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初二應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)_初二該怎么學(xué)好

發(fā)布時間: 2024年12月28日 18:27

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初二學(xué)生如何學(xué)習(xí)物理?記住這些竅門!

作者:劉倩倩,北京新東方中小學(xué)通識教育初中物理一對一小組

眾所周知,2021年秋季進(jìn)入初二及低年級的學(xué)生將使用2021年新中考改革方案。其中,物理將從一門選修學(xué)科變?yōu)楸匦迣W(xué)科,作為第二所初中理科大學(xué),應(yīng)該是大多數(shù)學(xué)生的選擇。物理的重要性對于以后要去理工科的同學(xué)來說不言而喻,以后想走文科的路的同學(xué)也不能放棄物理。首先,高中物理是一門學(xué)術(shù)水平考試科目,考試合格才能畢業(yè)。其次,物理仍然是很多大學(xué)報名高考的必修科目。那么,對于今年即將升入高二的學(xué)生來說,如何才能正確的學(xué)習(xí)物理呢?

首先,培養(yǎng)興趣是靈魂支柱.愛因斯坦曾經(jīng)說過“興趣是最好的老師”。家長在孩子第一次接觸到與物理相關(guān)的東西時,要有說服力,培養(yǎng)孩子強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,引導(dǎo)孩子把物理當(dāng)成一門科學(xué)探究課,而不是中考的必修課。比如飛行時,孩子問:“為什么重的飛機(jī)能在高空飛行?”在回答問題的同時,我們告訴孩子,這些問題在物理課上很容易解決。這樣一來,孩子在上第一節(jié)物理課的時候,在好奇心的驅(qū)使下,會更加注重聽力,而不是把物理課當(dāng)成負(fù)擔(dān),反而會樂在其中。父母除了要細(xì)心照顧孩子的好奇心,還要為孩子創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,孩子可以不時受到啟發(fā),培養(yǎng)積極探索知識的興趣和習(xí)慣。

其次,整理筆記是第一習(xí)慣。物理是一個整體,對一些概念、公式或定律掌握不好,缺乏知識體系感是正常的。教師在授課前會整理整體框架和知識結(jié)構(gòu),家長可以指導(dǎo)孩子抄課本的目錄頁,明確自己目前的學(xué)習(xí)定位,對學(xué)科特點(diǎn)有一個初步了解和整體把握。在新課中,要注意對新概念、新規(guī)律的理解,而不是簡單的學(xué)會把問題做對。聽的時候要跟上老師的教學(xué)節(jié)奏,把重點(diǎn)安排在本子上。整理筆記是聽力后知識點(diǎn)的第二次梳理。在這個過程中,我們不僅可以檢驗(yàn)聽寫能力,還可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

課后,筆記的作用就會凸顯出來。從過去中學(xué)習(xí),他第一次接觸到的新知識需要不斷的復(fù)習(xí)和反復(fù)的鞏固,所以筆記是最好的載體。家長可以用筆記檢查孩子的課堂效果,督促孩子每天閱讀,課后練習(xí)時幫助孩子改正錯誤。如果能把初二到初三的物理知識點(diǎn)全部記到一個本子上,那么這個習(xí)慣對于孩子中考前復(fù)習(xí)就很重要了。

從某種角度來說,教科書中的最后,習(xí)題演練是提分關(guān)鍵。"s習(xí)題能夠以習(xí)題的形式反映出課文中難以解釋清楚的知識點(diǎn),是教科書課文的延續(xù)和補(bǔ)充。所以應(yīng)該放在和正文一樣重要的位置。其實(shí)很多物理題,包括中考題,都是從課后習(xí)題中略加修改的。做完每一個練習(xí)后,都要總結(jié)自己的問題,看看對物理概念和規(guī)律的理解有沒有新的體會。檢查自己能否獨(dú)立分析具體問題,對題目中給出的物理狀態(tài)、過程、情況,以及原因和相關(guān)條件進(jìn)行邏輯推理。做操貴于多。我們不應(yīng)該盲目追求練習(xí)的次數(shù),而應(yīng)該在完成每一項(xiàng)后努力提高自己的能力。

物理學(xué)因其用詞粗陋、邏輯性強(qiáng)、抽象難懂而成為許多剛接觸物理學(xué)的學(xué)生心目中的“最難的學(xué)科”。但是,物理只是一只“紙老虎”,表面上很難。只要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,了解學(xué)科的特點(diǎn)和邏輯思維,就能“制服”它!道爾頓說:“有些人能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人的主要原因與其說是天才,倒不如說是他有獻(xiàn)身于研究,不達(dá)目的絕不罷休的頑強(qiáng)精神?!毕M鲁踔卸昙壍乃袑W(xué)生都能找到自己的學(xué)習(xí)方法,在下一個新的學(xué)年把物理變成自己的優(yōu)勢學(xué)科。

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