發(fā)布時間: 2024年12月25日 15:29
隨著當(dāng)代社會的不斷發(fā)展，教育行業(yè)也不斷發(fā)展壯大，這使得越來越多的孩子能夠接受高等的教育。許多家長愿意花重金把孩子送往國外進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。那么出國留學(xué)的學(xué)生和在國內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生，兩人學(xué)習(xí)成績差不多的情況下，未來的差距有多大呢？我認(rèn)為眼界是一方面，另外就是在國際溝通能力與生活方面都是存在著差距的。
出國留學(xué)，眼界不同
當(dāng)一個孩子寒窗苦讀許多年，被送往國外進(jìn)行深造學(xué)習(xí)的時候，他必然會接觸到不同的事物和新鮮的視野。相比于國內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，他可以吸收不同的文化，同時可以多方面的獲取知識，了解其他國家的風(fēng)土人情。在國內(nèi)是沒有這些機(jī)會接觸到這些事物的，所以，在國外留學(xué)的學(xué)生多多少少會比國內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生接觸的事物更多，眼界也會更加開闊，久而久之就會形成很大的差別。
出國留學(xué)，機(jī)遇更多
國外的教育制度和中國的教育制度是完全不同的。中國教育制度就是高考，參加完高考以后才能進(jìn)入大學(xué)，而西方的一些國家并不以成績作為標(biāo)準(zhǔn)，他們更加注重實(shí)踐能力。因此，出國留學(xué)的學(xué)生會比國內(nèi)的學(xué)生在實(shí)踐方面更加的優(yōu)秀，同時，國際化教育還可以培養(yǎng)學(xué)生的國際溝通能力，會提供給孩子更多的機(jī)會來實(shí)現(xiàn)自己的能力。而這些都是國內(nèi)所不具備的，慢慢的差距也就拉開了。
國外留學(xué)，自理能力培養(yǎng)
當(dāng)在外留學(xué)的時候，必定會是一個人在其他國家生存。遠(yuǎn)離父母和故鄉(xiāng)進(jìn)入到一個完全陌生的環(huán)境中，多多少少會提升學(xué)生的自理能力，因?yàn)槌俗约簺]有人可以幫忙。而國內(nèi)的學(xué)生總是依靠父母生活，總是麻煩父母。所以在生活方面也會存在差距。
很多家長不惜花重金培養(yǎng)孩子出國留學(xué)，這其中的好處更是數(shù)不勝數(shù)。不管是從眼界方面還是生活方面，都有國內(nèi)的學(xué)生存在著很大的差別，并且國外充滿了機(jī)遇，學(xué)生可以得到更大的發(fā)展。畢竟各個國家有不同的教育制度，學(xué)生在不同的教育環(huán)境下接受高等教育，一定會受益終身的！
該不該送孩子出國留學(xué)?國外教育有哪些優(yōu)勢?
