發(fā)布時間: 2024年12月23日 17:03
教育學(xué)是個比較寬泛的學(xué)科，細(xì)分下來有很多分支，一般大學(xué)開設(shè)的碩士課程將會授予以下學(xué)位如：MEd，或者M(jìn)A，美國還有些大學(xué)授予MSEd的學(xué)位。下面是我給你們帶來的美國留學(xué)教育學(xué)碩士專業(yè)介紹！
美國留學(xué)教育學(xué)碩士專業(yè)詳細(xì)介紹教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會科學(xué) 。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。
美國常見的教育學(xué)學(xué)位有：
? Master of Arts in Teaching
? Master of Education
? Master of Science
? Master of Arts
? Doctor of Philosophy in Education（PHD）
教育學(xué)是一門相當(dāng)廣泛的學(xué)科，其分支非常多，在申請的時候一定要弄清楚，自己適合什么分支，能申請什么分支方向。
總的來說，教育學(xué)有以下幾大分支：
宏觀研究方向：
1．Anthropology of Education（教育人類學(xué)）
主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源（例如種族、性別、社會階級等）。研究范圍包括就教育與就業(yè)、 民族學(xué) 、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學(xué)?，F(xiàn)象、學(xué)生行為、教育私有化等等。
申請者最好具有社會學(xué)以及人類學(xué)的背景。
Comparative and International Education（ 比較教育學(xué) ）
主要研究世界各國的教育政策，對比研究政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、語言、地理環(huán)境等等對于教育政策的影響，發(fā)現(xiàn)教育中存在的問題，借以找出適合某一個國家或地區(qū)的教育政策。
申請者專業(yè)不限，但是最好有教育學(xué)、國際關(guān)系、國際政治、 經(jīng)濟(jì)學(xué) 、宗教學(xué)等相關(guān)背景。相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)是preferable。
Economics of Education（教育經(jīng)濟(jì)學(xué)）
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究教育和經(jīng)濟(jì)之間關(guān)系的分支學(xué)科。研究對象是教育在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用、教育投資的有效利用及其 經(jīng)濟(jì)收益 。是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)之間的交叉學(xué)科。主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟(jì)問題，例如社會個體在教育中的投入與產(chǎn)出，教育投入對社會的效應(yīng)，以及建立模型測量教育政策對于發(fā)達(dá)國家以及 發(fā)展中國家 的影響，等等。
申請者需要有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景，需要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)能力，若沒有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，需要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
History of Education（ 教育史學(xué) ）
主要研究教育學(xué)發(fā)展的歷史，以及從歷史學(xué)的角度考察教育學(xué)，將會涉及家庭史，需要大量閱讀以及寫作，比較適合喜歡歷史的學(xué)生?，F(xiàn)在的教育史學(xué)更加趨向于研究全球化以及移民對教育學(xué)的影響。
申請者專業(yè)不限，不需要工作經(jīng)驗(yàn)。
Education Policy Studies （教育政策研究）
主要研究教育政策與社會、政治、經(jīng)濟(jì)的互動關(guān)系，熟悉教育部門、地區(qū)、國內(nèi)、以及國際現(xiàn)行的教育政策，以及發(fā)現(xiàn)其存在的問題。
申請者需要有社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景，最好要有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
