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發(fā)布時間: 2025年01月10日 07:41
對于英語續(xù)寫的題型,想要得高分,要通讀全文,讀懂原文,構(gòu)思情節(jié),謀篇布局,理清邏輯,優(yōu)化語言。
1.通讀全文,讀懂原文
通讀全文首先要解決好五個W和一個H的問題,即理清人物who、地點where、時間when、事件what、原因why及怎樣發(fā)展how。
因此,文章大意就是,Mac與好友一起騎行去阿拉斯加,路上同伴因修自行車落后,Mac獨自一人前行,遇到狼的突襲,好一番搏斗,幸虧此時Paul和Becky兩人開車經(jīng)過,出手相救。如何發(fā)展(how)這要看考生的想象力如何。
在通讀全文時,考生應(yīng)將影響語義理解的詞句進行仔細揣摩,結(jié)合上下文推測出它的準確含義。比如,A bright red cloud enveloped the animal,該句中的enveloped可以結(jié)合上下文,猜出它的含義大致為surround sb. or sth. completely。
2.構(gòu)思情節(jié),謀篇布局
按照原文中事件發(fā)生的邏輯性,構(gòu)思好情節(jié)發(fā)展,這個發(fā)展須符合情節(jié)內(nèi)在的邏輯。因為這不是寫科幻小說,不是寫神話,因此應(yīng)該符合現(xiàn)實發(fā)生的真實性。所以這個環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是謀篇布局。
布局謀篇最關(guān)鍵應(yīng)利用好兩方面的信息:①十個標有下劃線的關(guān)鍵詞語,Mac,friends,bicycle,pedaled,home,jumped,wolf,cars,climb,Paul。②續(xù)寫部分所給的兩段落的首句。第一段第一句是:The car abruptly stopped in front of him.第二段的第一句是:A few minutes later,the other two cyclists arrived.這兩句話起到很關(guān)鍵的作用,無論從時間的先后、情節(jié)的發(fā)展都要以這兩句話作為內(nèi)在邏輯關(guān)系。很多考生將two cyclists等同于Paul and Becky,說明沒有讀懂原文。因此在情節(jié)的安排中,必須按照敘述的順序,繼續(xù)緊密結(jié)合原材料中五個W的邏輯順序發(fā)展下去。第一段寫什么應(yīng)圍繞Paul and Becky如何救助Mac展開;第二段寫什么搞清開頭的這兩個人是誰很重要,然后依照符合故事情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在邏輯推進下去。第一段和第二段要銜接緊密,相互關(guān)聯(lián),不能獨立存在。
3.理清邏輯,優(yōu)化語言
這一部分側(cè)重點為語言邏輯,詞句結(jié)構(gòu)都必須符合當時人狼大戰(zhàn)的情景。寫作不必追求高大上的詞匯,相反,樸實自然、地道、貼切的詞語便是好的詞語。楊柳的美體現(xiàn)在纖細婀娜,樟樹的美體現(xiàn)在挺拔繁茂,不同的寫作對象應(yīng)采用不同的語言風(fēng)格,必須采用適當?shù)拿鑼憘?cè)重點。續(xù)寫要抓住續(xù)這一核心,按照情節(jié)的發(fā)展進行延續(xù),寫作手法上必須以敘為主,描寫上以動作描寫為重心,情節(jié)的發(fā)展合乎邏輯地推進。
首先,通讀全文,讀懂原文。搞清楚文章的人物,時間,地點,起因,發(fā)生的事情。把文章的意是讀清楚,知道文章表達的意思。
其次,構(gòu)思故事情節(jié),謀篇布局。在了解原文的基礎(chǔ)上,構(gòu)建故事的走向,用運自己的理解,謀劃故事發(fā)展的方向和結(jié)局。
最后,理清邏輯,組織語言。把要繼寫的情節(jié)和描寫的場景條理化,按照事物發(fā)展的一般規(guī)律有條有理的續(xù)寫。注意邏輯思維清晰,語言表述優(yōu)美,同時表達完整不產(chǎn)生歧義,語句要通順,語法要正確,單詞拼寫正確。