洛陽雅思培訓(xùn)學(xué)校里面哪個(gè)效果最好???
咱洛陽的每個(gè)開設(shè)雅思培訓(xùn)班的學(xué)校都在說自己效果好,但是肯定有高有底的。我覺得口碑和培訓(xùn)效果最能說明問題。好像洛陽環(huán)球雅思占的市場(chǎng)份額最大,而且他們基本上每一次雅思考試都能出好幾個(gè)高分學(xué)員,應(yīng)該效果算是最棒的吧。我覺得這就能說明問題,除非好學(xué)生全去他那里上課,程度一般的全去其他學(xué)校。
洛陽的雅思英語培訓(xùn)效果怎么樣啊?
洛陽也有不少的,我覺得如果是出國考試的話建議還是選擇知名度較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),師資有保障,你可以試試易說堂雅思英語,他們的老師在雅思教學(xué)這方面經(jīng)驗(yàn)比較豐富,成功案例很多,你可以去他們官方網(wǎng)站看看,最好先申請(qǐng)免費(fèi)體驗(yàn)試試看,我覺得挺不錯(cuò)的。
洛陽有學(xué)校可以學(xué)雅思嗎
你好,雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,其好壞主要是看其是否專業(yè)以及是否適合你自己的基礎(chǔ)!建議你親自去試聽一下!而且班級(jí)人數(shù)不能太多,建議維持在10-15人之間,人多了老師根本不能照顧到你你好,你只有聽的份,學(xué)的好壞只能靠自己了。
一定要有輔導(dǎo)老師進(jìn)行課程輔導(dǎo),主講課講完后,課后練習(xí),疑難問題都需要輔導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
我建議到我們這做個(gè)免費(fèi)的英語測(cè)試;因?yàn)椋蠋熆梢越o你批改測(cè)試外,還能給你做個(gè)適合你雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃
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洛陽哪家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力比較強(qiáng)?我想學(xué)雅思。
洛陽英語班比較多的地方想西工的數(shù)碼大廈,澗西的鳳凰城,文興現(xiàn)代城。rn比較有名的話就是斯旺西地道英語,大華雅思,環(huán)球雅思,新東升,英福等等。rn你弗儲(chǔ)崔妒詔德措泉膽滬可以去看看啊。rn選擇適合自己的才會(huì)有大幅度的提高哦~那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該都有試聽課的!
想提高雅思分?jǐn)?shù),現(xiàn)在4.5分提高到6.5分,洛陽最好的雅思培訓(xùn)是哪里
學(xué)習(xí)的地方,可以去華陽樓上的地道英語看一下,我在那里學(xué)的,還挺不錯(cuò)的,高分的學(xué)生也很多,下面是給你的一些小小建議,你可以看一下
1、聽力部分,40分鐘(含10分鐘謄寫答案的時(shí)間),通??忌鷷?huì)聽到4段語音(獨(dú)白部分及2人或多人對(duì)話部分)。共給40小題作答,你將只聽到一次語音,不會(huì)重復(fù)(邊聽邊作答)此部分。所以學(xué)生作答時(shí),千萬別等待語音結(jié)束才作答(不要回頭作答),考生可把答案先寫在試卷上,30分鐘會(huì)話結(jié)束后,利用額外10分鐘,再謄寫在答案紙上。
四段語音前二段中,內(nèi)容以一般生活及社會(huì)狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主,后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對(duì)答為主,二、四段以敘述為主,但因其非常實(shí)際性、常識(shí)性,考生不必鉆牛角尖。在會(huì)話進(jìn)行中,邊聽邊記錄所聽到的重點(diǎn)答案,記在問卷上(非答案卷),以免忘記或漏掉答案。
2、閱讀部分,概況:60分鐘 共3篇文章 每篇約1000字左右(閱讀量極大) 40個(gè)題目。Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結(jié)構(gòu),大約1500-3000字之間,內(nèi)容多樣,甚至有時(shí)以圖表、表格的方式出現(xiàn),學(xué)生答題的方式亦有多種答題形式,共40題。閱讀部分的主題并不是為了考察學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的專業(yè)度或認(rèn)知度,所以學(xué)生千萬別因?qū)χ黝}的陌生而緊張起來。
A類與G類內(nèi)容相同之處在于A類除生活化范疇之外,加入考生在學(xué)業(yè)上、學(xué)術(shù)上的探討與了解,而G類較著重于社會(huì)上的、生活化的、工作訓(xùn)練等的主題
3、寫作部分,寫作包括兩篇作文題目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘,后一篇用40分鐘,因?yàn)楹笠黄恼路种蹈摺?br>A類寫作部分,全部1小時(shí)時(shí)間,分2大單元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通??碱}以圖片、表格坐標(biāo)、曲線圖為基本形式,考生根據(jù)所給的資料,寫出150個(gè)字以上的文章來敘述主題,組織并探討主題,提出比較支持的論點(diǎn)。
G類的(Task 1)考生多以寫一封信來應(yīng)對(duì)考題中所給予的模擬狀況或問題。
(Task 2) A類與G類非常類似,考生就考題的主題,用250字詳加發(fā)表意見,通常考生被要求用幾種方式之一來做為架構(gòu)解決問題、表達(dá)自己的意見、支持或爭(zhēng)辯考題所給予的訊息。
4、寫作部分,11-14分鐘的一對(duì)一談話(考生與主考官)。對(duì)談主題非常口語化、生活化,輕松但也有一定程序,對(duì)談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分,中間并無間斷)。
第一段:會(huì)面,寒暄一番,主考官會(huì)鼓勵(lì)(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個(gè)人興趣等等),考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。
第二段:主考官抽出一張題卡,卡上寫明某話題,考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,之后須根據(jù)要求對(duì)該話題進(jìn)行2分鐘個(gè)人觀點(diǎn)闡述(約3-4分鐘,包括1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間)。
第三段:考官就第二部分所提及的話題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論,或者考官就其他話題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異,視情況而定(約4-5分鐘)。
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