上是宏觀研究方面的總結(jié)，專業(yè)沒有一一列出，因?yàn)楹芏嗫梢詺w入以上的大類，只是名稱不同。例如Genders and Education，屬于教育人類學(xué)；International Development，International Education Policy等等，屬于教育政策或比較教育學(xué)?？傮w來說，宏觀研究方面的教育學(xué)專業(yè)，幾乎都屬于跨學(xué)科專業(yè)，本科為英語專業(yè)的不一定好申請，反而社會科學(xué)、 經(jīng)濟(jì)系 以及管理系的畢業(yè)生更占優(yōu)勢。
教學(xué)管理方向：
Educational Administration and Leadership （教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)各個階段院校的管理型人才）主要研究學(xué)校、教育類型機(jī)構(gòu)以及 非盈利組織 的管理，認(rèn)識教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識水平以及管理能力。
由于該專業(yè)培養(yǎng)的是學(xué)校管理類人才，一次一般要求申請者具備管理層的工作經(jīng)驗(yàn)
教學(xué) 方向 ：
Curriculum and Instruction（課程與教學(xué)，研究各學(xué)科的教學(xué)課程），Curriculum and Teaching，Learning and Teaching
傳統(tǒng)意義來說，教學(xué)包括的三大核心內(nèi)容是教什么（Curriculum），如何教（Instruction），教學(xué)評估 （Teaching Assessment），由此可見，課程與教學(xué)是教育學(xué)專業(yè)最為基礎(chǔ)且非常重要的分支方向。不同的院校，針對課程和教學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目名稱也有所不同，有的項(xiàng)目設(shè)置為Curriculum and Teaching，也有的學(xué)生設(shè)置為Learning and Teaching（如Harvard）。顧名思義，這個項(xiàng)目主要圍繞學(xué)生如何學(xué)習(xí)以及教育工作者如何教學(xué)生這兩個核心問題。它主要研究課程與教學(xué)論以及課程設(shè)置中的問題，適合對課程設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生申請。
這個項(xiàng)目的課程設(shè)置往往會實(shí)踐與理論并行，其課程設(shè)置大都包括但不局限于課程設(shè)計(jì)與評估，教學(xué)方法設(shè)計(jì)與評估以及教學(xué)實(shí)踐等。
總的來說，這個項(xiàng)目適于一切想從事教育的人，具體來說，適合于對課程，教學(xué)方法，教育改革 領(lǐng)域的前沿課題和理論探索感興趣的人，為想進(jìn)入學(xué)校從事教學(xué)或者教育工作的人而準(zhǔn)備的。
申請者最好要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
Early Childhood Education（ 早期兒童教育，培養(yǎng)早期兒童教育方面的教師）
Elementary and Secondary Inclusive Education（小學(xué)和中學(xué)教育，培養(yǎng)中小學(xué)教育方面的教師）培養(yǎng)中小學(xué)教育方面的教師，要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或受認(rèn)可的教師資格證。
4．學(xué)科教育（如數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、歷史、地理等等學(xué)科）
除了學(xué)習(xí)相關(guān)知識以及學(xué)科背景，還需要學(xué)習(xí)如 教育心理學(xué) 、課程設(shè)置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學(xué)的影響等等。
申請者除了具備相關(guān)學(xué)術(shù)背景，還需要具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
Special Education （特殊教育）
主要研究智力或身體殘疾學(xué)生的教育，需要學(xué)習(xí)包括認(rèn)知論 、語言學(xué)、社會發(fā)展、手語、教學(xué)手勢與符號、個體差異與社會的關(guān)系等內(nèi)容。
針對教學(xué)方向的大多要求申請者已經(jīng)具有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)院校的相關(guān)項(xiàng)目還要求申請者具有教師資格證書。
語言學(xué)方向：
1． Language and Literacy （ 語言與識字 ）
主要研究閱讀與識字的過程、中間出現(xiàn)的問題、其原因以及治療方法。
