發(fā)布時(shí)間: 2024年12月26日 16:58
一、澳際教育：
后期文書部責(zé)任心比較不錯(cuò)，亦可以以返稿修改，但由于不能見到文案，文書改良的透徹和思路無(wú)法與文案直接溝通，也影響了申請(qǐng)文書最終的質(zhì)量。建議做決定前先看一下文書范本最好是能先確定文案老師。
公司特點(diǎn)：老牌傳統(tǒng)中介公司，也是第一批獲教育局資質(zhì)認(rèn)證的中國(guó)留學(xué)行業(yè)中旗艦品牌。機(jī)構(gòu)辦理規(guī)模比較大，在國(guó)內(nèi)有三十幾家分中心，各地區(qū)分支機(jī)構(gòu)具體情況不一，這需要自已親自了解后才好判斷。
顧問背景：顧問人數(shù)龐大，各國(guó)顧問都比較齊備，顧問對(duì)自己領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)。但由于流程化服務(wù)的問題，學(xué)生簽訂合約后顧問會(huì)換人，前期咨詢顧問主要負(fù)責(zé)還是銷售，后期服務(wù)上容易有斷節(jié)。
是否有藤校教員：3分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：6分
后期服務(wù)：5分
二、啟德留學(xué)：
機(jī)構(gòu)大，文案老師也很多，申請(qǐng)文書質(zhì)量整體還可以，但是文書寫作過程不公開，也無(wú)法在過程中加入自己新的觀點(diǎn)和思路，影響了留學(xué)文書個(gè)性化與獨(dú)特性。
公司特點(diǎn)：?jiǎn)⒌陆逃谌蚍秶⒘硕嚅g機(jī)構(gòu)，形成一個(gè)為客戶提供國(guó)際教育信息、留學(xué)申請(qǐng)、出國(guó)前語(yǔ)培、國(guó)際合作課程、境外跟進(jìn)、教育展覽及其他國(guó)際教育服務(wù)等全面的國(guó)際網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)下啟德教育巳在廣州、深圳、北京、濟(jì)南、上海、武漢、重慶、長(zhǎng)沙、青島、南京、廈門、東莞、中山、珠海、加拿大多倫多、英國(guó)諾丁漢等城市設(shè)辦公司或分公司。
顧問背景：顧問服務(wù)態(tài)度比較好，能夠比較真實(shí)的為客戶解答留學(xué)方面的疑問。但顧問的水平有些參差不齊，建議在做了解的時(shí)候多注意對(duì)比。
是否有藤校教員：5分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：4.5分
后期服務(wù)：6分
三、新通教育：
杭州本土的文書團(tuán)隊(duì)比較穩(wěn)定，其它地區(qū)不清楚。整體文書的品質(zhì)尚可，但學(xué)生不允許直接聯(lián)絡(luò)文書老師，可以對(duì)文書后期調(diào)整提出意見，因中低端客戶較多，對(duì)留學(xué)文書個(gè)性化與針對(duì)性關(guān)注度一般。
公司特點(diǎn)：在浙江范圍內(nèi)做得還是非常比較不錯(cuò)的，幾乎可以稱之為一家獨(dú)大。但其他的地方的分中心在總體評(píng)價(jià)方面和總部差距甚大，必需小心多對(duì)比顧問老師實(shí)力。
顧問背景：咨詢師整體實(shí)力較強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度也比較熱情，前期咨詢老師對(duì)留學(xué)申請(qǐng)各方面細(xì)節(jié)掌握程度很高，能根據(jù)學(xué)生的情況制訂出好的方案，有一定的專業(yè)性。
是否有藤校教員：5分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：6分
后期服務(wù)：4.5分
四、學(xué)您留學(xué)：
文書原創(chuàng)度高，有境外導(dǎo)師幫忙修改文書，可以保證文書的原創(chuàng)度與專業(yè)性。是國(guó)內(nèi)唯一一家采用國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告文書査重IDMS系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。
