否患有語(yǔ)言障礙。如果確診患病就盡早治療，以免病情被拖延的越來(lái)越嚴(yán)重。

三、構(gòu)音障礙：或許在大多數(shù)家長(zhǎng)的心中，語(yǔ)言障礙就是不會(huì)說(shuō)話。但在實(shí)際上，語(yǔ)言障礙也分好幾種，有的是不會(huì)說(shuō)話，也有的事會(huì)說(shuō)話但是發(fā)音不準(zhǔn)。所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)其余兒童可以準(zhǔn)確發(fā)音，自家兒童說(shuō)話發(fā)音還非常模糊的時(shí)候，則表示其有很大的幾率患病。

四、嗓音異常：如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童說(shuō)話時(shí)一直有或輕或重的鼻音以及口齒不清的癥狀就需要注意了，如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)言教學(xué)后，情況還得不到有效的改善，就要考慮是否患有語(yǔ)言障礙。

就目前來(lái)看，兒童語(yǔ)言障礙是一種比較常見(jiàn)的癥狀。雖然它對(duì)兒童的影響比較大，但家長(zhǎng)只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童患病，盡早采取有效的治療手段，病情依舊可以被根治。所以這就要求家長(zhǎng)多了解兒童語(yǔ)言障礙的典型表現(xiàn)，這樣不僅可以盡早發(fā)現(xiàn)兒童是否患病，還可以在較短的時(shí)間內(nèi)采取較有效的治療措施，從而降低疾病對(duì)兒童的影響。

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