申請者需要具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景以及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2．TESOL/TESL/TEFL （英語教學(xué)專業(yè)，教授學(xué)生英語教學(xué)的方法和技巧 ）
主要學(xué)習(xí)語言學(xué) 、英語作為外語/第二語言教學(xué)的經(jīng)典著作以及課堂實(shí)習(xí)等等。修讀本課程的大多是外國學(xué)生，這個課程也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。
申請者需要有相關(guān)專業(yè)背景，最好具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，不具備以上兩項(xiàng)條件的，英語能力出色的也將被考慮。我的本科專業(yè)是管理，工作是 市場 拓展，但是也申請到了這個專業(yè)。
Bilingual/Bicultural Education（ 雙語教學(xué)，培養(yǎng)用母語和第二語言進(jìn)行教學(xué)的老師）
雙語教學(xué)（bilingual instruction）是指以兩種以上語言作為教學(xué)媒介的教學(xué)，其中一種語言并不一定是學(xué)生的母語。其目標(biāo)是讓學(xué)生充分地、平衡地掌握兩種語言，或者促使學(xué)生學(xué)習(xí)和使用第二種語言。
簡言之，“雙語”和“雙語教學(xué)”的界定是：將學(xué)生的外語或第二語言，通過教學(xué)和環(huán)境，經(jīng)過若干階段的訓(xùn)練，使之能代替，或接近母語的表達(dá)水平。例如： 加拿大奎北克省，同時使用法語和英語，并以法語為其官方語言一樣。
申請者需要有相關(guān)專業(yè)背景，最好具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，不具備以上兩項(xiàng)條件的，英語能力出色的也將被考慮。
Applied Linguistics （ 應(yīng)用語言學(xué) ）
應(yīng)用語言學(xué)主要研究語言的起源、發(fā)展以及應(yīng)用。目前有兩大方向，一是語言學(xué)研究，主要解決語言相關(guān)的問題，包括語言的獲得、語言的評估和交流分析和 功能語法 。另外一個領(lǐng)域是語言教學(xué)，目前已經(jīng)發(fā)展成為大學(xué)教育科系中相當(dāng)重要的領(lǐng)域。這個專業(yè)是英語系、語言系以及 對外漢語 教學(xué)系畢業(yè)生的熱門選擇。
需要語言學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)背景，不需要工作經(jīng)驗(yàn)，如果申請相關(guān)方向的博士項(xiàng)目的話，最好有相關(guān)科研經(jīng)歷。
總體來說，語言學(xué)方向是英語系和語言系學(xué)生畢業(yè)生的熱門選擇。
心理學(xué)方向：
Human Development and Psychology （ 人類發(fā)展與心理學(xué) ）
主要研究人在童年、青少年以及成人各個階段的心理特征以及其與教育的聯(lián)系，課程將發(fā)展論與多元化習(xí)俗、性別平等問題、雙語教學(xué)、識字發(fā)展、邊緣人群的學(xué)業(yè)成績、移民教育、多種族融合、兒童保護(hù)、兒童情緒發(fā)展以及 人際關(guān)系 等方面的知識結(jié)合。
申請者需要有相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)背景。
Childhood Studies （兒童研究）
主要研究有關(guān)兒童成長的理論、 兒童權(quán)益 維護(hù)中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會問題。
申請者需要有相關(guān)社會學(xué)背景，最好有與兒童相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
Educational Psychology （教育心理學(xué)）
主要研究教育中的心理學(xué)問題，包括知識的習(xí)得、認(rèn)知與情緒發(fā)展等等。
申請者需要有心理學(xué)相關(guān)背景，最好具有教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
教育學(xué)方向的專業(yè)很多，沒有全部列舉，基本都需要相關(guān)學(xué)術(shù)背景以及一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
教育技術(shù)方向：
Technology in Education （教育技術(shù)）
研究的領(lǐng)域包括移動學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、 遠(yuǎn)程教育 、 STEM 教育、教育游戲、人工智能、創(chuàng)客等。近年來，我們可以看到技術(shù)在飛速發(fā)展，但教育的進(jìn)步卻始終跟不上技術(shù)的革新。因此，教育技術(shù) 作為一個新型專業(yè)，具備很強(qiáng)的發(fā)展前景。