公司特點(diǎn)：美國(guó)本土咨詢公司，外教教導(dǎo)留學(xué)文書、輔導(dǎo)專業(yè)論文。國(guó)內(nèi)名校教授推薦專業(yè)研究項(xiàng)目，top內(nèi)企業(yè)實(shí)習(xí)資源豐富。擅長(zhǎng)美國(guó)高端申請(qǐng)，低分高錄案例多。
顧問背景：美國(guó)起家，中美國(guó)顧問團(tuán)隊(duì)專業(yè)，后期有名校導(dǎo)師把關(guān)申請(qǐng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。由于業(yè)績(jī)尤為穩(wěn)定，公司顧問流動(dòng)性極低，文案部門實(shí)力雄厚是其特色之一。
是否有藤校教員：6分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：6分
后期服務(wù)：5分
五、順順留學(xué)：
后期文書團(tuán)隊(duì)人數(shù)許多，把文案分成文理工商不同類型分組寫作，但因?yàn)樾氯诉^多的原因，文書創(chuàng)作上問題較多，文法、語(yǔ)病較多，不能結(jié)合所申高校的要求進(jìn)行融合和銜接，內(nèi)容過于直接，語(yǔ)氣、定位與后期潤(rùn)色都不太到位。
公司特點(diǎn)：順順留學(xué)旗下服務(wù)項(xiàng)目包含：順順尊享Argo 、順順語(yǔ)培、順順各方面活動(dòng)、四海移民。專注美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐亞留學(xué)項(xiàng)目，從初中、本科到研究生，量身定做個(gè)性化留學(xué)服務(wù)和方案。
顧問背景：整體顧問能力還是可以的，但公司經(jīng)過幾次人員大換血，真正有實(shí)力的咨詢師所剩無(wú)幾，少部分留下的顧問也忙于帶新人，較少工作在第一線，咨詢師整體專業(yè)度不是很好。
是否有藤校教員：4.5分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：5分
后期服務(wù)：5分
六、新東方前途教育：
申請(qǐng)文書是可以修改的，效率也比較高，文書制作輔導(dǎo)態(tài)度也很好，但是據(jù)說有申請(qǐng)文書轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，而且申請(qǐng)文書流程透明度不是太好，這個(gè)問題還是比較傷的，建議大家詢問清楚。
公司特點(diǎn)：老牌大型語(yǔ)培機(jī)構(gòu)，也開展留學(xué)業(yè)務(wù)，全國(guó)多家分中心，顧問老師專業(yè)技能強(qiáng)。機(jī)構(gòu)品牌知名度大，服務(wù)流程規(guī)范。高端申請(qǐng)的占小部分，一般中低等難度高校申請(qǐng)的成功的案例很多，個(gè)性化定制較少涉及到。
顧問背景：顧問一般先了解申請(qǐng)人的背景條件，會(huì)剖析一下申請(qǐng)方向，推薦學(xué)校并對(duì)推薦的各個(gè)學(xué)校情況做到詳細(xì)的描述，這一點(diǎn)比較專業(yè)。同時(shí)可以拿出較多的數(shù)據(jù)來(lái)展現(xiàn)自家的優(yōu)勢(shì)。就是顧問人數(shù)很多，實(shí)力水平不一的情況下比較難做判斷，新顧問老師的比例又相對(duì)較大，大家需要注意選擇。
是否有藤校教員：4.5分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：5分
后期服務(wù)：5分
七、金吉列留學(xué)：
文案團(tuán)隊(duì)人數(shù)許多，負(fù)責(zé)各國(guó)留學(xué)文書工作，文書制作效率比較高，質(zhì)量中等，有學(xué)生反映申請(qǐng)文書使用套話過多，整套文書篇幅與套路也太過老舊，全篇讀下來(lái)有點(diǎn)死板。
公司特點(diǎn)：公司規(guī)模非常大，老牌大型中介。總部開啟在北京。全國(guó)多處有分支機(jī)構(gòu)，北京總部服務(wù)較好。分中心市場(chǎng)口碑一般，顧問老師流動(dòng)性比較大，銷售性質(zhì)過強(qiáng)。
