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發(fā)布時間: 2024年12月27日 13:06
人與人之間的交往是一門很深的學問，孩子的交往能力從小就要由父母開始來進行教育和幫助，才能在成長的過程中有好的人際關系。
青少年的身心都處于變化階段，由于他們?nèi)狈?jīng)驗和技巧，在人際交往中往往處理不好與朋友的矛盾，對自己也造成許多情感的困擾。青少年需要了解人際交往的重要性，增強人際交往的技巧。那么該如何培養(yǎng)青少年的社會能力呢?
1.青少年認知能力培訓
青少年的認知能力主要包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、推理能力等方面。認知的發(fā)展主要表現(xiàn)為認知結構復雜化、合理化，認知結構各要素間的關系相互協(xié)調(diào)。青少年的認知能力十分重要，對于他們長大成人后的教育程度、職業(yè)發(fā)展和健康成長等都有重要影響。在青少年認知能力培訓中，幫助青少年提高觀察力和注意力等認知能力，促進青少年身心健康發(fā)展。
2.青少年自信心培養(yǎng)
有些青少年由于缺乏自信、不敢表達自己，變得不敢和別人交流，從小形成了孤僻內(nèi)向的性格。組織開展青少年自信心提升課堂，由青少年向他人介紹自己、展示才能，給缺乏自信心的青少年更多關注，引導他們多和其他青少年一起交流，不斷提升青少年的自信心和語言表達能力。
3.青少年人際交往能力訓練
人際交往能力是衡量一個人情感智力水平的重要標志，良好的人際關系是青少年心理健康的重要前提。通過團隊游戲、角色扮演、信任游戲、自我認知等活動，幫助青少年意識到人際交往的重要性。青少年在學習人際交往的過程中掌握表達、溝通等技巧，并對青少年的溝通障礙問題進行分析，提高青少年與他人合作的能力。鼓勵青少年勇敢邁出人際交往步，去結交更多朋友，擴大自己的人際圈子。
孩子的情商與社會能力密不可分。在教養(yǎng)實踐中，家長千萬要記住，“孩子才是感受和思考解決同伴沖突的主體”，家長或老師若越俎代庖“幫”孩子解決了問題，孩子有了依賴性，就沒有真切地體察他人和自己的感受的機會，也沒有自主地思考和計劃的機會，自然也無從真正提升孩子的社會能力。
兩個黃鸝少兒口才訓練經(jīng)驗豐富講師在此提醒大家：想要提升青少年孩子的表達能力記住以下三點：一條，直接以時間開始自己的發(fā)言，第二條，進入主題，少解釋多敘述，第三條以一句話來總結，對我們自己的啟示，或者影響，那么有了這三條原則，我們說話就可以重點突出、言簡意賅，避免啰嗦。
溫馨提示：