主要注重教與學(xué)，技術(shù)作為教與學(xué)輔助手段。需要做人類發(fā)展、認(rèn)知論、社會政策以及教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究，并且將他們與科技結(jié)合，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的學(xué)校管理、教學(xué)以及開發(fā)新的教學(xué)產(chǎn)品。
申請者專業(yè)不限，需要對 計(jì)算機(jī) 以及網(wǎng)絡(luò)有所認(rèn)識。申請者專業(yè)不限，需要對計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)有所認(rèn)識。
學(xué)習(xí)教育技術(shù)項(xiàng)目需要具備的幾點(diǎn)特質(zhì)：
1.熱愛教育事業(yè)。教育技術(shù)專業(yè)歸根結(jié)底還是屬于教育領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者必須懷揣一顆熱愛教育的心投入專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2.具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)榻逃夹g(shù)是綜合性很強(qiáng)的一門學(xué)科，需要具備教育學(xué)、 心理學(xué)、媒體、計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識，因此學(xué)習(xí)者需要擁有快速學(xué)習(xí)新知識的能力。
3.對 新型技術(shù) 感興趣。該專業(yè)需要經(jīng)常接觸很多新技術(shù)，并探索新技術(shù)在教育領(lǐng)域中的實(shí)際應(yīng)用效果。比如 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 利于學(xué)習(xí)者沉浸式學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者更加真實(shí)、方便的感受到現(xiàn)實(shí)生活中難以觀察到的東西，如電子的軌道、細(xì)胞結(jié)構(gòu)等。機(jī)器人 教育是人工智能在教育中應(yīng)用的一個分支。學(xué)生可以通過自己搭建機(jī)器人同時掌握編程、機(jī)械、物理等方面的知識。還有通過在線課程，學(xué)習(xí)者可以隨時隨地學(xué)習(xí)新知識。
根據(jù)以上的教育學(xué)專業(yè)詳細(xì)分支，申請者應(yīng)該對癥下藥，找準(zhǔn)自己的興趣和長處所在，申請適合自己發(fā)展的教育學(xué)專業(yè)。例如有領(lǐng)導(dǎo)和管理才能的人就應(yīng)該考慮申請教育管理和 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，熟悉計(jì)算機(jī)的人應(yīng)該考慮教育技術(shù)專業(yè)。
教育學(xué)畢業(yè)的同學(xué)如果想去美國進(jìn)修，那么對于美國的教育專業(yè)有沒有了解呢？下面就和來了解一下美國教育專業(yè)碩士留學(xué)有哪些方向？
1. 宏觀教育研究/管理方向
這一方向的畢業(yè)生能夠繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究，進(jìn)入高校任職；或是進(jìn)入高校的 Office of International Student Service，利用作為留學(xué)生的天然文化背景服務(wù)于各院系的國際生招生辦公室，從事行政類工作，幫助留學(xué)生適應(yīng)校園文化生活。
還可以就職于國際學(xué)校。國內(nèi)大城市如北京、上海、深圳國際學(xué)校發(fā)展迅猛，亟需具有國際視野的教育管理型人才，能夠提供的工作機(jī)會十分可觀。另外，非常優(yōu)秀的畢業(yè)生有機(jī)會進(jìn)入 UN，UNESCO，UNDP 等國際組織，從事教育政策分析研究。還有的畢業(yè)生還會選擇教育咨詢、游學(xué)組織等機(jī)構(gòu)。
2. 教學(xué)法/語言學(xué)方向
這一方向的畢業(yè)生一般可以成為公立或私立學(xué)校的教師，具體職位一般是中英文雙語教師，或者是某一具體學(xué)科的老師（如果有理工科背景且學(xué)習(xí)的是教學(xué)法方向，可以成為 K-12 的 science 或 math teacher）。還有可能成為政府培訓(xùn)師，負(fù)責(zé)移民語言教育項(xiàng)目。
還有可能進(jìn)入 IGO（例如：聯(lián)合國）、NPO 和 NGO（例如：位于紐約的亞洲協(xié)會 Asian Society）的語言文化部門，負(fù)責(zé)跨文化交際項(xiàng)目開發(fā)或者從事項(xiàng)目運(yùn)行 coordinator 的工作。如果語言能力足夠優(yōu)秀，可以進(jìn)入語言能力測評機(jī)構(gòu)（例如：ETS），參與語言能力評估標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。
