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重磅: 是時候給家長和學(xué)生說說AP是什么了

發(fā)布時間: 2024年12月28日 17:40

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重磅: 是時候給家長和學(xué)生說說AP是什么了

AP,英文全稱是Advanced Placement,是美國College Board允許在高中開設(shè)的大學(xué)先修課程。什么叫先修?意思就是學(xué)有余力的學(xué)生,在高中階段就可以修一些大學(xué)基礎(chǔ)課程。如果在College Board每年5月組織的考試中取得合適的成績,視學(xué)生所上大學(xué)和專業(yè)承認AP成績的情況,可以免除上一些大學(xué)基礎(chǔ)課程。對于學(xué)生來說,直接的利益是可以省學(xué)費。對于留學(xué)生來說,因為學(xué)費遠較本地學(xué)生貴,省出學(xué)費的數(shù)額就更加可觀了。

我之所以說是時候說說AP是什么了,因為和學(xué)生聊天,知道AP在中國很火,很多人覺得上了學(xué)校開設(shè)的AP課,期末考試拿個成績就可以了。有的學(xué)生知道College Board在每年5月組織的統(tǒng)一考試,但是很多學(xué)生不參加這個考試。有的學(xué)校在高二開設(shè)AP課程,但是學(xué)生參加College Board的統(tǒng)一考試后成績大部分不理想——要知道,AP是大一的課,讓高二的學(xué)生參加,實際上提前了兩年的時間。

讓我們來理清三個問題。

第一、College Board對于AP的定義是考試還是課程?

AP是考試,不是課程。College Board按照每門AP考試所涉及的知識點,設(shè)計試卷進行考試。College Board認為AP課程對學(xué)生準(zhǔn)備AP考試有幫助,但是AP課程與College Board沒有關(guān)系。打個比方,社會上很多雅思托福備考培訓(xùn)班,它們和雅思托??荚嚬俜?jīng)]有任何關(guān)系。另一方面,College Board也沒有強制要求學(xué)生必須參加AP課程,然后才能參加AP考試。如果一個學(xué)生能夠自學(xué)掌握一門AP考試所要求掌握的知識點,那么這個學(xué)生完全可以在不參加AP課程的情況下,直接去參加AP考試。

第二、AP對于北美大學(xué)申請有多少作用?

在實際申請北美大學(xué)的過程之中,AP的作用基本上可以忽略不計。拿安省學(xué)生申請大學(xué)來舉例子。安省大學(xué)申請系統(tǒng)OUAC里有一個問題:你是否參加AP考試。大學(xué)會得到學(xué)生對于這個問題的回答:是或者否。如果回答是,大學(xué)會在錄取通知書上提醒學(xué)生,可以通過College Board向大學(xué)遞送成績,用于大學(xué)考慮是否免除學(xué)生的部分大學(xué)基礎(chǔ)課。其他美加兩國的大學(xué)基本上也是這樣的情況:申請過程之中可以報告是否參加或者參加過AP考試,甚至可以填上AP考試成績,但是其實對于是否被錄取起不了多少作用。對學(xué)生是否被錄取起決定性作用的是學(xué)生在高中的成績和標(biāo)準(zhǔn)化語言考試成績,例如雅思或者托福。對于美國本科申請來說,還有SAT/ACT的成績。

注意:在這個過程里,學(xué)生是先收大學(xué)錄取通知書,后通過College Board向大學(xué)報告AP的考試成績。也就是說,大學(xué)在決定是否錄取學(xué)生的時候,基本不會關(guān)心一個學(xué)生AP考試的成績是多少分。只有當(dāng)學(xué)生被錄取之后,大學(xué)才會問學(xué)生要AP考試的成績。如果成績不理想,學(xué)生可以選擇不向大學(xué)遞交成績。

所以,在美國和加拿大申請大學(xué),AP成績是錄取之后的事情。決定是否被錄取的因素還是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績或者是標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。

第三、是否人人都合適上AP課程,考AP考試?

答案當(dāng)然是否定的。AP是給那些學(xué)有余力的學(xué)生準(zhǔn)備的考試,而不是一窩蜂地搞“不能輸在起跑線”上。知道AP是個好東西,但是不管自身的具體情況,一味盲目上AP,如果不是那種學(xué)有余力的學(xué)生,只會喧賓奪主,給自己本來可能已經(jīng)有點壓力和困難的學(xué)習(xí)增加更多的壓力和困難。在我遇到的留學(xué)生之中,不少學(xué)校開設(shè)AP課程。很多學(xué)生受到國內(nèi)關(guān)于AP的宣傳,選擇上AP課。

因為加拿大高中的AP課與高中正常的同一門課一起上課,意味著課程內(nèi)容和難度都比正常的高中課程要多很多,難很多。本來在正常高中課程上可以拿一個不錯的成績,到AP課程,拿一個不理想的成績的可能性就比較大了。

學(xué)了AP考試,課程考試成績不理想。這樣的成績出現(xiàn)在成績單上,反而會對大學(xué)錄取產(chǎn)生負面影響。

我前面說了,AP最終是看每年5月由College Board組織的考試的成績,而不是AP課程里的考試成績。大學(xué)不會在意上的課是AP課還是普通高中課程,大學(xué)只看成績。因為學(xué)習(xí)了難度更難、內(nèi)容更多的AP課程,成績不理想,影響大學(xué)錄取,這是得不償失的。

所以,AP不是每個學(xué)生都適合的。是否適合要看學(xué)生的具體情況。勉強為之,可能得不償失。

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