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北京兒童注意力不集中去哪個培訓(xùn)機構(gòu)可以改善

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發(fā)布時間: 2025年01月10日 22:32

好動、注意力不集中就是多動癥嗎?

“我的孩子在課堂上坐不住,是多動癥嗎?” “當(dāng)我的孩子做作業(yè)時,他們不停地玩橡皮和鉛筆,是多動癥嗎?”對于孩子注意力不集中的問題,很多家長擔(dān)心孩子是否患有多動癥。多動癥的全稱是注意缺陷多動障礙(ADHD),屬于神經(jīng)發(fā)育障礙。是較常見的兒童行為問題,表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動。不僅僅是好動調(diào)皮,還和某些神經(jīng)遞質(zhì)的代謝紊亂有關(guān)。所以,每當(dāng)有什么事情發(fā)生,多動癥兒童就會有分心,多動,沖動。

北京兒童注意力不集中去哪個培訓(xùn)機構(gòu)可以改善

多動癥的孩子和普通學(xué)生好動的孩子的區(qū)別:

1.控制力:在大多數(shù)情況下,活躍的孩子可以控制他們的行為?;加卸鄤影Y的兒童在任何場合都會很調(diào)皮和活躍,比如在一個相對安靜的考試或教學(xué)環(huán)境中,也無法控制自己。

2. 注意力集中:一個普通活躍的孩子肯定會有愛好,比如父母安排的興趣班,他會有自己的想法。他可能不喜歡為父母安排的學(xué)習(xí)畫畫,但他可以集中精力玩他較喜歡的積木。多動癥兒童在發(fā)展愛好時往往心不在焉,即使遇到自己喜歡的項目,或許專心的時間也不長。

3.集體性:一般活躍的孩子在學(xué)校會有朋友,并參與小組活動。多動癥兒童通常發(fā)現(xiàn)很難融入群體并與其他兒童融合。

4.情緒控制:普通好動的孩子可能會發(fā)脾氣,但很快會在大人的安慰下平靜下來。多動癥兒童在任何環(huán)境下的沖動行為都是無意識的、不可控的。

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