3. 教育心理方向
教育心理學(xué)一般指的是發(fā)展和教育心理學(xué)的同學(xué)，就業(yè)方向包括一些大型教育公司如美國的 Coursera，Khan Academy，研究兒童語言習(xí)得，學(xué)習(xí)障礙，早教時長。
4. 教育技術(shù)方向
據(jù)老師介紹，這一方向的畢業(yè)生可以從事的工作主要是在線教育產(chǎn)品開發(fā)，多媒體教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等工作。工作地點(diǎn)包括教育科技公司（例如：Khan Academy，Coursera，Google，F(xiàn)acebook）或傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的在線教育項(xiàng)目。
碩士留學(xué)可以去的國家有：
1、西班牙
西班牙：因?yàn)槲目剖俏靼嘌纼?yōu)勢專業(yè)之一，所以薩拉曼卡大學(xué)、巴自治、康普、阿爾卡拉大學(xué)等教育類專業(yè)都很突出，排名基本都在世界前200的專業(yè)之列。
2、美國
美國留學(xué)教育專業(yè)，美國留學(xué)教育專業(yè)要求學(xué)生提供托福或雅思，以及GRE成績。同時因?yàn)槭俏目茖I(yè)，所以對語言成績要求比較高。大部分百強(qiáng)學(xué)校要求托福成績在100分以上。GRE比310好。如果想申請排名更高的學(xué)校，GRE要在320以上。申請?jiān)搶I(yè)學(xué)生的平均績點(diǎn)。
3、英國
教育學(xué)一直是應(yīng)用型的熱門專業(yè)。原因是就業(yè)前景好，工資待遇樂觀，還有很多上班族享受不到的帶薪假期。當(dāng)然，這個專業(yè)畢業(yè)后不一定要從事教學(xué)工作。也可以考慮教育管理、企業(yè)培訓(xùn)師等一些崗位。
4、澳洲
澳洲是教育大國，有完善的中小學(xué)教育體系。澳大利亞政府嚴(yán)格監(jiān)控管理教育。它的義務(wù)教育是高中之前的一年級到十年級。
5、加拿大
加拿大與教師相關(guān)的專業(yè)主要有教育學(xué)、師范教育、幼兒教育、成人教育、教育評價、英語/法語作為第二語言教學(xué)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力等。其中教育學(xué)、師范教育、英語/法語作為第二語言教學(xué)是國內(nèi)申請率較高的三大專業(yè)。
6、新西蘭
新西蘭教育碩士是新西蘭優(yōu)勢專業(yè)之一，在教育和就業(yè)方面獨(dú)樹一幟，因此受到很多學(xué)生的青睞。申請時，學(xué)生需要選擇合適的學(xué)校。目前可以考慮新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)和新西蘭懷卡托大學(xué)等大學(xué)。
出國留學(xué)讀研已經(jīng)是越來越多的學(xué)生的選擇，大家需要了解自己申請的時候，需要滿足的要求。和的我看一看碩士出國留學(xué)需要哪些條件？
馬來西亞留學(xué)
碩士申請條件
1.學(xué)歷要求：中國教育部認(rèn)證的全日制統(tǒng)招四年本科畢業(yè)，有學(xué)位證（不包括自考，夜大，成人大學(xué)學(xué)歷），最好211院校畢業(yè)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)專業(yè)背景，平均分85分以上的成績。
2.語言條件：雖然沒有雅思或托福成績的申請者也會被錄取，不過一般收到的是有條件的錄取通知書。在通知書有效期內(nèi)，申請者要拿到合格的雅思或托福成績，或者先來馬來西亞，來上這邊的英語語言課程班。上課之后，還是要參加雅思考試，而且費(fèi)用不菲，因此建議在國內(nèi)準(zhǔn)備好雅思或托福成績再入學(xué)。
UM的大部分碩士研究生專業(yè)，對于國際學(xué)生的語言要求為：雅思至少6分（部分專業(yè)5.5分），托福iBT 80分。其中法學(xué)，院要求雅思至少7分，托福90分。
碩士申請材料：
1.填寫完整的申請表一份；
2.兩寸白底彩色照片4張、4張兩寸藍(lán)底彩色照片（請將照片剪裁好并在背面寫上名字的拼音）；
3.畢業(yè)證、學(xué)位證、成績單公證各1份；（請多準(zhǔn)備至少3份公證件，留在申請人手里，注冊時需帶到大學(xué)去，申請的時候用一份）
4.如申請藝術(shù)和建筑學(xué)專業(yè)，將作品刻成光盤并提供作品的照片（光盤中內(nèi)容請用英文標(biāo)注）；
5.收入證明或12萬元以上存款證明（中英文）復(fù)印件1份；
6.兩封英文推薦信（來自大學(xué)導(dǎo)師或工作單位）及英文工作證明（若有）1份；
7.如申請MBA專業(yè)，必須有三年的工作經(jīng)驗(yàn)和平均分80分以上的成績，并且請?zhí)峤灰环荽蠹s200字的英文開題報告，其主要內(nèi)容為“為何選擇本專業(yè)，以及將來的職業(yè)規(guī)劃”。
