發(fā)布時(shí)間: 2024年12月23日 17:21
想要在托福閱讀中拿到高分，就需要先了解托福的閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及備考的方法等。下面就讓來(lái)給大家講講托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、托福閱讀評(píng)分
托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
托福閱讀部分，總共有3篇文章，如遇到加試，則隨機(jī)3篇文章算分，另1篇文章不算分，每篇文章700個(gè)字，對(duì)應(yīng)14道題目。
其中，13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題，每道題1分。
最后一道題是小結(jié)題，俗稱大題，滿分2分。
大題一般情況下是6選3，3個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止，即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題目不得分。因此，每篇文章對(duì)應(yīng)14個(gè)題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。
比如，某位學(xué)生閱讀部分，錯(cuò)了5道小題，3道大題各錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng)，因此扣去的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該為5+1+1+1=8分，因此原始分?jǐn)?shù)就是37分，最終得分為27分。另一位學(xué)生，錯(cuò)了12道小題，3道大題中，1道大題選錯(cuò)2個(gè)選項(xiàng)，另外兩道大題各選錯(cuò)一個(gè)，則扣分為12+2+1+1=16分，原始分?jǐn)?shù)為29分，最終分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)為20分。
在此分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)表格中，需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請(qǐng)美國(guó)名校的比較有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國(guó)前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。
大家還需要注意的是0分的最終分?jǐn)?shù)，對(duì)應(yīng)的9分以下的原始分?jǐn)?shù)。在傳統(tǒng)考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會(huì)得到一定的分?jǐn)?shù)。而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會(huì)得到9分的原始分?jǐn)?shù)，但最終分?jǐn)?shù)就是0分。
二、托福閱讀考試強(qiáng)度
無(wú)論是Short Format還是Longre Format，托福閱讀考試強(qiáng)度上對(duì)考生的要求都是相當(dāng)大的，新托福閱讀部分每篇文章字?jǐn)?shù)增至了700字左右。然而，在新托福閱讀當(dāng)中，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)最難的不是單詞，而是要求在規(guī)定時(shí)間里完成規(guī)定的題數(shù)。
新托福閱讀不同于CET4、CET6，與高考也有很大區(qū)別，因?yàn)镃ET4、CET6與高考的閱讀考試大都是提供約4-5篇文章，然后出20道選擇題，要求考生根據(jù)所讀文章答題。最大的不同在于這些考試都沒(méi)有要求做完每個(gè)科目考試所用的時(shí)間。
因此很多同學(xué)在一開(kāi)始做托福閱讀的時(shí)候，十分不適應(yīng)托福 閱讀的時(shí)間限制，有的人甚至在考前都沒(méi)有克服這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)在考試前總是按一篇文章來(lái)練，認(rèn)為自己在20分鐘內(nèi)（按總的時(shí)間平均分配到每篇閱讀文章的 用時(shí)）完成12-14題綽綽有余。但問(wèn)題在于托福考試并非一篇一篇來(lái)考，而是將3篇或5篇看作一個(gè)整體來(lái)考驗(yàn)學(xué)生對(duì)強(qiáng)度的適應(yīng)能力。
由此建議考生在托福閱讀備考期間一定要養(yǎng)成3篇一練或者5篇一練的習(xí)慣，培養(yǎng)自己在規(guī)定時(shí)間里完成盡可能多的題數(shù)，并保證一定的正確率。
有很多的專業(yè)考生，因?yàn)槠綍r(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)較大，可用于支配學(xué)習(xí)托福的時(shí)間有限，希望在考前通過(guò)高強(qiáng)度的課程學(xué)習(xí)來(lái)提高考試成績(jī)。
針對(duì)基礎(chǔ)較好短期內(nèi)需要考試的學(xué)生，我們推薦學(xué)生采用75%的正課占比，側(cè)重于個(gè)性化的考試應(yīng)對(duì)，針對(duì)自己薄弱的地方，對(duì)癥下藥，并輔以適量的配套訓(xùn)練來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，確保對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
三、托福閱讀技巧
1、通讀文章是否有必要
通讀是為了更好的掌握文章的線索和主旨，后面再以稍慢的速度再次閱讀它。這一次，投入更多時(shí)間來(lái)掌握所提出的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。這將有助于在回答問(wèn)題時(shí)找到文章中的答案。
2、不認(rèn)識(shí)單詞可以猜
避免浪費(fèi)時(shí)間去深挖某個(gè)單詞確切含義，通常，可以通過(guò)上下文的聯(lián)系推斷某個(gè)單詞的大概意思，專注于能夠回答問(wèn)題而不是理解文章中的每一個(gè)單詞。通過(guò)查看該段中的一般性討論以及通過(guò)特定句子提出的觀點(diǎn)，嘗試?yán)斫獠皇煜さ膯卧~的含義。
3、利用機(jī)考優(yōu)勢(shì)
機(jī)考的時(shí)候，專業(yè)性技術(shù)詞匯鼠標(biāo)懸停時(shí)，有些能夠看到這些單詞的含義。仔細(xì)檢查不熟悉的技術(shù)詞是否加了下劃線，這樣不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去猜測(cè)它們的含義。
4、了解閱讀出題順序
一般問(wèn)題的順序跟文章是一致的，意味著你應(yīng)該能夠在文章開(kāi)頭找到問(wèn)題的答案，依此類推。按照這個(gè)思路可以減少搜索段落所需的時(shí)間，將注意力集中在每個(gè)問(wèn)題上。
5、了解文章邏輯
在閱讀時(shí)，要線理解這篇文章的目的是什么，是涉及因果關(guān)系，對(duì)比，分類，提出問(wèn)題及其解決方案，或者是敘述。了解這一點(diǎn)可以讓您更輕松地遵循通道中的邏輯思維流程，從而簡(jiǎn)化快速定位答案的過(guò)程。
溫馨提示：
