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新加坡計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)就業(yè)好嗎

發(fā)布時(shí)間: 2025年01月04日 12:17

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隨著IT行業(yè)的快速發(fā)展,新加坡計(jì)算機(jī)專業(yè)人才供不應(yīng)求,就業(yè)市場(chǎng)前景好,學(xué)生畢業(yè)可從事軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、編程語(yǔ)言、游戲與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。新加坡計(jì)算機(jī)專業(yè)有史以來(lái)一直是報(bào)名的熱點(diǎn),IT行業(yè)也保持著較穩(wěn)定的用人需求。由于軟件外包等服務(wù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)明顯,也拉動(dòng)著該行業(yè)對(duì)人才的需求。新加坡IT行業(yè)一直的關(guān)注度因此“水漲船高”。接下來(lái)小編就來(lái)介紹一下新加坡計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)就業(yè)好嗎的相關(guān)信心內(nèi)容,最后小編會(huì)推薦幾所計(jì)算機(jī)專業(yè)較好的學(xué)校以供大家參考。

新加坡計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)就業(yè)好嗎

新加坡讀碩士計(jì)算機(jī)專業(yè)

二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前,中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長(zhǎng)期,其市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有挖掘出來(lái)。2005年中國(guó)軟件市場(chǎng)總體規(guī)模將達(dá)到907億元,增長(zhǎng)率達(dá)到33%。中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。

一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐,一個(gè)國(guó)家的IT人力資源儲(chǔ)備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國(guó)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說(shuō),IT產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國(guó)和強(qiáng)國(guó)的前提條件。

而未來(lái)一段時(shí)期,我國(guó)將會(huì)利用國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇,聚集各種資源,突破核心技術(shù)制約,在集成電路、軟件、計(jì)算機(jī)與信息處理、現(xiàn)代移動(dòng)通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)創(chuàng)新,促進(jìn)IT產(chǎn)品更新?lián)Q代,推動(dòng)我國(guó)由IT大國(guó)向IT強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,并進(jìn)而推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程,以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,走出一條新型工業(yè)化道路。所以,無(wú)論是從大的方向講,還是從小的方面講,培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。

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新加坡計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)優(yōu)勢(shì):

在新加坡學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)具有幾大優(yōu)勢(shì):一英語(yǔ)要求較低;二是可“帶薪實(shí)習(xí)”。實(shí)習(xí)可能被安排在英國(guó);三是學(xué)生修畢計(jì)算機(jī)專業(yè),有機(jī)會(huì)在新家破直接就業(yè),工作一年后可申請(qǐng)永久居民,成為永久居民七年后,更可成為新加坡公民;四是對(duì)于想到歐美留學(xué)卻苦于簽證難的學(xué)生而言,學(xué)完該專業(yè)課程可直接申請(qǐng)就讀很多歐美大學(xué)的二年級(jí),免去簽證的困難,并節(jié)省花費(fèi)。

新加坡計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)就業(yè)前景

首先,這個(gè)專業(yè)在新加坡國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的需求量大。新加坡21世紀(jì)每年將創(chuàng)造2萬(wàn)至2.5萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),而人才培養(yǎng)速度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后。新加坡政府已明確指出要加大吸引外國(guó)人才的力度,在十五年之內(nèi)把人口從目前的400萬(wàn)增加到600萬(wàn)。這對(duì)廣大希望留學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常振奮人心的。

其次,中國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)這個(gè)專業(yè)人才的需求量也在這幾年內(nèi)迅速擴(kuò)張。對(duì)于那些希望學(xué)成之后回國(guó)效力的留學(xué)生來(lái)說(shuō),新興專業(yè)帶來(lái)的職場(chǎng)機(jī)會(huì)無(wú)疑將會(huì)使自己避免成為“海待”。

新加坡計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)就業(yè)方向

1、性格穩(wěn)重者,喜歡辦公商務(wù)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)生可以試著去從事基層政府部門、事業(yè)單位數(shù)字化政務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、維護(hù)與信息管理、辦公自動(dòng)化集成、辦公室文員等工作的電子政務(wù)軟件行業(yè)。

2、喜歡創(chuàng)造,性格活潑的畢業(yè)生建議去從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用、非IT企事業(yè)單位信息化等工作的WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)行業(yè)。

3、愛(ài)冒險(xiǎn),喜歡挑戰(zhàn)的畢業(yè)生從事軟件企業(yè)桌面應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用開(kāi)發(fā)等工作的可視化程序設(shè)計(jì)行業(yè)是你們的選擇。

4、愛(ài)設(shè)計(jì),對(duì)畫(huà)面敏感的畢業(yè)生從事計(jì)算機(jī)美工、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、多媒體綜合應(yīng)用開(kāi)發(fā)、多媒體課件制作等工作的多媒體應(yīng)用行業(yè)是不錯(cuò)的選擇。

備注:最后建議學(xué)計(jì)算機(jī)的朋友在找工作的途中別怕失敗,多失敗幾次,可能你就成功了。畢竟努力可能失敗,但不努力則不可能成功。

留學(xué)新加坡計(jì)算機(jī)專業(yè)申請(qǐng)條件

新加坡國(guó)立大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士申請(qǐng),是眾多新加坡國(guó)立大學(xué)申請(qǐng)中的大熱門,這不僅因?yàn)樾录悠聦?duì)IT人才日益增長(zhǎng)的需求,為IT人才提供了許多工作機(jī)會(huì),本質(zhì)上來(lái)說(shuō),選擇新加坡大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士申請(qǐng)的人,是為了借助新加坡這塊跳板,向歐美國(guó)家發(fā)展,硅谷是他們的終極目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位申請(qǐng)基本條件:

1、本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位證書(shū),優(yōu)秀的本科成績(jī)(為電腦工程專業(yè)),兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

2、GRE成績(jī)(1350分以上),新托福(100分)/雅思(6.0分)

新加坡讀碩士計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校推薦-新加坡管理發(fā)展學(xué)院(MDIS)

新加坡管理發(fā)展學(xué)院計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士專業(yè)課程,是新加坡管理發(fā)展學(xué)院和英國(guó)南威爾士大學(xué)合作的專業(yè)課程,課程學(xué)制是12個(gè)月,學(xué)費(fèi)總計(jì)約24000新幣。

課程特色:新加坡管理發(fā)展學(xué)院的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)專業(yè)注重實(shí)作應(yīng)用,在開(kāi)發(fā)和科研領(lǐng)域里也有所設(shè)計(jì)。注意理論課與實(shí)踐課的結(jié)合,進(jìn)一步提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),以發(fā)展自己的創(chuàng)造才能,最終目的是根據(jù)社會(huì)各行業(yè)的用工需求,教會(huì)學(xué)生怎么用,并且學(xué)生在今后工作中能開(kāi)創(chuàng)性的應(yīng)用。

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