孟子的思想

孟子（約公元前372年—約公元前289年），名軻，字子輿，華夏族，魯國(guó)鄒（今山東省鄒城市）人。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物。與孔子并稱“孔孟”。

主要思想

1.性善說(shuō)，是孟子思想的基石，它貫穿于整個(gè)思想體系之中。為人的自我修養(yǎng)、自我完善提供了可能；為用教育的方法來(lái)解決人的問(wèn)題乃至社會(huì)問(wèn)題，提供了理論依據(jù)。他主張人生來(lái)都是善良的，都具有“四心”，即惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心和是非之心。這“四心”就是仁、義、禮、智的發(fā)端。

2.“施仁政，行王道”是他政治思想的中心內(nèi)容。他系統(tǒng)闡述了“仁政”型社會(huì)和諧理論，這一理論以經(jīng)濟(jì)和諧為基礎(chǔ)，以道德和諧為核心，以上下和諧為主干，以善政善教為兩翼。他張“以德服人”，反對(duì)暴力治國(guó)，認(rèn)為只有用“德”才能使人“心悅誠(chéng)服”?！爸孛褫p君”是他“政”學(xué)說(shuō)的重要組成部分，他把人民放在第一位，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”。

3.在教育思想上，孟子非常重視培養(yǎng)賢才，把“得天下英才而教育之”作為人生最大的樂(lè)事。他認(rèn)為“以天下與人易，為天下得人難”，“尊賢使能，俊杰在位”是國(guó)家富強(qiáng)的根本。他繼承和發(fā)揚(yáng)孔子的教育思想，以“性善論”為基礎(chǔ)，提出了“明人倫”的教育目的，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中要有獨(dú)立思考和見(jiàn)解。

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