公務(wù)員考試中申論a和b有什么區(qū)別

公務(wù)員考試申論a和b的考試內(nèi)容還是有區(qū)別的。市級及以上單位采用的是申論A卷，縣級及以下單位采用的則是申論B卷。申論A卷因?yàn)檫m用的是市級以上單位，考試難度要相對大一點(diǎn)。

1、公務(wù)員考試申論a和b有哪些區(qū)別

公務(wù)員考試中不同的省份考試內(nèi)容是不一樣的，有的地方所有的崗位都是采用的同一套試卷，而有的地方則根據(jù)崗位級別的不同采用不同的試卷。比如說安徽省公務(wù)員考試，雖然也被稱為是公務(wù)員省、市、縣、鄉(xiāng)四級聯(lián)考，但是考試內(nèi)容上面還是有區(qū)別的，公共科目中的行測科目雖然相同，但是申論科目考試內(nèi)容還是有不同的，市級及以上單位采用的是申論A卷，縣級及以下單位采用的則是申論B卷，考試的具體內(nèi)容上有一些區(qū)別。

從總體來看，申論A卷因?yàn)檫m用的是市級以上單位，考試難度要相對大一點(diǎn)，目的在于從中篩選出更為優(yōu)秀且合適的人員，申論B卷的難度要比申論A卷小一點(diǎn)，因?yàn)槟壳班l(xiāng)鎮(zhèn)單位的人才需求比較大，需要更多的人員進(jìn)行基層支持。但是值得注意的是，不管是申論A還是申論B考試的知識點(diǎn)都是基本相同的，因而他們往往可以采用同一套教材，考生只需要在此基礎(chǔ)上好好進(jìn)行復(fù)習(xí)即可，并不需要額外的進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。

2、申論A類試卷

申論A類試卷主要考核的內(nèi)容更加宏觀，更多的是需要對于整體的概況能力。

作為參加申論A類試卷考試的學(xué)生，要把自己的位置定好。這類考生要讓自己明白，他們進(jìn)行的是更加宏觀的管理工作。所以在回答問題時，要有足夠的高度，不能在細(xì)節(jié)中迷失自己。要能夠用管理者的余培姿態(tài)來，回答試卷的相關(guān)問題；要能夠用大局觀觀，解決相關(guān)問題。在語言表達(dá)方面要更加概括，理論基礎(chǔ)一定要更加扎實(shí)。

3、申論B類試卷

申論B類試卷主要考核的內(nèi)容更加接地氣，更多的會涉及具體的基層事務(wù)。

作為參加申論B類試卷考試的學(xué)生，要明白自己所處的位置是在基層。這類考生需要進(jìn)行具體事務(wù)的處理與相關(guān)實(shí)際困難的解決羨毀雀，兄早他們進(jìn)行的是更加微觀的實(shí)操工作。

公務(wù)員考試中申論A、B有什么區(qū)別？

《申論》（A卷）主要通過應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題,解決問題能力和文字表達(dá)能力等。

《申論》（B卷）主要通過應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決實(shí)際問題的能力和文字表達(dá)能力等。

申論材料通常涉及某個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問題，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，并用簡潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來。

拓展資料：申論A、B對應(yīng)的崗位

報考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷；

報考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

公務(wù)員考試分A類和B類，A類不只考申論還有其它，B類只考申論。報考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷；報考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

參考資料：人民網(wǎng)：備戰(zhàn)13省公務(wù)員考試——申論穩(wěn)奪高分

公務(wù)員考試中申論A和申論B有什么區(qū)別？

在報考指南中就有規(guī)定：省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位考申論A，縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)職位考申論B。如果你是考省直、市直單位崗位，你就會考申論A，如果你是考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等職位就會考申論B。

申論A和申論B的區(qū)別：

《申論》A卷主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

《申論》B卷主要測查考生的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應(yīng)用寫作能力等。

題型一般為歸納概括題（主要內(nèi)容、主要問題、原因、影響、意義）、綜合分析題（闡釋）、提出對策題（解決問題）、貫徹執(zhí)行題（指導(dǎo)建議/應(yīng)用公文）、議論文寫作/應(yīng)用文寫作（大作文）。

【申論分值】以2018省考申論為例

A卷分值，歸納概括能力15分；歸納概括能力20分；貫徹執(zhí)行能力25分；議論文寫作40分

B卷分值，歸納概括能力15分； 歸納概括能力20分；貫徹執(zhí)行能力30分；應(yīng)用文寫作35分

申論A和申論B有什么區(qū)別？

根據(jù)報考的崗位不一樣，申論也分有A卷和B卷。

其中，報考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷；報考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。

有專業(yè)測試要求職位的考生除參加公共科目考試外，還須分別參加計算機(jī)、法律、財會、公安業(yè)務(wù)、外語等相關(guān)《專業(yè)知識》科目考試。

申論A和B的區(qū)別，你可以研究歷年的真題。另外，申論學(xué)習(xí)忌諱埋頭苦練。

拓展資料：

申論，國家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析，提出見解，并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。

“申論”簡言之“申而論之”。從字面來理解，“申”為引申、申述，“論”為議論、論證，“申論”則指針對特定話題提出自己觀點(diǎn)，并展開論述。是國家公務(wù)員考試科目中必考的一門科目。

從考試大綱規(guī)定及歷年實(shí)際出題情況來看，申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實(shí)際問題的文字材料，申論五種常見形式的文章寫作：議論文寫作；應(yīng)用文寫作類試題；綜合類試題；對策類試題；總結(jié)概括類試題。

申論主要考查應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠從公務(wù)員的角度準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問題。申論上常見的寫作問題有：

1、結(jié)構(gòu)編排不合理，行文層次的劃分、銜接缺少緊湊性；

2、沒有深入理解申論的本質(zhì)屬性--模擬行政，考慮問題的角度不夠妥當(dāng)，且行文缺少理論支撐；

3、語言表達(dá)不能夠凸顯行政文化嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的基本要求，偏于一般性的評論等等。

參考資料：百度百科-申論

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