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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月06日 19:18
孩子快2歲了，還不怎么會(huì)說話；老師反饋小孩上課坐不住，作業(yè)又拖拉；平時(shí)好哭粘人，不喜歡與外界接觸……
許多家長不知道的是，這些常見表象的背后，往往都和兒童的感覺統(tǒng)合發(fā)展有著密切聯(lián)系！作為家長，如果您注意到孩子平常的表現(xiàn)與下面所述中的某幾項(xiàng)很符合，或者表現(xiàn)得比較明顯，就需要警惕和重視起來了。
前庭覺失調(diào)的常見表現(xiàn)：
?注意力不集中，不專心，愛做小動(dòng)作
?說話晚，語言表達(dá)有困難甚至障礙
?很難與其他同伴相處
?協(xié)調(diào)性差，自控力差，做事沒信心
?多動(dòng)不安，逃避或害怕運(yùn)動(dòng)
?笨手笨腳、不聽指揮
?常撞到東西或跌倒
?一轉(zhuǎn)就暈或久轉(zhuǎn)不暈
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
本體覺失調(diào)的常見表現(xiàn)：
?站無站姿，坐無坐相
?方向、空間感知能力弱，易迷路
?害怕旋轉(zhuǎn)，閉上眼睛易摔倒
?動(dòng)作笨拙，常會(huì)無緣無故摔倒
?力量控制差，易過度用力或用力過輕
觸覺失調(diào)的常見表現(xiàn)：
?膽小怕事，粘人，不合群
?消極退縮，脾氣暴躁
?討厭別人觸摸
?喜歡惹別人
?偏食或暴飲暴食
?有吃手、咬指甲等習(xí)慣
?做事慢，動(dòng)作不靈活
?缺少自我意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性低下
視覺失調(diào)的常見表現(xiàn)：
?上課時(shí)注意力不集中，特別易分心
?經(jīng)常把鞋子穿反
?不能直觀評(píng)價(jià)大小或長短等
?分不清“田”字格左右、上下方位
?寫字歪歪扭扭，忽大忽小，不工整
?抄寫很慢，經(jīng)常把字寫在格子外
?視覺與肢體協(xié)調(diào)性差，易被絆倒
?對(duì)圖形辨識(shí)能力差
上課注意力不集中
聽覺失調(diào)的常見表現(xiàn)：
?經(jīng)常充耳不聞，忽視家長和老師的話
?喜歡東張西望，經(jīng)常打斷別人的說話
?愛走神、做小動(dòng)作，常因細(xì)微干擾分心
?喜歡無端尖叫或自言自語
?對(duì)巨響反應(yīng)較差，甚至無反應(yīng)
看到這里，有的家長會(huì)心神疑問：小孩子，出現(xiàn)上面某一種或幾種表現(xiàn)，不是很正常的嗎？確實(shí)如此，但是如果是孩子的表現(xiàn)與上面的表現(xiàn)重合度較高，或某些表現(xiàn)十分突出，那就需要引起警覺，并且較好能帶孩子去專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或者大一點(diǎn)的兒童醫(yī)院做感統(tǒng)測評(píng)，進(jìn)行確認(rèn)。
如果孩子確實(shí)存在中度感統(tǒng)失調(diào)或者重度感統(tǒng)失調(diào)，那就有必要及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練來進(jìn)行改善和提升了。否則，可能會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活都造成諸多困擾，甚至影響到孩子正常的身心健康成長！
溫馨提示：