提升職場的競爭力
據(jù)統(tǒng)計，留學(xué)生8成以上選擇回國就業(yè)，一般回國后3-6個月都可以找到工作，正常情況下，留學(xué)生的薪資高于國內(nèi)畢業(yè)生10-18%。海外留學(xué)的經(jīng)歷不但給了我們職業(yè)的敲門磚，而且更加有后勁，國外豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念，會幫助我們在未來職場晉升的道路上獲得更加寬廣的發(fā)展空間。
獨(dú)立思考能力的增強(qiáng)
西方教育強(qiáng)調(diào)自主性，也就是學(xué)生要有自己的想法，需要學(xué)生有獨(dú)立的思考和見解。我們的職場中也是一樣，如果我們一遇到問題就想著依靠別人，這是不益于工作本身和個人成長的。凡事不經(jīng)過自己思考，沒有獨(dú)立解決問題的經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)得不到積累和提高。而寶貴的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使著我們獨(dú)立思考的能力獲得了特別的鍛煉，自己的思維能力和工作能力相關(guān)聯(lián)地得以提高，一個職工能獨(dú)立地解決以前只有依賴別人才能解決的問題，這看起來好像沒有直接意義，但這本身卻孕育著創(chuàng)造思維的本領(lǐng)。
有利于拓展自己的職場人脈
在硅谷流傳著這樣一句話，“如果一個工程師在早上更新linkedIn的個人檔案，午餐時他就能收到5份工作邀約?！背鰢魧W(xué)不僅僅是學(xué)知識學(xué)技術(shù)，也是了解、融入西方社會的一條重要通道。國外一流的大學(xué)，都注重培育自己的校友文化。學(xué)校會不定期舉辦各種主題的學(xué)術(shù)會議或?qū)W術(shù)論壇，不同專業(yè)、年級的學(xué)生都有機(jī)會參加。你的知識面越廣泛，越容易交到朋友。如此一來，社交關(guān)系就會朝良性方向發(fā)展。了解國外文化也是留學(xué)生涯的一部分，我們應(yīng)抱著融入的心態(tài)去感受多元文化的魅力。
畢業(yè)后的就業(yè)面更廣
美國精英教育的核心是“通識教育”，而“通識教育”的主要特點(diǎn)就是以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀性、積極性。留學(xué)生涯教會我們的不僅僅是知識，更多的是吸收知識、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。這種能力可以幫助我們進(jìn)入職場大門，挑戰(zhàn)更多的可能。
在過去的一年里，由于疫情，中國留學(xué)生經(jīng)歷了遠(yuǎn)離親人、與社會脫節(jié)等各種困難。許多學(xué)生改變了回國就業(yè)的計劃。據(jù)中國教育部統(tǒng)計，中國留學(xué)生回國人數(shù)增速已經(jīng)超過當(dāng)年出國留學(xué)生人數(shù)增速。
疫情消退后，中國留學(xué)生人數(shù)仍將適度增長，并將持續(xù)較長時間。參考二戰(zhàn)后其他國家赴美留學(xué)人數(shù)的變化趨勢。2000年以前，主要發(fā)達(dá)國家或地區(qū)(德國、英國、法國、意大利、加拿大、臺灣省、香港、新加坡)赴美留學(xué)人數(shù)不斷增加，2000年以后才進(jìn)入平臺期。新興經(jīng)濟(jì)體包括中國、印度、巴西和越南，在美國學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)仍在上升?！斑@與一個國家的人均GDP有一定的相關(guān)性。中國GDP總量超過100萬億元，但平均水平還沒有達(dá)到發(fā)達(dá)國家的水平。”
但從長遠(yuǎn)來看，出國留學(xué)還是首選，以后想把孩子送出國?！安豢煞裾J(rèn)，國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。只要差距存在，就有出國留學(xué)的需求?！苯陙恚袊慕逃〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，有3005所大學(xué)，4002萬學(xué)生，居世界第一。但是從學(xué)科比較和教育質(zhì)量來看，一些發(fā)達(dá)國家在高等教育的某些方面還是有很多優(yōu)勢的，未來會有大量的中國學(xué)生出國留學(xué)。此外，我國每年有1000多萬人參加高考，因此進(jìn)入名校并不容易，優(yōu)質(zhì)教育資源依然匱乏。對于一些有條件出國留學(xué)的學(xué)生來說，國際教育可以是一種補(bǔ)充選擇。如何更好地配置國內(nèi)教育資源，實(shí)現(xiàn)教育公平？既要有重點(diǎn)，又要有多樣性。我們應(yīng)該考慮增加對不同地區(qū)和不同層次學(xué)校的學(xué)生和教師的分配。如果資源過度集中，就會出現(xiàn)學(xué)區(qū)、課外負(fù)擔(dān)等現(xiàn)象，給國家、社會、個人帶來很大負(fù)擔(dān)。