8.如申請教育學(xué)院研究生需要回答教育學(xué)院的4個問題。
9.如申請公共管理碩士需要回答經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的4個問題。
10.獎狀（各種獲獎經(jīng)歷）中英文各1份；
11.護(hù)照首頁復(fù)印件1份；
12.護(hù)照整本復(fù)印件2份（整本復(fù)印件包括所有空白頁）及護(hù)照原件；
13.雅思/托福成績單復(fù)印件1份。
14、申請研究形式的研究生需遞交一篇1500-2000英文單詞的開題報告；
15、身份證正反面復(fù)印件1份。
新加坡留學(xué)
一、成績要求
公立：
由于文憑的含金量非常高，所以入學(xué)難度也會設(shè)置得稍微大一些。
由于了解中國的教育體系，所以招生處一般首先招攬211/985院校畢業(yè)的本科學(xué)生。
學(xué)科均分要達(dá)到總分的80%。
如果有其他加分項(xiàng)，也可以成為抵消掉劣勢，比如建模項(xiàng)目獲得全球獎項(xiàng)、在國際雜志或者報刊上發(fā)表過論文或文章、取得ACCA/CFA等各類資格證書。
私立：
要超過75%，同樣采取優(yōu)勝劣汰的法則。
兩種類型的院校，都具備強(qiáng)大的師資力量。要想申請成功，還需要提前做好充分準(zhǔn)備。
規(guī)劃好余下寶貴的時間，盡最大可能獲得進(jìn)步，爭取離夢想更進(jìn)一步。
1）邊聽課邊做筆記，不懂的在課后立即詢問，不要養(yǎng)成拖欠的毛病。
2）當(dāng)天要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧，將零散的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成一個完善的思維導(dǎo)圖，有利于加深印象，記得更牢。
二、語言技能
公立：
IELTS要7.0以上；
私立：
IELTS至少6.5。
基本不會考察TOEFL，如果有相關(guān)分?jǐn)?shù)，當(dāng)然，也會成為優(yōu)勢之一。
1）上課
全英文授課，有很多不同國家的學(xué)生一起聽課，自由討論，能夠結(jié)識更多的朋友，但只有掌握好了英語，才能幫助自身更好地表達(dá)出對某件事的看法、觀點(diǎn)，也才能跟上老師的講課節(jié)奏，積極參與到課堂的頭腦風(fēng)暴與集思廣益中，從而不斷提升自信心。
這樣，會形成良性循環(huán)，找到融入的方式，成為更優(yōu)秀的人，完善世界觀與人生觀。
2）日常
雖然華人區(qū)很多，但要學(xué)會擺脫中文依賴，多說外語，比如，去西餐廳點(diǎn)一份五分熟的牛排，買衣服詢問有哪些款式、尺寸和顏色，與批發(fā)市場的老板娘砍價，等等。
三、費(fèi)用準(zhǔn)備
打印銀行賬單等相關(guān)憑證，多備幾份。
規(guī)劃好一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，帶一個記賬本，按月/周/日記下資金的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，看著花掉的數(shù)目，也能警醒自己控制不必要的消費(fèi)支出，盡可能節(jié)省，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
有哪些省錢攻略呢？
1）淘一輛自行車，到附近逛書店、看電影、聽音樂會等都極其方便，若是在校外租房，則花十幾分鐘就能達(dá)到教室。
2）首先需要知悉房間使用電器的最高功率是多少，買一個較小的電鍋，動手烹飪，也能省下一筆不少的費(fèi)用，還能練成一門終身受益的技術(shù)。
3）和舍友住一個大點(diǎn)兒的臥室是比較劃算的，也能促進(jìn)彼此間的情感溝通，加深友誼，也不會覺得孤獨(dú)。
教育學(xué)屬于基礎(chǔ)性的學(xué)科，留學(xué)入讀之后大家需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)理論，未來的就業(yè)也是比較明確的。下面和來看看教育學(xué)專業(yè)出國留學(xué)可以選擇哪些國家？
新西蘭留學(xué)
教學(xué)學(xué)士
無論你的興趣是幼兒教育、小學(xué)教育還是中學(xué)教育，重要的是你要看哪個領(lǐng)域最吸引你。想要了解自己想教哪個年齡段的孩子，最好的方法之一就是花時間在學(xué)?；蛴變航逃行募媛毣蛘邔?shí)習(xí)。給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校打個電話，看你能不能進(jìn)行一到幾天的旁聽。
入學(xué)要求
想要在新西蘭學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)位，你需要滿足一定的入學(xué)要求，比如說英語流利。了解入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么很重要，這樣才知道如何做好全面的留學(xué)計(jì)劃和準(zhǔn)備。
英語語言能力要求
