發(fā)布時(shí)間: 2024年12月25日 21:38
零基礎(chǔ)，怎樣學(xué)好英語？
我認(rèn)為一開始學(xué)國際音標(biāo)是科學(xué)的，先學(xué)26個(gè)英文字母和3000個(gè)基本英文單詞，然后學(xué)語法和課文。你不學(xué)習(xí)英文字母，你就不能學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，不能學(xué)習(xí)單詞，不能學(xué)習(xí)語法和文字，書籍是所有這些的載體。我推薦新概念英語學(xué)習(xí)新編的1-4卷。如果你能繼續(xù)學(xué)習(xí)，雅思托?？隙〞?huì)得到高分。在語法方面，你應(yīng)該去書店挑選一本完整的語法書，而不必練習(xí)。雖然有人說學(xué)語法沒用，但語法是中國人學(xué)英語的捷徑，因?yàn)樗嵌嗄陙碛⒄Z專家的權(quán)威總結(jié)，幫助你避免了許多彎路。下一階段是英語口語學(xué)習(xí)階段。一本好的教科書是美國戲劇。你可以根據(jù)自己的愛好選擇一個(gè)。你不能閱讀中文字幕，要反復(fù)閱讀英文，直到你能理解和使用里面的口頭表達(dá)。你的美語水平比重點(diǎn)中學(xué)的英語老師高。
英文繪本閱讀對(duì)還孩子是十分有益的，家長也開始重視孩子的英文閱讀培訓(xùn)，開始給孩子買各種英文繪本，但是苦惱的是由于孩子沒有英文繪本閱讀的經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始會(huì)對(duì)英文閱讀很排斥，還是習(xí)慣看中文的故事書，要么就放一費(fèi)用邊不看了，要么就開始犯困，這種情況家長該怎么辦呢？
孩子讀英語書走神犯困，有很多原因。其中一個(gè)主要原因，乃是孩子沒有掌握意群”閱讀策略，孩子不知道英語如何斷句。我見到不少孩子，他（她）們閱讀英語的時(shí)候，是一個(gè)詞一個(gè)詞”地讀，而不是一串詞一串詞”地讀。孩子如果逐詞”閱讀英語，那么后果只有兩個(gè)：要么是走神開小差”，要么是犯困打哈欠”。
有的媽媽說，孩子逐個(gè)詞”閱讀英語，精力應(yīng)該更加集中才是。其實(shí)不然，孩子正是因?yàn)槔斫饬?rdquo;弱，才被迫逐個(gè)詞”地閱讀。這種拖拉的閱讀方式，造成孩子無法即時(shí)理解”書中內(nèi)容。橋孩子閱讀時(shí)，若不能即時(shí)理解”書中內(nèi)容，那么，大腦就會(huì)出現(xiàn)空閑”，大腦一旦零空閑”，就容易胡思亂想”，這就是孩子走神的原因。而且，大腦一旦空閑”久了，基礎(chǔ)就會(huì)徹底放松，這就是孩子打哈欠的原因。
不少價(jià)格媽媽問我，孩子讀原版書，能夠養(yǎng)成意群”閱讀習(xí)慣嗎？當(dāng)然能英語養(yǎng)成。我們可以這么想，孩子班上要是有哪個(gè)同學(xué)能夠津津有味看懂英文太平橋零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)多少錢原版書，那這位同學(xué)一定是佼佼者”。凡是佼佼者”，都是悉心灌溉的結(jié)果。只要我們用心灌溉，孩子的英語，就能出類拔萃。
小學(xué)生跟我精讀原版書的時(shí)候，一開始，費(fèi)用我不準(zhǔn)學(xué)生直接使用原版書，我要求學(xué)生必須使用我的《講讀手冊(cè)》。我在《講讀手冊(cè)》里，用彩色的小豎杠（如圖所示），劃分了英語的意群，這樣孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)意群就有了更加直觀的體認(rèn)。
我在講讀的時(shí)候，把每一個(gè)意群里的意思，都向孩子解釋清楚。即使很抽象的意群，我也要為孩子多少錢解釋清楚，我的解釋，幫助孩子觀察英文如何表述各種觀念，為孩子日后獨(dú)立閱讀原版書，太平打下理解的基礎(chǔ)。
英語教育，只是孩子成長歷程中，所要完成的一件小事”而已。孩子從7 歲以后，就應(yīng)該開始培養(yǎng)意群閱讀習(xí)慣。如果孩子讀英語，沒有養(yǎng)成意群”閱讀習(xí)慣，那么就會(huì)很吃力，意群是由好幾個(gè)單詞組成的，孩子閱讀英語，如果按照意群閱讀，那么孩子閱讀的效率，就會(huì)大大提高。孩子一眼看下去，即能捕捉一連串”單詞的意思，這樣的閱讀太平效率，是孩子津津有味”閱讀原版書的基本條件。
聽力課堂英語是針對(duì)3-12歲中國兒童的英語教育機(jī)構(gòu)，橋作為兒童啟發(fā)式主動(dòng)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者，聽力課堂致力于通過有趣、真實(shí)的英語環(huán)境來激發(fā)兒童自主學(xué)習(xí)的興趣！ 繪本之旅”以通零過相對(duì)培多少錢訓(xùn)靜態(tài)的，閱讀原版英文繪本的方式，培養(yǎng)幼兒的英語耳價(jià)格朵！以聽故事，看繪本圖畫等有趣的方式，把英語思維和語感慢慢滲透進(jìn)孩子的大腦，從而習(xí)得英基礎(chǔ)語。同時(shí)讓他們參與，英語表演繪本角色，把繪本內(nèi)容再太平橋零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)費(fèi)用次深化記憶。聽故事和做游戲是孩子喜歡的兩件事，而繪本之旅”我英語這兩件事結(jié)合在一起，大限度的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣太平橋零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)價(jià)格。
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