一是全面提升高等教育質(zhì)量，二是高校選拔方式應(yīng)更加多樣化。高質(zhì)量高等教育的供給和需求之間的矛盾，是整體和“細(xì)分市場”的矛盾。有些學(xué)生雖然應(yīng)試能力不強(qiáng)，但有其他方面的天賦，在現(xiàn)有的制度框架下，他們進(jìn)入一流大學(xué)的途徑相對較少。但是這種類型的學(xué)生很可能更容易得到國外一些著名大學(xué)的認(rèn)可。在浙江省試行“三位一體”的招生模式，是一次有益的嘗試，與前些年出現(xiàn)的“一本一院”新概念作文大賽一樣，值得我們深思。
近年來，中國高中招生腐敗時發(fā)生，評價規(guī)則可能值得討論。解決這個問題需要在法律水平上完善，也需要學(xué)術(shù)界的自律。大學(xué)入學(xué)考試仍然是現(xiàn)在國家最主要的選拔人才方式，大學(xué)入學(xué)考試的得分多樣化也可以作為今后的研究方向。沒有人才選拔機(jī)制可以完全避免一切風(fēng)險。相當(dāng)比例的人才不可避免地流向海外高中。
如果你想提高自己的競爭力，你可以選擇做科研來提高自己的實(shí)力，或者通過實(shí)習(xí)來提高自己的工作能力。然而，前者需要很高的科研能力，而后者需要很多時間，還有一種更快更簡單的方法，那就是出國留學(xué)。在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，資本市場更傾向于具有國際視野的人才，即留學(xué)生。你為什么這么說？外國學(xué)生不僅具有中國人敏捷的思維和創(chuàng)造力，而且在問題上具有其他國家的獨(dú)特觀點(diǎn)，以及語言的優(yōu)勢。因此，與國內(nèi)新生相比，外國學(xué)生更具競爭力。
此外，與中國相比，出國留學(xué)節(jié)省了時間和成本。例如，以英國為代表的英聯(lián)邦教學(xué)體系只有一年的碩士學(xué)位制度，由于其在世界上的排名較高，因此更具價值。其學(xué)位在世界范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可，也得到了中國教育部的認(rèn)可。出國留學(xué)的費(fèi)用相當(dāng)高。曾經(jīng)，并不是每個家庭都有條件把孩子送到國外學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在，隨著國家的發(fā)展，每個家庭的條件都變得更好，所以越來越多的人出國。
國內(nèi)外的生活環(huán)境和人們的價值觀有很大差異。你可以在國外看到不同的外國文化，深入當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，親身感受當(dāng)?shù)氐拿袼?、生活?xí)慣甚至不同的思維方式，拓展學(xué)生的視野，吸收多元文化，豐富自己的精神世界。出國留學(xué)可以很好地鍛煉你的個人能力。在國外，所有的事情都需要自己解決，比如租房，吃飯，甚至辦理各種手續(xù)，與各種各樣的人打交道。這是一個鍛煉你獨(dú)立性的機(jī)會。因此，出國留學(xué)將大大提高你在生活、日常生活、理財、人際溝通等各個方面的能力。
總之，出國留學(xué)其實(shí)是一個很好的鍍金渠道。許多外國大學(xué)在教學(xué)和就業(yè)方面都有很強(qiáng)的優(yōu)勢。學(xué)術(shù)含金量和就業(yè)競爭激烈。出國留學(xué)以獲得含金量更好的文憑，無論是回國還是留在國外就業(yè)，都有更多的選擇空間。
年齡太小不要急著留學(xué)，最好在國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后，考取了托福再出國留學(xué)。這樣一來可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，二是大學(xué)畢業(yè)后掌握了一門專業(yè)，可以有更加明確的攻讀方向，三是大學(xué)畢業(yè)后會有較強(qiáng)的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有較強(qiáng)的承受能力。
出國留學(xué)舊稱出國留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些人被稱為"留學(xué)生"。在中國大陸，學(xué)生把前往香港、澳門等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。另外，美國等國家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計劃，其英文名字"Study abroad"直譯也為留學(xué)，請參見海外研修(中國大陸稱為海外交流)。
不患無位 患何以立
前途是光明的 道路是曲折的 看你心中有沒有光明 有光明 再曲折的路也不是問題
入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文.