第一語言不是英語的申請人通常被要求提供雅思考試成績作為英語語言能力證明。一些大學(xué)要求每個等級的最低分?jǐn)?shù)為7.0分。查詢目標(biāo)大學(xué)官網(wǎng)或者向大學(xué)咨詢他們的英語語言要求。
如果你已經(jīng)有學(xué)位了呢？
如果你已經(jīng)獲得了教育學(xué)本科學(xué)位，你可以參加為期一年的初級或中級教育的研究生文憑課程。完成這一學(xué)位將有助于你帶著自信、經(jīng)驗(yàn)和動力畢業(yè)并進(jìn)入教育行業(yè)，為未來的下一代做出貢獻(xiàn)。
聯(lián)合專業(yè)教學(xué)資格
有些大學(xué)，如維多利亞大學(xué)，在中學(xué)和小學(xué)提供兩種聯(lián)合的專業(yè)教學(xué)學(xué)歷資格。四年的學(xué)歷學(xué)習(xí)結(jié)合了兩個教學(xué)科目的學(xué)習(xí)和教師培訓(xùn)。這是一個額外的優(yōu)勢，可以拓寬你的職業(yè)選擇。
澳洲留學(xué)
專業(yè)介紹
教育專業(yè)在國際上享有很高的聲譽(yù)，教育專業(yè)課程注重傳授兒童教學(xué)階段所需要的各種重要知識，包括：文學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、健康與物理教育、社會與環(huán)境學(xué)和技術(shù)等。學(xué)生通過四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐，可以掌握海外學(xué)校設(shè)施的使用方法。
最后一年可將理論應(yīng)用于實(shí)踐，去學(xué)校實(shí)習(xí)，參加大學(xué)的研討會，工作間以及講演課。每位學(xué)生須修滿192個學(xué)分后方可畢業(yè)。中學(xué)教育（可與人文學(xué)、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電腦科學(xué)、美術(shù)、信息技術(shù)、音樂或理科課程綁定成為雙學(xué)位）
課程特點(diǎn)
教育本科專業(yè)有8個學(xué)習(xí)方向，同時還可以選擇雙方向。比如：小學(xué)與中學(xué)教育方向，或是幼兒與小學(xué)教育方向。因?yàn)槟{什大學(xué)教育學(xué)院自身強(qiáng)大的實(shí)力，可以為學(xué)生們提供更多更好更合適學(xué)生的選擇，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)教學(xué)價值。
1、8大方向包括：
幼兒教育
幼兒與小學(xué)教育
小學(xué)教育（可與人文學(xué)、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電腦科學(xué)、美術(shù)、信息技術(shù)、音樂或理科課程綁定成為雙學(xué)位）
小學(xué)與中學(xué)教育
小學(xué)與中學(xué)
小學(xué)與中學(xué)健康與體質(zhì)教育
中學(xué)健康與體質(zhì)教育
2、雙學(xué)位，將你的機(jī)遇翻倍。蒙納士大學(xué)教育學(xué)（榮譽(yù)學(xué)位）本科可與蒙納士其他學(xué)院熱門專業(yè)相接，同樣在4年的時間里，可獲得兩個專業(yè)學(xué)位以及兩個領(lǐng)域的知識與技能，有利于符合當(dāng)今社會對于復(fù)合型人才的需求。可相接的課程有：人文學(xué)、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電腦科學(xué)、美術(shù)、信息技術(shù)、音樂以及理科。
3、所有入讀教育學(xué)本科的學(xué)生都可以獲得榮譽(yù)學(xué)位，相對于普通教育學(xué)本科更有競爭力。另外，完成教育學(xué)（榮譽(yù)學(xué)位）本科學(xué)位后，入讀例如教育學(xué)碩士Master of Education、領(lǐng)導(dǎo)力碩士 Master of Leadership、對外英語教學(xué)碩士Master of TESOL或是教育資訊碩士 Master of Counselling時，只需1年時間。
4、課程中學(xué)生將完成至少80天的專業(yè)實(shí)踐，為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
莫納什大學(xué)教育本科專業(yè)課程詳細(xì)信息
4年制
至少80天專業(yè)實(shí)踐
校區(qū)：Clayton與Peninsula；雙學(xué)位-Clayton
學(xué)費(fèi)：每年28，400澳幣（雙學(xué)位會根據(jù)課程有不同的學(xué)費(fèi)）
學(xué)術(shù)要求：完成等同于澳洲12年級學(xué)歷或滿足相應(yīng)高考分?jǐn)?shù)要求；滿足英語與數(shù)學(xué)預(yù)錄取要求
語言要求：雅思 - 總分6.5（閱讀與聽力不低于6.5，寫作與口語不低于6）
未滿足語言要求的學(xué)生可以通過以下快捷途徑進(jìn)入教育學(xué)（榮譽(yù)學(xué)位）本科學(xué)習(xí)：完成雙學(xué)位的相應(yīng)快捷課程。
溫馨提示：