顧問背景：公司規(guī)模比較大，留學(xué)顧問老師團(tuán)隊(duì)人數(shù)龐大，顧問自身對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有獨(dú)到的見解，應(yīng)對(duì)不同的客戶申請(qǐng)能夠給出詳細(xì)的方案。但留學(xué)業(yè)務(wù)模式化比較嚴(yán)重，前期顧問對(duì)后期申請(qǐng)了解比較少，顧問老師專業(yè)水平各異，建議在選擇的時(shí)候多加對(duì)比。
是否有藤校教員：4.5分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：5分
后期服務(wù)：6分
八、威久留學(xué)：
文書的品質(zhì)整體來(lái)講是相對(duì)不錯(cuò)的，也允許返稿修改，但流程化的操作特別難體現(xiàn)申請(qǐng)人的個(gè)性化，文書起草模板化的問題也一直得不到好的改善。建議第一版文書要用心查看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。
公司特點(diǎn)：威久總部位于北京，機(jī)構(gòu)現(xiàn)有規(guī)模不小，在國(guó)內(nèi)以及境外多處都開啟了辦事機(jī)構(gòu)，專做英國(guó)留學(xué)，但英美澳加業(yè)務(wù)也都有創(chuàng)立，主要做中低端市場(chǎng)，高端申請(qǐng)較少涉及。
顧問背景：一些顧問是具有留學(xué)背景的，對(duì)國(guó)外環(huán)境都較為了解，善于對(duì)申請(qǐng)本預(yù)科學(xué)生的申請(qǐng)做擇校的分析，尤其是做英國(guó)的申請(qǐng)，但其他國(guó)家申請(qǐng)的專業(yè)性相對(duì)就一般了。
是否有藤校教員：4.5分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：6分
后期服務(wù)：5分
九、啄木鳥教育：
文書部門人數(shù)很多，效率也比較不錯(cuò)，能保證在預(yù)定的時(shí)間完成初稿或者修改，但機(jī)構(gòu)內(nèi)部缺少高端文書老師，學(xué)生也不能夠聯(lián)系自己的文案老師，文書需要修改也需要通過顧問老師來(lái)轉(zhuǎn)述，流程的透明度與模板化問題比較突出。
公司特點(diǎn)：專做美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)還是在美國(guó)高中留學(xué)項(xiàng)目，整體機(jī)構(gòu)資源偏向于低領(lǐng)留學(xué)市場(chǎng)，對(duì)本科以上留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)不怎么樣。
顧問背景：留學(xué)咨詢師總?cè)藬?shù)不多，但顧問老師專業(yè)解讀有條理，著裝統(tǒng)一專業(yè)性較強(qiáng)，可是業(yè)務(wù)范圍太過于單一，比較難滿足不同需求的個(gè)性化申請(qǐng)。
是否有藤校教員：5分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：4.5分
后期服務(wù)：6分
十、萬(wàn)極留學(xué)：
文書部門經(jīng)歷了多次換血，主體也以新人為主了，寫作策略與實(shí)力還可以，但專業(yè)針對(duì)性和個(gè)性化相比就非常一般了。除此以外后期可以申請(qǐng)聯(lián)系文書老師，對(duì)次數(shù)有要求，旺季時(shí)比較難約。
公司特點(diǎn)：合作院校比較多，創(chuàng)辦時(shí)間比較久了，做中低端實(shí)力比較好。想要申請(qǐng)知名院校的話最好多做一些對(duì)比，除這以外咨詢師推合作項(xiàng)目的情況特別普遍，這方面需要尤為注意了。
顧問背景：這幾年來(lái)業(yè)務(wù)量有顯然下滑，整體業(yè)績(jī)的萎縮致使業(yè)務(wù)人員團(tuán)隊(duì)不怎么穩(wěn)定，整體咨詢能力一般，有國(guó)外相關(guān)背景的咨詢師也比較少，需慎重選擇。
是否有藤校教員：3分
機(jī)構(gòu)整體性價(jià)比：4.5分
后期服務(wù)：5分
溫馨提示：