君子務(wù)本，本立道生，孝悌之道，仁之本歟。
學(xué)習(xí)成績暫時不要考慮 先做好人 孝敬父母 友愛親友 言而有信 廣交朋友
重仁義 你不會沒有前途的 我看好你 因?yàn)槟銌柫?/p>
多讀書肯定是好的，但死讀書就不好了，現(xiàn)在這個社會不是要會怎么讀書的人，而是要會怎么運(yùn)用書上東西的人！加油吧！
讀書到底好不好撒誒？當(dāng)然好了 不讀書你就找不到好工作
讀書到底好不好啊讀書可以開闊一個人的視野 豐富一個人的生活
使一個人更加高尚 當(dāng)然也要取決于你讀什么書了
讀書可以改變一個人的命運(yùn) 讓人更加有智慧
讀書？應(yīng)該是說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)怎么講？。學(xué)知識。學(xué)你不知道的。也許是學(xué)做人。
難道你沒發(fā)現(xiàn)上過大學(xué)的和普通的老百姓有什么不一樣嗎？。至少說話。思考上面~。但能力絕對是另外一回事情。~我以前也為這問題迷惘過。
最后你會感受到這個你和那個你是不一樣的。
樓上說的很沒錯。但這不是普遍的。而絕對和個人能力機(jī)遇==問題有關(guān)。如果你現(xiàn)在就對自己不上大學(xué)覺得自己完全有能力的話，那么你應(yīng)該選擇發(fā)展好的。
可那是不是說明在大學(xué)的人們就都不及你的能力呢？。你說他們也許沒想到。不?？隙ㄋ麄円蚕脒^。！。在上大學(xué)的過程中，也許你并不可能學(xué)到什么真正有用的東西。但是潛移默化中的那些自身微妙的變化是你我都感覺不到的！。加油
在中國，出國留學(xué)是孩子的夢想，更是家長的期待。有的從小學(xué)開始，有的從中學(xué)開始，有的從大學(xué)開始，通過各種途徑將孩子送到國外學(xué)習(xí)。那么中國家長為什么要送孩子出國留學(xué)？
新東方董事長俞敏洪認(rèn)為，留學(xué)實(shí)際上就是一種投資，以自己的事業(yè)、前程，甚至是家庭幸福為抵押的一種高風(fēng)險投資。這就必須考慮回報，留學(xué)前就必須要考慮這個投資是否會有好的回報。在中國，出國留學(xué)是孩子的夢想，更是家長的期待。有的從小學(xué)開始，有的從中學(xué)開始，有的從大學(xué)開始，通過各種途徑將孩子送到國外學(xué)習(xí)。那么中國家長為什么要送孩子出國留學(xué)？
一、學(xué)習(xí)英語 培養(yǎng)獨(dú)立能力
在一家媒體工作的黃女士幾年前就把17歲的女兒送到紐西蘭讀書。當(dāng)時她女兒的理科成績不好，英語和語文學(xué)得還挺好，加上女兒從小膽子小、獨(dú)立能力差，黃女士希望女兒出國好好學(xué)英語，也鍛煉鍛煉。
女兒出國時畢竟年齡小，缺乏自控意識，在國外受其他同學(xué)影響經(jīng)常出去玩，耽誤了學(xué)習(xí)。黃女士特地飛到紐西蘭與女兒長談了一次，女兒后來終于完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在，她女兒已回國作了一名翻譯，因?yàn)橛⒄Z好，又能吃苦，單位領(lǐng)導(dǎo)對其很滿意。
小結(jié)：
總的來看，出國留學(xué)利大于弊，但考慮到孩子的自控能力，最好在中國國內(nèi)讀完本科后再出國留學(xué)。
二、開闊視野，希望孩子成為國際化人才
李華先生的女兒盡管才上高二，但他已決定不讓女兒參加明年的高考，今年就送女兒到國外留學(xué)。他說女兒明年如果參加高考也能考上一般的高校，在他看來，中國國內(nèi)除了北大、清華等少數(shù)一流高校外，其他高校的教學(xué)品質(zhì)和教育水準(zhǔn)在國際上排名一般都不是很好。女兒如果上不了國內(nèi)一流大學(xué)，還不如送她到國外就讀。
