早期教育的就業(yè)方向和前景

早期教育的就業(yè)方向和前景如下：

1、早期教育專業(yè)就業(yè)方向：主要面向兒童教育與服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及兒童慈善機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、家教咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，從事兒童雙語教學(xué)、教育教學(xué)研究和管理。

2、早期教育專業(yè)前景：早期教育就業(yè)前景很好，學(xué)生畢業(yè)后的主要就業(yè)去向是在各級(jí)各類幼兒園、少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一線教師，從事幼兒雙語教學(xué)、教育教學(xué)研究及管理等工作。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。專業(yè)要點(diǎn)1、早期教育主要研究早期教育的相關(guān)理論，如嬰兒保健和護(hù)理、嬰兒運(yùn)動(dòng)潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙等。

2、接受幼兒教育基本技能培訓(xùn)，具備幼兒教育專業(yè)技能，組織學(xué)前兒童開展教學(xué)活動(dòng)的技能。

3、具備幼兒園保育、教育、科研的基本能力，并能為幼兒家庭或親子幼兒園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)。

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