幼兒英語怎么學(xué)?立刻ABC英語斯九大特色教學(xué)解疑惑

現(xiàn)在愈發(fā)越多的家長，特別是“80”后的中年父親，更加意識(shí)到寶寶學(xué)習(xí)英語的必要性。那么小孩必須從什么時(shí)候?qū)W，怎么學(xué)呢？這些現(xiàn)象使家長們困惑不未，而市面上流行的幼兒英語教學(xué)方法良莠不齊，更是橫在父母面前的重重困難。

那么，有沒有一種行之有效的幼兒英語早教方法呢？

帶著這個(gè)問題，我們向“中國首席能量導(dǎo)師、英語語言哲學(xué)高級(jí)教師、品牌公開課《父母智慧課堂》、《少年演說班》、《團(tuán)隊(duì)集中營》等系列教學(xué)的主講”、立刻ABC英語斯教育集團(tuán)執(zhí)行主任張濤先生進(jìn)行了咨詢，張濤先生表示，教學(xué)方法是大學(xué)立足的根本，立刻ABC英語斯誕生迄今十余年，之所以無法得到眾家長的認(rèn)同，和其獨(dú)特的“九大傳統(tǒng)教學(xué)方法”是密不可分的。

“九大傳統(tǒng)教學(xué)方法”果真如此有效？通過信息收集，將“九大傳統(tǒng)教學(xué)方法”進(jìn)行了回顧，現(xiàn)在就揭露其神奇的面紗。

一、自然拼音教學(xué)法：

自然拼音教學(xué)法是國際上最為推崇的教學(xué)方法，也是中國兒童語言啟蒙所采取的方式。通過自然拼音的培訓(xùn)，可以實(shí)現(xiàn)語法與讀法之間的直覺音感，看到句子可以反應(yīng)出發(fā)音，看到發(fā)音也可以立馬的體現(xiàn)出詞匯的拼寫。

二、自然母語教法：

兒童的記憶力和模仿力卻非常的強(qiáng)，且?guī)в休^大的可塑性，所以是語言演變的最佳階段，幼兒開始進(jìn)行英語早教，不緊意味著學(xué)生或許掌握兩種語言，更重要的是，它仍似乎對(duì)兒童的語言演變，認(rèn)知的演進(jìn)，產(chǎn)生切實(shí)的制約，立刻ABC英語斯的王先生認(rèn)為：“自然語言教學(xué)法”是良好的嘗試幼兒英語如何教學(xué)幼兒英語如何教學(xué)，“自然語言教學(xué)法”如同小孩學(xué)唱歌，先看后說，聽到了自然就懂了，就會(huì)說了。先詞后句，循序漸進(jìn)，日積月累，自然能說。

三、T.P.R教學(xué)法：

T.P.R教學(xué)法就是全身反應(yīng)法，是中國美國圣約大學(xué)心理學(xué)詹姆士.阿歇爾于20世紀(jì)60年的強(qiáng)調(diào)的，它是一種把語言與行為聯(lián)系在一起，通過身心動(dòng)作教授英語的教學(xué)方法，也叫領(lǐng)悟法。

四、多元情景教學(xué)法：

是指在課堂過程中，教師有目的地引入或建立帶有肯定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的畫面，以產(chǎn)生學(xué)生必須的心態(tài)體驗(yàn)，從而幫助孩子理解課程，并讓孩子的心智機(jī)能能得到發(fā)展的教學(xué)方法。情景教學(xué)法的核心在于培養(yǎng)教師的情感。

五、多元智能教學(xué)法：

“英語多元智能教學(xué)法”是中央教育科學(xué)研究所心理研究部為深化英語新教學(xué)改革專門與各國合作推廣的重點(diǎn)項(xiàng)目。宗旨是從心里入手，通過教師培訓(xùn)，開設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)?；騾⒓佣顮I，落實(shí)“不把一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的課堂新理念，促進(jìn)英語老師綜合能力整體提升少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？，大幅度提高學(xué)生的培訓(xùn)興趣跟質(zhì)量，減輕學(xué)生培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，開辟英語教學(xué)與學(xué)習(xí)迅速，高效，輕松的新途徑，徹底改變中國英語教學(xué)的被動(dòng)局面。

六、歌謠韻文教學(xué)法：

研究證實(shí)，歌謠能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，能激發(fā)孩子良好的語感和節(jié)奏感，并以此詞匯學(xué)習(xí)，可以減少孩子學(xué)習(xí)的難度，舒緩焦慮的培訓(xùn)氣氛，便于組織學(xué)習(xí)。

七、正向鼓勵(lì)式教學(xué)法

通過支持的刺激,以促進(jìn)同學(xué)的讀書興趣,在課堂過程中對(duì)體現(xiàn)好的給與支持,并且讓之滲透于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),始終影響孩子,調(diào)控課堂。

八、小班型立刻ABC英語溝通式教學(xué)法：

這是一種教授第二語言或英語的教學(xué)法，此教學(xué)法強(qiáng)調(diào)“立刻ABC英語（interaction）”的重要性，是語言培訓(xùn)的軟件，也是其終極目標(biāo)。

九、寓素質(zhì)教育于英語教學(xué)法：

課堂授課是推進(jìn)素質(zhì)教育的主渠道。在學(xué)校英語教學(xué)中,教師可以利用建立場(chǎng)景、指導(dǎo)學(xué)法、提供機(jī)會(huì)、開展活動(dòng)跟嚴(yán)格鍛煉等方式和技巧,激發(fā)孩子讀書興趣,幫助同學(xué)樹立學(xué)習(xí)自信心。

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