李先生認(rèn)為，隨著全球化時代的到來，精通外語、具有國際視野的國際化人才成為他女兒這一代人的成長目標(biāo)。
小結(jié)：
孩子出國留學(xué)后能把外語學(xué)好，在國外接觸到的多元文化確實(shí)可以使他們視野更開闊，當(dāng)然這也有利于孩子以后的發(fā)展，也是為應(yīng)對日益激烈的競爭做好準(zhǔn)備。
三、家長攀比，別人送我也送
“我一個親戚的女兒才上小學(xué)二年級，就送去英國讀書了?！笔忻駨堨o說，“我打算送兒子到英國讀高中，享受英式教育?！?br>她介紹，目前，兒子就讀的私立學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生家庭條件較好，很多家長在孩子小學(xué)時就開始張羅留學(xué)的事。張靜說：“娃兒的同學(xué)差不多都要出國讀書，娃兒不去，好像心里很過不去?！?br>小結(jié)：
留學(xué)有一定風(fēng)險，尤其是年齡較小的孩子。有專家就建議，留學(xué)作為人生規(guī)劃的一部分，到哪個國家、學(xué)什么專業(yè)、將來的就業(yè)方向等，一定要做好計劃，不要盲目跟風(fēng)。應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況量體裁衣，設(shè)計一套適合孩子的留學(xué)方案。
四、怕孩子變壞
劉女士的兒子今年讀初三，成績在班里處于中游，屬于“重點(diǎn)高中無望、普通高中又無憂”的那一類，所以與班里大部分埋頭苦讀的同學(xué)相比，他倒是很輕松，每天放學(xué)回家不是聽音樂就是打電玩，再這樣下去實(shí)在是沒什么前途。她認(rèn)為這個年齡的小孩子人生觀還沒有最終形成，是最容易受外部環(huán)境影響的，萬一真走了歪道，再想扳回來就麻煩了。
于是劉女士和老公就動起了把他送到國外去讀書的念頭，覺得反正家里經(jīng)濟(jì)條件還可以，在澳大利亞又有一位遠(yuǎn)房親戚可以照顧他，不如索性到那兒去念高中，將來升大學(xué)也容易點(diǎn)。兒子對此也沒有異議。
小結(jié)：
雖然有不少孩子是通過出國讀書變得懂事起來的，但是孩子年齡小，到哪年齡也不會大一歲，自理能力不夠，到國外難道就不怕學(xué)壞了嗎？
五、出國留學(xué)是為了深造
張先生的兒子很聰明，成績也特別好，奧林匹克競賽次次拿獎，學(xué)校里獎狀也不知道拿了多少。本來家長也沒想到要讓孩子出國留學(xué)，有一次開家長會，孩子的班主任特地跟張先生談了一次，說孩子理科那么好，如果有機(jī)會的話應(yīng)該讓他出國念書，國外理科方面的教育在實(shí)驗(yàn)條件和理論研究上都比國內(nèi)好，在國外深造過之后，將來會更有出息。而且要出國，就要中學(xué)的時候辦，等到大學(xué)讀了一半了，一個是簽證難了，另一個也浪費(fèi)了讀書的時間。張先生和兒子交流后，發(fā)現(xiàn)他也有這方面的想法和打算，最終為了孩子能成才，決定送他出國去試試看。
小結(jié)：
像張先生孩子這樣在中學(xué)成績特別好的學(xué)生申請出國讀大學(xué)的也挺多，并不是像大多數(shù)人想的只有考不上大學(xué)的人才會想出國混張文憑。這樣的孩子到名牌大學(xué)里深造確實(shí)是不錯的選擇。
六、孩子成績太差了
馬先生說，讓孩子出國是萬不得已的方案，要不是兒子的成績不好，沒希望考上好的大學(xué)，他才不會想到把那么小的孩子送出國。他兒子在一所普通中學(xué)讀書，成績中等，想和重點(diǎn)高中的學(xué)生競爭那幾所重點(diǎn)大學(xué)，困難很大。而且馬先生認(rèn)為在國內(nèi)一般大學(xué)讀書的學(xué)生因?yàn)榫蜆I(yè)會有些問題，紛紛申請出國。他說如果辛辛苦苦參加了高考，考中一所并不理想的學(xué)校，食之無味，棄之可惜，過了兩年再出國，那不是耽擱時間嗎？所以，他覺得讓孩子早點(diǎn)出國是良策，不管他在那里考上什么大學(xué)，在現(xiàn)在人的眼里，出國總是能夠鍍一層金回來的。
小結(jié)：
我們只能希望馬先生的兒子到時能有比較好的發(fā)展吧。但是鍍金主要還是體現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)能力上，出國留學(xué)的高昂學(xué)費(fèi)不可小覷，并不是每一個成績差的孩子都有馬先生兒子這樣的爹。
七、學(xué)習(xí)國外的新理念
讀高一的冷同學(xué)說，“我想出國，并不是看重那張‘洋文憑’，主要是想多學(xué)一些先進(jìn)技術(shù)和理念。記得上初中時，我們學(xué)校和澳大利亞的一所中學(xué)長期交流學(xué)生的活動。有一次，我們一起做一道奧林匹克競賽題目：一天中分針、時針共有幾次處在平行位置。中國的學(xué)生馬上就準(zhǔn)備了草稿紙，列好方程式開始運(yùn)算，可外國的學(xué)生卻直接撥動手表的時針、分針。我很希望接受這樣的教育?！?br>小結(jié)：
中國學(xué)生面對新事物總有畏縮心理，與國外學(xué)生比起來，創(chuàng)新意識較差。國外一些新的學(xué)習(xí)理念和靈活的教育模式，更適合那些語言基礎(chǔ)不錯，性格開朗，且學(xué)習(xí)能力和生活能力都較強(qiáng)的學(xué)生。
八、家長個人意愿
為了讓女兒逃避嚴(yán)峻的高考，周爸爸就動起了讓女兒去澳大利亞留學(xué)的念頭，他有個生意上的好朋友在那里定居，可以擔(dān)當(dāng)女兒的監(jiān)護(hù)人。而且他覺得自己年輕時沒機(jī)會出國留學(xué)，現(xiàn)在條件好了一定要送女兒去留學(xué)。周爸爸認(rèn)為把女兒送到國外讀書，即使什么也沒有學(xué)到，在那個環(huán)境里英語水平肯定會不同一般，況且還有人照顧。然而，女兒卻覺得爸爸是對自己沒有信心，是他不太確定自己是否能夠考上名牌大學(xué)，從而決定讓自己出國，這是逃避高考的一條迂回之路。而且女兒覺得出國要花很多錢，會有很大的心理壓力。
小結(jié)：
對于這樣比較有信心考上國內(nèi)大學(xué)的同學(xué)，原本在國內(nèi)可能可以考所好大學(xué)，找份好工作的，前途也能夠看得見的。但是突然將孩子送出國外，失去在國內(nèi)擠獨(dú)木橋的勇氣和信心，反倒會讓他們不知道以后是怎樣了。
九、中介機(jī)構(gòu)的推波助瀾
41歲的陳某是一國有企業(yè)的中層管理人員，從兒子出生，便在銀行開了一個賬戶，為兒子將來出國留學(xué)攢錢。兒子成績也不錯，2008年，剛考入一重點(diǎn)高中，班主任也說上重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該沒問題。
一次在一留學(xué)中介機(jī)構(gòu)聽到訊息，說當(dāng)下金融危機(jī)，中國學(xué)生申請出國留學(xué)更容易。于是陳某動搖了原先的計劃，將兒子送到了澳洲，然而正是金融危機(jī)，一年后該學(xué)校倒閉了，陳某的兒子也失學(xué)了。
小結(jié)：
留學(xué)，這條看似繁花似錦的路上不乏陷阱。一些“黑中介”看準(zhǔn)不少家長讓孩子留學(xué)的迫切心理，早就挖好了坑。為了爭生源拿回扣，不把孩子前途放眼里，而一些中國學(xué)生和家長對國外教育都不太了解，也不知道哪個國家、哪所學(xué)校學(xué)習(xí)更合適。
十、國外的教育方式
“我媽媽覺得中國的教育不太適合我，希望我做一些自己喜歡的事?！?5歲的徐小白言語中透著與年齡不太相稱的成熟穩(wěn)重。為了實(shí)現(xiàn)出國夢想，她從安徽的小城鎮(zhèn)來到北京，通過層層選拔成為北京大學(xué)附屬中學(xué)國際部的高一新生?！案呖紝?shí)在太累，干脆送孩子讀國際高中，以后直接申請國外的大學(xué)。”重慶余女士也這么說，孩子不用應(yīng)付高考，能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)知識?！傲魧W(xué)接受新的教育方式，回國后也許發(fā)展?jié)摿Ω?。?br>小結(jié)：
關(guān)于國內(nèi)教育與國外教育，看法各有不同。中國教育態(tài)度與國外教育態(tài)度的最大的區(qū)別在于中國偏重于灌輸式教育，所以中國學(xué)生的根基非常扎實(shí)，這是優(yōu)點(diǎn)，但也是缺點(diǎn)。國外可能更重視綜合素質(zhì)教育，尤其是人格特質(zhì)的培養(yǎng)，加上外國大學(xué)是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。
通過留學(xué)途徑移民
家住深圳南山區(qū)的某位投資公司高管尤先生說，教育也是一種投資，我周圍不少人都準(zhǔn)備通過送孩子出國留學(xué)的方式移民。
所以尤先生兒子從中學(xué)開始便到了加拿大。尤先生還說，他準(zhǔn)備讓孩子在國外念完書，就直接在那邊找工作，然后會在那邊買房置地。等自己退休后也到那邊養(yǎng)老。
小結(jié)：
許多家庭將孩子送到國外留學(xué)，主要是考慮到當(dāng)?shù)氐慕逃?、醫(yī)療和退休生活，為將來移民做準(zhǔn)備。有的是先讓孩子出國讀書，等時機(jī)成熟再爭取孩子先移民進(jìn)而舉家移民的戰(zhàn)略。擁有當(dāng)?shù)馗叩冉逃龑W(xué)歷和正式工作者更容易拿到綠卡。在這一過程中，通過學(xué)校再走向社會，逐漸融入當(dāng)?shù)厣鐣魧W(xué)無疑充當(dāng)了移民的敲門磚或者跳板。但隨著各國移民政策的變化，這條途徑未必會一直有效
上海讀書還是不錯的，但是競爭是非常激烈的，節(jié)奏也很快，誘惑很多，如果覺得自己的自控能力很好的話，來上海還是很好的，能夠開闊眼界。但是自制力不足的話就另當(dāng)別論了，畢竟我有幾個外省的同學(xué)，在讀了大學(xué)以后就墮落了，現(xiàn)在留級了
送孩子早早出國讀書 到底好不好不建議
因?yàn)閲獾纳盍?xí)慣
那些和國內(nèi)都是不大一樣的
會容易造成孩子心理扭曲。
你的前程不在于你去英國或者澳洲 而是在于你是個什么樣的人
如果總是有那么多放不下 怎么能向前邁步
有時候放下現(xiàn)在擁有的 去新的環(huán)境里闖一闖或許真的能讓你脫胎換骨
你自己的將來由你自己決定
如果你的意志力足夠強(qiáng)大 去哪里都一定可以成功
祝你好運(yùn)
（等你過幾年再回頭看這個或許會覺得自己當(dāng)時是多么的稚嫩）
溫馨提示：
